今天給各位分享對(duì)奉獻(xiàn)者的贊美的名言的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)《奉獻(xiàn)者，堅(jiān)強(qiáng)勇毅》詩(shī)詞加油站，必學(xué)名篇享用一生；仿寫(xiě)新篇進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開(kāi)始吧！

本文導(dǎo)讀目錄：

1、《奉獻(xiàn)者，堅(jiān)強(qiáng)勇毅》詩(shī)詞加油站，必學(xué)名篇享用一生；仿寫(xiě)新篇

2、以奉獻(xiàn)為話題的高中議論文作文素材，奉獻(xiàn)為主題的作文素材

3、作文以奉獻(xiàn)為話題，有關(guān)奉獻(xiàn)的話題作文高中作文

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10、有關(guān)贊美教師名句，夸贊教師的名言名句大全

11、用奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之光征文，生命因奉獻(xiàn)而閃耀

12、表?yè)P(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn) 百姓贊揚(yáng)的話

13、講奉獻(xiàn)越講境界越高 談待遇越談心胸越窄，講奉獻(xiàn)的詩(shī)句名言

14、贊美老師的名人名言有哪些，贊美老師的名人名言或詩(shī)句

《奉獻(xiàn)者，堅(jiān)強(qiáng)勇毅》詩(shī)詞加油站，必學(xué)名篇享用一生；仿寫(xiě)新篇

流暢說(shuō)明人總是在吊。

斷骨依舊光亮，

不，日復(fù)一日。

以奉獻(xiàn)為話題的高中議論文作文素材，奉獻(xiàn)為主題的作文素材

第一，論據(jù)擴(kuò)展

☆付出與索取的關(guān)系。

☆無(wú)私奉獻(xiàn)值得學(xué)習(xí)。

☆奉獻(xiàn)者與貪官的鮮明對(duì)比。

☆付出更多，世界會(huì)更美好。

二、論據(jù)分析

敬業(yè)是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家真誠(chéng)自愿的責(zé)任感，體現(xiàn)了一種高尚的思想道德境界。日常生活中多做一些對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的事情。這些事雖然瑣碎，但“積善成德”也體現(xiàn)了對(duì)他人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是無(wú)私的付出，是愛(ài)的光芒，是人生最大的幸福。追求還是索取，是人生價(jià)值的試金石。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”到魯迅的“吃的是草，擠出來(lái)的是奶”，我們都能體會(huì)到，奉獻(xiàn)是一種境界。

三。格言警句

不要在榮譽(yù)上、待遇上、物質(zhì)上伸手。

王杰

戀人不夸顏色好，只留清新干爽。

——王冕

刀鞘保護(hù)著刀的鋒利，卻安于它的遲鈍。

泰戈?duì)?/p>

我不妨充當(dāng)磨刀石，可以把鋼刃磨得鋒利，雖然它自己什么也削不了。

——賀拉斯

當(dāng)一個(gè)人被大眾信任的時(shí)候，他就應(yīng)該把自己當(dāng)成大眾的財(cái)產(chǎn)。

杰弗遜

生活應(yīng)該像一支蠟燭，從頂端燃燒到終點(diǎn)，永遠(yuǎn)明亮。

蕭楚女

春天的蠶會(huì)一直織到死，每晚蠟燭都會(huì)把燈芯抽干。

——李商隱

每個(gè)人都應(yīng)該遵守生命的規(guī)律，把個(gè)人的命運(yùn)和民族的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的生存放在群體的生存中。

——巴金

四。事實(shí)論據(jù)

1.譚千秋最愛(ài)學(xué)生。

譚千秋，四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn)董琦中學(xué)校長(zhǎng)。從教26年來(lái)，譚千秋不僅取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，還被評(píng)為特級(jí)教師。而且他重新?lián)沃袑W(xué)教學(xué)主任以來(lái)，致力于學(xué)校的教學(xué)改革和創(chuàng)新，為提高教學(xué)質(zhì)量做出了積極的貢獻(xiàn)。特別是他在校園里看到小石頭都要撿起來(lái)，生怕學(xué)生在玩的時(shí)候受傷。他被同事們譽(yù)為“最愛(ài)學(xué)生的人”。

