1、調查地點:云南大理 調查對象:龍泉新區(qū)部分居民、龍泉新區(qū)業(yè)主管理委員會、三環(huán)物業(yè)管理有限責任公司 調查方式:1.問卷調查2.訪談3.資料分析
2、作為大學生,有較高的文化素質,應當利用暑假時間積極參加社會活動,比如一些社區(qū)服務活動。以下有大學生暑期社區(qū)社會實踐報告范文可供參考: 1
3、大學生社會實踐報告標準格式 1.頁面設置: ① 上邊距3厘米 下邊距2.5厘米 左邊距3厘米 右邊距2.5厘米
4、在這次實踐中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
5、實踐日期:2024年1月1日——2024年1月30日 實踐的緣由與目的: 走進了大學距離工作就不遠了,工作也就成了大學生最關心的話題之一。而在現(xiàn)今社會,大部分單位在招聘時都打出 “有經驗者優(yōu)先”的旗號,可剛離開校園的我們最為缺乏的就是社會工作經驗。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,適應社會要求, 在大一結束后的寒假里我決定去親身體驗一下真正的社會。以下是我社會實踐的全過程:
6、物流系2024年大學生寒假實踐報告2000字 一、實踐目的 (一)體驗社會,鍛煉自身生存能力。 (二)從事服務行業(yè),學會與別人溝通的技巧。
7、今年暑假走訪了最南的一個城鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)干旱給他們帶來的危害著實不小,許多地方由于井水短乏,造成一些農業(yè)絕產。有一個沙莊村今年的受害情況就整個城鎮(zhèn)來說是中等的。那里的農田,干的崩崩的,用鋤,用鏟,都是十分困難的。人們從早到晚,不分晝夜。由于地下水短缺,從水井帶了流出的水量可以和茶碗里倒出的水相提并論,以往井里有水,不是太缺乏的時候,交易畝的大概用7,8個小時。用電大概有35良,可今年,澆一畝地14個小時還多。而電每小時大約4度。這種情況無疑是給人們雪上加霜,水流的地方,能有水澆地,多也罷少也罷,這還是比較樂觀的事,花錢多少不說。至少還有玉米吃。想那些無水之地的人們只能眼睜睜地看別人干。想象一下吧,天地間最大的悲哀莫過于此,游人曾夸張的說那些地方放一把火就可以讓整塊田著火??梢韵胂筇锢锏拿缍伎斐墒裁礃恿耍?/p>
8、大學生寒假社會實踐報告(菜館服務生) 在大一第一個寒假里我選擇了去社會實踐,在'食三湘'家菜館里做了30天的服務生。 去正式工作之前我在網上搜集了很多的資料,第二天信心滿滿的去工作了。工作的第一天,似乎一切都那么的匆忙,我卻顯得那么的悠閑,在大廳里左右瞎奔波,幾乎沒起到一個服務生應該有的作用。我有些氣餒,經理在下班后和我聊了許多,還找了個和我同齡的女生指導我,經過與經理的交談,我著實輕松不少。
9、算是與三下鄉(xiāng)結下了不解之緣,這是我進入大學以來又一次參加的三下鄉(xiāng)社會實踐活動。過往的一年,三下鄉(xiāng)的經歷依舊歷歷在目,災區(qū)人民的淳樸善良,是浮華云煙永遠也割舍不去的。青蔥的記憶,猶如落花流水一般,書寫著雋永,續(xù)寫著恒久的三下鄉(xiāng)情結,而今,我又邁向了另一段旅程,跨步走出,我信心滿滿,回首凝望,我無怨無悔。三下鄉(xiāng)留給了我記憶,也讓我找到了心的皈依。——寫在前面的話
10、首先去圖書館做志愿者,最先知道的當然是有關圖書方面的知識了,一冊完整的圖書一般由書衣、封面、書脊、文前欄目、扉頁、半書名頁、附加書名頁、書名頁、版權頁、獻詞、序言或前言、目次、緒論和導論、正文、圖表、附錄、參考文獻、索引這18個部分組成。圖書上的isbn號是國際標準書號(international standard book number)的簡稱,是專門為識別圖書等文獻而設計的國際編號。isbn由10位數(shù)字組成,分四個部分:組號(國家、地區(qū)、語言的代號)、出版者號、書序號和檢驗碼,其間用符號“-”隔開。我國的組號是7 ;美國的組號是0 ;英國的組號是1。比如:isbn 0-13-318015-8 表示美國出版的圖書。我國在1982年起加入isbn,1987年1月1日正式實施,國內正規(guī)途徑出版的每一本書都有唯一的isbn號。如今的圖書館分為:國家圖書館,高等院校圖書館 非專門圖書館 學校圖書館,專門圖書館,公共圖書館。
11、7月28日 今天是我們皖媒足跡三下鄉(xiāng)小分隊正式活動的第一天,我們連夜乘火車來到了此次三下鄉(xiāng)的第一站——合肥。在這里我們舉行了盛大的啟動儀式,到場的嘉賓有共青團安徽省委學校部部長,共青團安徽省委綜合辦主任等等,在各方大力的支持和配合下,我們此次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的正式拉開了序幕。
