第1篇 校長崗位職責特殊教育學校
校長是學校行政負責人，受上級黨委和教育行政部門的委托，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有全面領導責任，具有在教育、教學重大問題上的決策權和日常行政工作中的指揮權。主要職責：
1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī)，全面實施素質教育，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示，依法治校，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。
2.全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排學校的各項工作，組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃；經常檢查工作計劃的執(zhí)行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進意見和措施。
3.主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校工作，決定重大事宜，并經常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。
4.領導學校的政治思想、教育教學、體育衛(wèi)生、總務后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。
5.負責健全學校行政指揮系統(tǒng)，健全各項規(guī)章制度，保證學校正常的工作秩序。
6.保障教代會行使自己的職權，在決定廣大教職工切身利益的問題時，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇。
7.處理學校公共關系，保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法，對教職工的德、能、勤、績作出正確評定，并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。
第2篇 學校德育副校長崗位職責
1.認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，全面負責學校德育、體育、衛(wèi)生、藝術工作，協(xié)助學校有關部門共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
2.德育副校長協(xié)助校長領導和主持學校的學生德育管理和班級工作，配合黨委抓好共青團、少先隊和學生會工作。負責全校大型學生活動的組織工作，指導教導處、校團委、學生會和少先隊及體育科、藝術科開展各類活動。
3.領導教導處組織、安排、處理學校德育的日常工作，負責制定學校德育工作計劃和班主任、班級工作考核方案，負責組織實施和檢查評估。協(xié)助書記、校長選任年級組長、班主任，協(xié)同教導處審批年級組和班主任工作計劃，認真檢查其執(zhí)行情況，提出對年級組長和班主任的獎懲建議。
4.協(xié)助學校黨委做好全校教職員和全體學生的思想政治工作，加強師德教育，重視班主任隊伍建設，主持召開班主任工作會議、學校德育工作研討會和班主任工作交流會。
5.組織定期了解、分析學生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。
6.負責學校德育基地建設和社會實踐活動，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，努力構建德育教育網絡，負責學校家長委員會工作，配合分管教學副校長定期召開家長會。
7.指導教導處組織好值周班的工作，搞好學生宿舍樓的工作和教學樓的管理使用工作。負責學校校園文化建設，努力營造健康向上的氛圍，倡導優(yōu)良的校風、教風、學風。抓好文娛工作，組織參加各種競賽，參加各種文娛活動。
8.加強教學設備更新、添置、使用、維護，提高教學硬件使用率和完好率。
9.協(xié)助書記做好教代會等其他工作。
第3篇 教育學校校長崗位職責
國際教育學校校長 1.在公司總部的預算架構下設定全年的工作指標;
2.協(xié)調當地各個部門之間協(xié)作,包括銷售、市場、服務、各事業(yè)部以及其他職能部門;
3.與課程中心維持良好的合作關系,并協(xié)調杭州英銳以及課程中心的工作;
4.針對當地市場的特點確定主要的產品結構并指導各部門按照統(tǒng)一的思路工作;
5.協(xié)調總部各職能部門以及各事業(yè)部與杭州英銳的工作;
6.保證中心的正常運轉。
1.在公司總部的預算架構下設定全年的工作指標;
2.協(xié)調當地各個部門之間協(xié)作,包括銷售、市場、服務、各事業(yè)部以及其他職能部門;
3.與課程中心維持良好的合作關系,并協(xié)調杭州英銳以及課程中心的工作;
4.針對當地市場的特點確定主要的產品結構并指導各部門按照統(tǒng)一的思路工作;
5.協(xié)調總部各職能部門以及各事業(yè)部與杭州英銳的工作;
6.保證中心的正常運轉。
第4篇 農村小學校長崗位工作職責
1、主持學校的全面工作,使黨的教育路線、方針、政策以及上級教育行政部門的指示能在學校得到貫徹落實,確保完成學校的教育任務,認真聽取黨支部的意見和建議接受黨支部的監(jiān)督。
2、組織制定、實施、檢查學校工作計劃,并不斷提出改進措施。
3、領導學校的教育教學工作,深入教學第一線,了解教育教學計劃的執(zhí)行情況及師生的教與學情況,并根據實際情況提出要求,引導進行教育教學改革。
4、負責學校的教師隊伍建設工作,組織教師進行校內外的教學經驗交流和進行教學改革的研究,組織在職培訓提高和職稱評定工作,努力建設一支高素質的教師隊伍。
5、領導各部門和教師并發(fā)揮社會及家長的積極性,開展學生的課內外的思想政治教育和品德修養(yǎng)教育工作。
6、負責選拔、聘任、考核學?；鶎痈刹?做到知人善用,建設一支精干的管理干部隊伍。
7、制定、實施學校的基建計劃和校容規(guī)劃,保證學校教學條件與校容校貌的不斷改善,并努力改善教工和學生的生活待遇,使他們能安心地工作和學習。
8、認真貫徹國家頒布的《學校體育衛(wèi)生工作暫行規(guī)定》,領導、組織學校的體育衛(wèi)生工作,保證學生健康成長。