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，綿竹受災(zāi)。地震中，董琦中學(xué)的一棟教學(xué)樓瞬間倒塌。當(dāng)時(shí)，譚千秋正在教學(xué)樓的教室里上課。危急時(shí)刻，他用雙臂緊緊壓在身下，護(hù)住了高二一班的四名同學(xué)。13日晚，當(dāng)人們把他從廢墟中拉出來(lái)時(shí)，他的雙臂還張開(kāi)著，躺在書(shū)桌上，雙臂傷痕累累，后腦勺被樓板撞凹，獻(xiàn)出了自己51歲的生命，而4名學(xué)生在他的保護(hù)下成功獲救。

2.同學(xué)們，快跑！

茍超是四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村的一名小學(xué)教師。2008年5月12日下午，整個(gè)教學(xué)樓突然開(kāi)始搖晃顫抖。他喊道:“同學(xué)們，快跑！”幾乎與此同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺(tái)上，向其他班級(jí)的老師和學(xué)生喊著離開(kāi)。

大多數(shù)學(xué)生從午睡中醒來(lái)后不知所措。茍小超大喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”迅速抱起一名學(xué)生沖下樓。到了樓下，來(lái)不及喘口氣，立即返身沖到三樓。他又抱起兩個(gè)學(xué)生沖下樓……當(dāng)他再次沖到三樓，再次抱起兩個(gè)學(xué)生再次沖下樓時(shí)，頂樓塌了。被茍小超抬下樓的學(xué)生得救了。然而，茍小超的雙腿被倒塌的混凝土和磚塊打斷，胸部嚴(yán)重受傷，倒在血泊中...

小超今年5月2號(hào)剛結(jié)婚，5月12號(hào)回學(xué)校。當(dāng)天下午，茍曉超的教學(xué)樓在地震中倒塌。因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，茍小超在去醫(yī)院的路上輕輕閉上了眼睛。

3.起義的奴隸

公元前71年，斯巴達(dá)克斯帶領(lǐng)一群奴隸起義。他們兩次擊敗羅馬軍隊(duì)，但最后一次關(guān)鍵戰(zhàn)役不幸敗北。據(jù)說(shuō)羅馬軍官對(duì)斯巴達(dá)克斯軍隊(duì)的數(shù)千名俘虜說(shuō):“你們?cè)?jīng)是奴隸，將來(lái)也會(huì)是奴隸。但是羅馬軍隊(duì)是仁慈的。只要你把斯巴達(dá)克斯交給我，你就不會(huì)被釘在十字架上?！背聊撕芫?，斯巴達(dá)克斯站起來(lái)說(shuō):“我是斯巴達(dá)克斯?！本驮诹_馬軍官準(zhǔn)備把他帶走的時(shí)候，沒(méi)想到旁邊一個(gè)人站出來(lái)說(shuō):“我是斯巴達(dá)克斯?！毕乱粋€(gè)人站起來(lái)說(shuō)，“不，我是斯巴達(dá)克斯?！辈灰粫?huì)兒，被俘軍隊(duì)中的每一個(gè)奴隸居然都站了起來(lái)。在故事中，即使是我們生命的奉獻(xiàn)，依然能深深打動(dòng)我們的心。

3.徐本禹的青年時(shí)代是在山區(qū)度過(guò)的。

徐本禹生長(zhǎng)在一個(gè)貧窮的家庭，在別人的幫助下完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，一個(gè)想法徹底改變了他:當(dāng)他接受別人的幫助時(shí)，他要像接力棒一樣傳遞自己的愛(ài)，傳遞給更需要幫助的人。2002年的暑假，徐本禹和他的四個(gè)同學(xué)第一次來(lái)到了貴州省大方縣。這里的學(xué)校最初建在一個(gè)山洞里。沒(méi)有水，沒(méi)有電，孩子們聽(tīng)不懂普通話。但徐本禹從這些孩子的眼中看到了對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)山外事物的好奇。雖然此時(shí)徐本禹即將成為一名研究生，但孩子們對(duì)知識(shí)的渴望影響了他。從此，他走進(jìn)大山，成為大山里小學(xué)的一名教師。徐本禹在困難時(shí)勇敢地幫助別人的無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了所有的人。因此，他成為2004年感動(dòng)中國(guó)的十大人物之一。