12、實踐目的:關愛農村學生,傳遞教育接力棒 時間:2024年7月 地點:新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村 由于教育資源在空間地域上分配的不均衡,廣大農村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現(xiàn)狀。作為一名當代有為大學生,我們是有責任心和使命感的一代人,我們有義務對教育資源短缺的地區(qū)進行義務支援,使愛的接力棒傳承下去。
13、大學生附屬醫(yī)院實習實踐報告范文 為期不足兩個月時間的課間實習結束了,雖然時間短暫,但是我的收獲并沒有因為時間短暫而減小。短短的課間實習對于對于我未來的發(fā)展方向乃至對于我的醫(yī)學生涯產生了極大極深遠的影響?,F(xiàn)對我在課間實習期間的一些所獲所感所思所悟分述如下:
14、正如我們下鄉(xiāng)隊員建立的qq群的名字“不僅僅一周”,這次下鄉(xiāng)帶給我的影響并不會因離開何家莊而停止。 我算是從小在城市里長大,這幾乎是我第一次到農村,何家莊的貧困觸動了我。
15、一.調查內容及分析 寒假,對于很多學生來說是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機。能夠把握這一個月多的時間真正去學點什么,做點什么應該是我們當代大學生所考慮的。作為新世紀的大學生,就應當肩負起歷史賦予我們的重任,做一個合格的大學生。
16、歲月不饒人,轉眼我的生命已過二十載。再也沒理由拿自己當孩子,再也無法無視生活中點滴。感受到壓力了,意識到無知了,看著媽媽穿梭于各房間忙里忙外不能無動于衷了。作為一名大學生不能只是停留在精神層面、理論層面上高來高去,今后還是要離開校院,最終還是要回歸人間的瑣事雜事,學會生活。
17、xxxx年金秋,我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫(yī)院實踐。剛踏入這片熱土,醫(yī)院工作人員的熱情、實踐小結師專業(yè)技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,更讓我對她充滿無限敬意,我深深地知道自己為何而來,來了以后應該做什么?做完之后應該實踐小結什么?想完之后應該再做什么?經過近8個月的學習和老師的教誨,我已具備了步入社會的基本條件,以下就是我的幾點體會。
18、大學生寒假社會實踐報告:工程機械裝載機銷售 白駒過隙,一轉眼,我已經迎來了大學的第一個寒假,這也意味著,我已經長大,不在是高中那個懵懂的孩子。生活于大學,更多的成長和進步都來自于不斷的實踐。還來不及回味大學的生活,寒假一開始,我便投入到另一種生活種去,說是辛勞也充實,說是疲憊也會覺得那是一種收獲和成長,付出勞動而后并有收獲,心中難免會倍感欣慰的。
19、優(yōu)秀大學生寒假社會實踐總結報告 剛剛接到這份社會實踐工作時,覺得很驚奇。那時候想,我們才剛剛大一,覺得離畢業(yè)工作還很早呢,不必現(xiàn)在實踐。但是后來了解了現(xiàn)在的就業(yè)形勢后,便理解了學校這樣做的苦心。當面臨中國如此之大的就業(yè)壓力時,我突然發(fā)現(xiàn),我們再也不是無憂無慮、什么都由父母來操辦的小孩子了。我們已經長大成人了,需要對自己負責、為家庭分擔、為社會為國家貢獻出自己的力量了。因此,如何盡早地提高自己的綜合素質,為以后的工作打下良好的基礎成為了我們需要考慮的重要問題。
20、一、實踐地點:浙江杭州 二、實踐單位:淘寶網 四、實踐內容:淘寶及阿里巴巴文化、職業(yè)生涯規(guī)劃、實踐心得:
21、在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態(tài)對待的學生,要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。 暑假讓孩子上補習班的用心顯而易見,無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法,其中有二點是家長們普遍存在的想法:一是,上補習班總比沒有好,多少都能學到點;二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進步,這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們體現(xiàn)這種愛的表現(xiàn),盡管很多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生,與家長的溝通都不暢,學生不能理解家長的苦心,家長也不理解自己的孩子的內心活動,這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師,就應該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
22、地球自轉一次是一天,地球公轉一次是一年,而一個月的時間地球只需要圍繞太陽公轉30度!所以一個月的時間是過得非??斓模∞D眼間,離開偉創(chuàng)力已經有一個星期了,但好像過了很長的一段時間,覺得在偉創(chuàng)力打工是幾年前的事!