9、建立健全學校規(guī)章制度,認真檢查執(zhí)行情況,負責對違紀的師生員工做出妥善處理,確保學校有良好的工作、生活和教學秩序
10、協(xié)調各方面關系,確保德育工作在學校一切工作中的首要地位和教學工作在學校一切工作中的中心地位,調動各方面力量和教職員工的積極性,共同為實現學校的目標而奮斗。
第5篇 中學校長崗位職責
中學校長 職責描述:1、全面負責學校工作,課程體系規(guī)劃,中外教師管理。
2、全面監(jiān)管課程的實施,把控各階段教學效果的實現。
3、制定、實施招生計劃,完成招生目標。
4、維護學校教育教學資源,與中、外方教育團隊保持良好的溝通協(xié)作。
5、提升教師隊伍專業(yè)化水準,把控教學教研質量水平。
6、積極學習和引進國內教育領域前沿的教育教學成果,促進學校教育教學效果的整體提升。
7、完善人力資源管理制度,制定教師培訓計劃。
8、引進優(yōu)秀人才,優(yōu)化學校人才利用,建立學校核心管理團隊。
9、公共關系的維護。
職責描述:1、全面負責學校工作,課程體系規(guī)劃,中外教師管理。
2、全面監(jiān)管課程的實施,把控各階段教學效果的實現。
3、制定、實施招生計劃,完成招生目標。
4、維護學校教育教學資源,與中、外方教育團隊保持良好的溝通協(xié)作。
5、提升教師隊伍專業(yè)化水準,把控教學教研質量水平。
6、積極學習和引進國內教育領域前沿的教育教學成果,促進學校教育教學效果的整體提升。
7、完善人力資源管理制度,制定教師培訓計劃。
8、引進優(yōu)秀人才,優(yōu)化學校人才利用,建立學校核心管理團隊。
9、公共關系的維護。
第6篇 zx小學校長崗位職責
中心小學校長崗位職責
1、在上級教育行政部門的領導下,全面主持學校的行政工作,保證黨的路線、方針政策在本校全面的貫徹落實,保證各項教學任務的完成。
2、負責人事和教職工的調配、考核獎懲及其它管理工作。實施對辦公室、教導處、德育辦、總務處等部門的全面領導,負責確保教學秩序正常和全面質量的提高,控制經費使用、審批財務開支,管好、用好校舍設備。
3、組織學校的教育、教學、德育、安全、衛(wèi)生科研工作,指導工會、共青團、少先隊婦聯(lián)等群眾組織的思想、政治領導,建立教職工大會制度,做好學校工作的民主管理及各部門工作之間的平衡協(xié)調工作,調動各方面的積極性。指導建立社會、家庭、學校的三結合教育網絡,發(fā)動社會集資辦學。
4、加強教職工隊伍的建設,努力提高教職工的政治思想、文化業(yè)務水平。
5、建立和健全教職工崗位責任制,重視考核管理,做好教職工的提職晉級獎懲工作。
6、完成上級黨政部門布置其他工作。
第7篇 中學校長崗位職責-范本
中學校長崗位職責范本
(一)主持學校行政全面工作。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī),堅持教育為社會主義現代化建設服務,教育與生產勞動相結合的方針,積極穩(wěn)妥地推進教育教學改革,全面實施素質教育,提高教育質量,努力培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現代化建設的勞動者和接班人。
(二)領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃,并認真組織實施、檢查和總結。
(三)根據學校規(guī)模、實際需要和有關規(guī)定,設置學校管理的組織機構,選任各個層次的干部,建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任制。
(四)領導和組織德育工作。把德育放在首位,堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針,建設精干得力的德育工作隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強學生的政治、思想、品德教育。
(五)領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主,按規(guī)定的教學計劃、教學大綱組織教學。實施性教學計劃由教務處擬定初稿,經主管教學的校長助理初審后,在校長主持的工作會議上討論通過,并報市職教教研機構審定并呈市教育主管部門審批后執(zhí)行。建立完善教學管理系統(tǒng),搞好教學常規(guī)管理,深入教學第一線,指導教師進行教學改革,努力提高教學質量。
(六)領導和組織學校實習、實驗、實訓和體育衛(wèi)生工作,確保這些工作落到實處,做出成效。
(七)加強教師隊伍建設,注重培養(yǎng)青年教師的工作,組織教師參加學歷函授進修,不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務水平,關心教師生活,充分調動他們工作的主動性和創(chuàng)造性。
(八)領導總務處工作。貫徹勤儉辦校原則,堅持后勤工作為教學、為師生服務的方向,嚴格校產和財務管理,搞好校區(qū)愛國衛(wèi)生工作,美化、綠化、亮化校園環(huán)境。加大資金投入,改善辦學條件和教職工福利。
(九)努力爭取社會各界對學校工作的支持和幫助,代表學校協(xié)調、處理公共關系。
(十)領導校長室工作,協(xié)調好校級行政領導之間的關系和黨校、成教、職教的關系,切實加強領導班子建設。
(十一)民主管理學校。密切聯(lián)系群眾,發(fā)揚民主作風、學校重大問題決策,要主動征求黨支部、教代會的意見,自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督。
(十二)副校長協(xié)助校長負責一方面或幾方面的工作。
第8篇 副校長崗位職責內容特殊教育學校
副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手,協(xié)助校長進行工作并對校長負責。職責是:
分管教育教學
1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),執(zhí)行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教,全面實施素質教育,把德育放在首位,堅持以教學為中心,全面提高教育教學質量。