23、2024年7月9日上午,懷著滿心的期待和滿腔的熱情,穿著令我引以為豪的安徽理工大學志愿者服,豪情滿滿地來到本部素質活動中心,參加我們學校的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動的出征儀式。很榮幸地,我是我們外國語學院的三名旗手之一,認真地、微笑著從領導手中接過旗子,與領導、老師、隊友們 合影留念之后,我們就踏上了我們的暑期社會實踐活動的征程。
24、大一的這個暑假,我過得挺充實的,同樣它也是最有意義的, 跨出學校的大門,融入社會,這是一個質的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會,需要一份勇氣,需要一份睿智。
25、為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,為家鄉(xiāng)建設做貢獻,過一個祥和、文明、充實而有意義的暑假,根據(jù)團中央、團省委、學校黨委、團委有關文件精神,在院黨總支、團總支的總體部署下,傳播學院07數(shù)媒班積極開展暑假社會實踐活動。 現(xiàn)總結如下:
26、寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動,剛剛走進敬老院,我們什么都不知道。這時,我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
27、今年寒假社會實踐我選擇做洗車工,又接觸到了另一群人的生活方式,在和他們在一起的日子經歷一些不大不小,不痛不癢的經歷,過著和他們基本相同的生活,我并沒有什么深刻的感悟,只是覺得值得紀念,信手寫點什么。
28、在校大學生暑假社會實踐的調查報告模板 近年來,市委組織部門深入分析全市農村黨的建設面臨的新情況、新問題,結合全市深入學習科學發(fā)展觀活動的開展,圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求,強化班子建設、夯實組織基礎、優(yōu)化人才隊伍、創(chuàng)新教育培訓,全力為社會主義新農村建設提供思想、政治和組織保障。
29、大學生暑期社會實踐報告的范例 回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
30、工作,一直是我所向往的事情。盡管工作中的人享受不到在學校里時的悠閑和輕松,但是我喜歡那種有所壓力也有所動力的充實而緊湊的感覺,那樣可以讓人變得積極上進起來!這或許也是我在不長不短的實踐期間所得到的一個很大的感觸。
31、我在實踐的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實踐日子短的關系,對有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實踐,加深了我對專業(yè)基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常藥店工作有了一定的感性和理性認識。認識到既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
32、一、導言 隨著社會的發(fā)展,科學技術日新月異,與之相適應的網絡技術也得到了廣泛而深刻的發(fā)展。如今,網絡已經成為日常生活中不可缺少的工具,極大地豐富和方便了人們的生活。但是,正如其他任何技術一樣,網絡也是一把雙刃劍。網絡作為一種新的技術手段,綜合了以往語音、視頻和數(shù)據(jù)業(yè)務,為人們提供多元化的網絡服務,在帶給人們方便和新穎的同時,也直接影響到了人們的生活方式,行為習慣和價值觀念,這種影響是兩面性的。大學生作為網絡使用者的主體,研究他們使用網絡的情況,有助于找出網絡使用中存在的問題,并由此形成解決辦法和指導大學生正確使用網絡,使網絡這個新興技術更好的服務于社會,使人們的生活更加穩(wěn)定和諧。
33、大學生銷售暑期社會實踐報告2000字 一、社會實踐目的 趁著暑假去進行社會實踐,是我計劃已久的事。我想通過實踐來鍛煉自己,增加我的社會閱歷,學會很好地與他人進行溝通、合作和交流,以此來豐富和發(fā)展我自己。這次的實踐讓我受益匪淺。一方面,我們應當珍惜我們所擁有的機會。另一方面,我明白了,要做好每一件事都不是容易的,需要我們的汗水和不斷的付出。這是我人生中的一筆財富。
34、三中全會以來,從“左”的路線和思想束縛下逐步擺脫和解放出來的中國人民,在鄧小平理論的旗幟下,按照___確定的基本路線,以極大的歷史主動性和創(chuàng)造性,大膽探索,不斷創(chuàng)新,由十二大的“計劃經濟為主,市場調節(jié)為輔”,到十三大的“國家調節(jié)市場,市場引導企業(yè)”,進而到十四大明確提出“建立社會主義市場經濟體制”,具有中國特色的社會主義市場經濟體制逐漸形成。
35、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是時代的主題。為進一步做好大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,引入社會資源,積極搭建大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐平臺,校團委大學生拓展中心赴余杭倉前夢想小鎮(zhèn)開展了為期5天的暑期調研實踐活動。