2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施,健全有關教育教學的規(guī)章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,在期末作出總結。
4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作,幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業(yè)務水平。
6.指導督導室、教研室建立教師的業(yè)務檔案,支持教師業(yè)務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估,提出對教師的獎懲意見。
7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業(yè)務進修,促進教師教學觀念和業(yè)務水平的提高。
8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9.負責組織招生工作,按時上報招生計劃,指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10.指導組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實習、復習、考試等工作。
11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設,提高教學服務質量。
12.完成校長交辦的其他工作任務。
分管總務、后勤
1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī),依法治校,依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識,做到管理育人、服務育人。
2.負責學?？倓蘸笄诠ぷ?、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛(wèi)工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3.分管總務處等處室,負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規(guī)章制度,定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況,期末作出總結。
4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.教育后勤財會人員,遵守國家財政制度,管好用好辦學經費,壓縮開支,堵塞各種漏洞,嚴把財務關。
6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想,管理好校舍和設備,協(xié)調學校各部門與后勤工作的關系。
7.積極改善辦學條件,搞好環(huán)境美化、綠化、凈化工作。
8.負責對總務處職工的考核、評定,提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10.負責學校食堂的管理工作。
11.組織全校治安保衛(wèi)工作,保障學校財產及師生安全。
12.積極完成校長交辦的其他工作任務。
第9篇 區(qū)中學分管學校安全副校長崗位職責
中學分管學校安全副校長崗位職責
分管安全的副校長對校長負責,協(xié)助校長主抓學校安全工作,其職責如下:
1、組織實施上級有關安全工作意見,指導安保處制定學校安全工作計劃、措施及各種規(guī)章制度;
2、指導安保處組織開展多種形式的安全法規(guī)和安全知識的宣傳、教育和培訓工作,增強師生員工的安全意識;加強學校安全工作管理隊伍建設;
3、制定安全應急預案,指導學校各部門協(xié)調統(tǒng)一,組織開展演練,協(xié)助校長做好學校安全事故突發(fā)事件的應急處置工作;
4、組織安保處、總務處定期組織開展學校安全檢查工作,檢查學校各種設備設施和安全管理工作情況,及時進行安全隱患排查治理;
5、落實校區(qū)安全值班巡邏工作,加強對各種執(zhí)勤及巡邏人員的管理和檢查;督促、檢查其他有關安全管理人員履行職責的情況;
6、負責學生接送車的管理工作,指導、協(xié)調相關處室具體做好相關工作;
7、與有關部門取得聯(lián)系,綜合整治校園及周邊治安環(huán)境;
8、接受并處理學校安全工作緊急情況信息;
9、完成上級交辦的其它安全工作任務。
第10篇 學校教學副校長崗位職責
1.協(xié)助校長管理全校的教育教學工作，全面貫徹教育方針，推行素質教育。對所分管的工作不推諉，敢于負責，對校長負責。
2.努力學習教育教學理論和教育法規(guī)，提高教育教學的管理水平，增強教育教學的科學決策能力以及自身的科研能力。
3.制定全校的教育教學管理計劃和方案，為校長管理學校的教育教學提供決策條件。
4.經常深入教學第一線進行調研、檢查、督促，抓好高三、初三畢業(yè)班工作，保證全校的教育教學工作按計劃有步驟的正常開展。
5.大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)教育教學管理的新局面。創(chuàng)優(yōu)良的教育教學實績，創(chuàng)出辦學特色。
6.指導和督察教導處工作，保證正常的教學秩序。
7.指導和組織教學研究工作，監(jiān)督教研經費合理開支，領導教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。
8.抓好教師的業(yè)務進修工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍。
9.搞好教師的以老帶新和對外開放日等工作，協(xié)助校長搞好教師評估和職評等工作。
第11篇 中小學校長崗位工作職責
職責一:中小學校長崗位職責
一、校長是學校的法人代表,主持學校行政全面工作。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家的政策、法規(guī),堅持正確的政治方向,認真實施素質教育,積極發(fā)展辦學特色,不斷提高教育質量,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
二、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施、檢查和總結規(guī)劃(計劃)完成的情況。
三、根據學校規(guī)模、編制標準、實際需要和有關規(guī)定,設置學校管理的組織機構,聘任中層行政干部,聘任教職工,建立健全各項規(guī)章制度,落實崗位責任制。
四、領導和組織德育工作。堅持育人為本,德育為先原則,堅持管理育人、教書育人、服務育人、環(huán)境育人、文化育人的工作方針,會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍,采取切實措施,堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。
五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心,積極實施新課程,創(chuàng)造性地執(zhí)行國家和地方課程,高質量開發(fā)校本課程。按照國家和省統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱,遵循教學規(guī)律組織教學,建立和完善教學管理系統(tǒng),深化教學改革,抓好教學常規(guī)管理,努力提高教學質量。
六、領導和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,保證學校體育、衛(wèi)生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。
七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設,注重名師和青年教師的培養(yǎng),組織教師參加各級各類進修培訓,使之不斷提高政治素質、文化素質和身體素質,營造“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍,充分調動他們工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗,勤儉辦學原則,堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務,關心師生生活,保護師生健康。嚴格財務管理和校產校具管理,搞好校園建設,做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作,不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。
九、堅持民主管理,依法治校。學校的重要問題決策前,主動征求黨委建議,聽取教代會的意見,自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。
十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,代表學校協(xié)調、處理公共關系。
職責二:校長崗位職責
一、全面貫徹教育方針,執(zhí)行上級主管部門的決定,積極推行素質教育,依法治校,主持全校行政工作。
二、辦學思想明確,組織制定學校發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作目標和計劃,并督促檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行,定期作出工作總結,提出改進學校工作的措施和意見。
三、加強教職工隊伍建設,負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。
四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作,充分發(fā)揮各部門在學校工作中的作用。
五、領導勤工儉學工作,增收節(jié)支,改善辦學條件和提高教師的福利待遇。
六、保障教代會和工會正確行使職權。
七、改善辦學條件,優(yōu)化育人環(huán)境,為師生創(chuàng)造良好的學習和工作條件。
八、審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協(xié)議、合同;簽發(fā)畢業(yè)證書;代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。
職責三:中小學校長崗位職責
1、校長是學校法人代表和行政負責人,對外代表學校行政行使法人職權,對內受政府委托全面負責學校工作。
2、全面貫徹黨和國家的方針、政策、認真執(zhí)行國家得上級教育行政部門的政策、法規(guī),結合我校實際,按教育規(guī)律辦學,努力提高教育教學質量,培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人。
3、制定學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,并認真組織實施。
4、領導學校教育教學工作臺。把德育放在首位,以教學為中心。建立和完善教學管理系統(tǒng),積極指導教師進行教學改革和教研活動,建立良好校紀校風。
5、管理學校人事工作,建立和健全教職工崗位責任制和有關規(guī)章制度,使學校管理制度化、科學化。做好教職員工的聘用、考核、獎懲、晉升和培訓工作。
6、管好用好學校經費,審批學校財務開支,建設好學生勞動教育基地,不斷改善辦學條件和教職工的集體福利。
7、主持校長辦公會議、行政例會和教職工大會,領導和定期檢查各處室的工作。
8、定期向教職工代表大會報告學校行政工作,自學接受教職工的監(jiān)督。
職責四:中小學校長崗位職責
一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領導部門的指示,堅持社會主義辦學方向,爭取社會各界對學校的支持,努力按教育規(guī)律辦學,全面提高教育教學質量。
二、組織制定實施學校的遠期規(guī)劃和學年、學期計劃,經常檢查工作計劃招待情況,認真總結學期、學年工作,并提出改進學校工作的意見和措施。
三、全面管理黨校教育教學人事總務等各項工作。主持校務會或行政辦公會,審批各部門工作計劃,統(tǒng)一調和推動各處室工作,督導部門負責人認真履行崗位職責,完成年度目標。