36、今年06月20日,我懷著激情揣著期待,參加了湖北經濟學院法商學院“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。我們的小分隊是以“研究蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會收益和個人收益”為內容的調研。7天時間下來,我發(fā)現(xiàn)這是個意義深遠的一次活動,更是一堂最最難忘的社會實踐課我深深的認識到社會實踐是一筆財富,他可以讓你學到在書本中學不到的知識,更好地深入社會,了解社會,學會樂于奉獻,回味無窮。。
37、今年寒假對我來說是一個特別的假期,因為我第一次進行了時間較長的打工生活,是真正接觸社會的一次經歷。從這樣一次社會實踐經歷,我不僅為家里減輕了經濟負擔,而且,更重要的是我經過自己的接觸從社會上學到的寶貴經驗。
38、在這個火熱的暑假里,我們班組織到吳川市進行“三下鄉(xiāng)”活動,華師大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告。盡管只是短短的五天,但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最快樂,最有意義,最寶貴的假期。
39、大一的這個暑假,我過得挺充實的,同樣它也是最有意義的,大學生暑期社會實踐報告:郵政銀行大堂經理助手。跨出學校的大門,融入社會,這是一個質的飛躍的過程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會,需要一份勇氣,需要一份睿智。
40、社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,是給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的機會。社會實踐不能停留在毫無目的的迷茫狀態(tài),而是應該結合我們的實際情況,真正從中獲益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我們應該注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。
41、在一高校內,海報欄里密密麻麻貼滿兼職招聘廣告。招家教、導游、翻譯、促銷員、服務生……種類繁多。但細心的人們會發(fā)現(xiàn),部分廣告暗存陷阱。比如,有的廣告上只有:“促銷知名手機,促銷知名食品……”沒有促銷產品的名稱,也沒有公司名字。
42、實踐學生:機械工程系**級模具大專(三年)2班 實踐單位:**有限公司 實踐時間:xx年1月20日--------xx年2月10日
43、今年暑期,在xxxx律所實習。嚴格來說,這不算真正的實習,因為還沒通過司法考試,也也沒有簽訂合同,因此這次也只能算得上是一般意義上的學習或社會實踐,但我仍然獲得了很多。我所實習的地方為xxxx事務所xx分所。
44、2017大學生社會實踐報告表 為了提升自己的能力,使自己更好地融入到社會當中,我到xx食品廠參加了實習活動,這次實習給我很大的啟發(fā),現(xiàn)將實習內容和體會報告如下:
45、引言:環(huán)衛(wèi)工人是否是弱勢群體?環(huán)衛(wèi)工人是否應該得到更多地關注?市民眼中的環(huán)衛(wèi)工人與他們的真實工作、生活是一致的嗎?帶著諸如此類的問題,南京大學政府管理學院暑期社會實踐“環(huán)衛(wèi)工人有力量”團隊對此展開了社會調查。基于160份有效市民問卷,以及對環(huán)衛(wèi)工人及相關負責人的采訪和親身體驗環(huán)衛(wèi)工作的經歷,整個團隊在為期5天的實踐中收獲了很多,最大的收獲就是帶著最初的熱情去“求真”,還原最真實的當下環(huán)衛(wèi)工人的生存現(xiàn)狀。
46、汽車推銷大學生社會實踐報告 一、實踐目的: 1)更快的適應社會,提高自己的綜合素質和與人溝通的能力。
47、以前,大學生們往往通過當家教、干推銷、當服務員等相對單調的打工,利用短暫的暑假體驗職場。今年,不少大學生開始依托自身優(yōu)勢,開拓思路,尋找廣闊的打工空間,為暑假打工尋找更多的機會。而不少勞動密集型用人單位,節(jié)日期間不停產,員工回家過年,致使崗位大量空缺,這些單位也在廣招大學生暑假打工。
48、真沒想到自己會有幸在次來到愛建社區(qū),而這次來是來實習的,雖然只有為數(shù)不多的幾天時間,但是通過自己的學習和實踐還是有所收獲的,讓我了解到了愛建這個社區(qū)的實際情況,看到了現(xiàn)代社區(qū)的發(fā)展,對未來中國社區(qū)的發(fā)展前景充滿信心。
49、為了響應學校關于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的號召,也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會,在經過精心準備之后,我們團隊一行五人,下鄉(xiāng)做了關于農民土地經營方式的調查研究,調查地點為湖南寧鄉(xiāng)橫市鎮(zhèn)界頭村。在這二十多天的社會實踐中,我們收獲頗多,受益匪淺,對當下農村現(xiàn)狀有了一個全新的了解。
50、真快啊,一轉眼,又到暑假了,可我還能有幾個這樣的假期呢?即將步入大三的我,除了自己的熱情,也為提高自身素質和社會競爭力而努力。近年來,大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)一直是社會熱點之一,這次的暑期社會實踐就是以大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為服務平臺,為更多的大學生提供機遇。