四、領導學校德育工作,建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位,加強學生的無產階級世界觀和共產主義道德品質教育,加強德育工作隊伍的建設,形成以學校教育為主體,社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局,支持督導、檢查、政教處工作。
五、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作,保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第一線,有目的有計劃地了解教師教學和學生學習情況,提出教學改革的要求和教學研究的項目;組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。
六、領導體育衛(wèi)生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發(fā)的有關學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)定。領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛(wèi)生保健工作。關心學生的生活,控制學生的活動總量,保護和增進學生的健康。
七、領導總務后勤工作。堅持勤儉辦學方針,認真審批學校經費分配及開支,嚴格財務、財產管理,積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,創(chuàng)造經濟效益,搞好校舍建設及美化綠化工作。
八、積極創(chuàng)造條件,妥善安排學生的勞動技術教育,培養(yǎng)學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、教學、勞動和課外活動,加強美育,培養(yǎng)學生的審美能力和對真、善、美的追求。
九、負責學校人事工作,抓好教職工隊伍建設。認真貫徹執(zhí)行知識分子政策,充分發(fā)揮教職工的積極性和業(yè)務專長,按照學校編制進行定崗定員定責,做到知人善任。努力選擇培養(yǎng)骨干教師,幫助他們積累、總結經驗,為他們開展教學研究、改革創(chuàng)造條件。關心他們的生活,注意保護和增進他們的健康。
第12篇 副校長崗位職責特殊教育學校
副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手，協(xié)助校長進行工作并對校長負責。職責是：
?分管教育教學
1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)，執(zhí)行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教，全面實施素質教育，把德育放在首位，堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。
2.負責教育教學工作、教育科研工作、體衛(wèi)文藝工作、職業(yè)教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。
3.分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規(guī)章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。
4.審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.全面了解教師的思想狀況、業(yè)務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果，努力提高教師的思想覺悟和業(yè)務水平。
6.指導督導室、教研室建立教師的業(yè)務檔案，支持教師業(yè)務進修，領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。
7.指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業(yè)務進修，促進教師教學觀念和業(yè)務水平的提高。
8.負責分管部門的教職工隊伍建設工作。
9.負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。
10.指導組織好期中、期末考試和畢業(yè)班實習、復習、考試等工作。
11.抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。
12.完成校長交辦的其他工作任務。
?分管總務、后勤
1.認真學習和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、法規(guī)，依法治校，依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。
2.負責學?？倓蘸笄诠ぷ?、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛(wèi)工作、教學設備和教學用品的供應工作。
3.分管總務處等處室，負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規(guī)章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。
4.審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。
5.教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。
6.領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協(xié)調學校各部門與后勤工作的關系。
7.積極改善辦學條件，搞好環(huán)境美化、綠化、凈化工作。
8.負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。
9.負責分管部門的職工隊伍建設工作。
10.負責學校食堂的管理工作。
11·.組織全校治安保衛(wèi)工作，保障學校財產及師生安全。
12.積極完成校長交辦的其他工作任務。