4.放棄小家庭，照顧大家

達(dá)吾提·阿西木是巴楚縣瓊庫(kù)恰克鄉(xiāng)6村黨支部書(shū)記。他忍受著五個(gè)家人被殺，四個(gè)家人受傷的巨大悲痛，放棄了家庭，關(guān)心著每一個(gè)人。他照顧自己為村民排憂解難的先進(jìn)事跡在2月24日的巴楚-伽師地震災(zāi)區(qū)廣為傳播。1986年7月，達(dá)吾提·阿西木光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。17年后，他仍然清楚地記得入黨那天在黨旗下的誓言:“我們要做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員，為老百姓辦實(shí)事?！边_(dá)吾提·阿西木是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在擔(dān)任瓊庫(kù)恰克鄉(xiāng)6村黨支部書(shū)記的十年間，他一直克己奉公，助人為樂(lè)，深受6村人民的愛(ài)戴和支持。該村村民英蘇普·亞生告訴記者:“達(dá)吾提·阿西木從來(lái)不管自己的家庭，替別人著想。他到處幫助別人。他是個(gè)好黨員?！币虼巳脒x2004年“感動(dòng)中國(guó)十大人物”。

5.高耀潔:民間抗艾第一人。

高耀潔被譽(yù)為中國(guó)“民間抗艾第一人”。從1996年開(kāi)始，她自費(fèi)探訪了1000多名艾滋病患者；她自費(fèi)出版書(shū)籍，并免費(fèi)分發(fā)。自2000年以來(lái)，她已經(jīng)免費(fèi)資助了164名艾滋病孤兒。一個(gè)步履蹣跚的老人，卻在實(shí)現(xiàn)“愿人人健康，獨(dú)我貧窮”的人生理想的道路上，邁著堅(jiān)定的步伐。她用淵博的知識(shí)和理性的思考驅(qū)散人們的偏見(jiàn)和恐懼；她母親的善良和無(wú)私的熱情溫暖了弱者的無(wú)助和冰冷。她盡力推動(dòng)防治艾滋病的艱巨工程。她把生命中所有的能量都化作了一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了艾滋病患者的心里，照亮了他們的未來(lái)。正因如此，她成為“2003年度感動(dòng)中國(guó)人物”之一。

6.中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)——“鐵人”王進(jìn)喜

是大慶石油會(huì)戰(zhàn)中，全國(guó)著名勞動(dòng)模范王進(jìn)喜的“五面紅旗”之一。1960年3月15日，他主動(dòng)申請(qǐng)去松遼平原參加石油會(huì)議。在吊鉆機(jī)的吊車短缺的情況下，他立下了“有條件就上，沒(méi)有條件就上，創(chuàng)造條件就上”的豪邁誓言。他用抬肩的方式卸下鉆機(jī)，用杠桿撬、大繩拉的方式將鉆機(jī)安裝到“薩55井”。樓主感慨道:“你們王隊(duì)長(zhǎng)真是個(gè)鐵人！”大慶鉆的第一口井，王進(jìn)喜鉆后嚴(yán)重缺水。他組織職工挖井、去小湖破冰取水、臉盆提水、水桶提水，解決了打井所需的幾十噸水，創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)5天4小時(shí)打完一口井的最高紀(jì)錄。他那句“寧少活二十年，不奪大油田”的錚錚誓言，以艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)為核心內(nèi)容的“鐵人”精神，成為一代又一代石油人堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的強(qiáng)大動(dòng)力。

7.奉獻(xiàn)你的愛(ài)，演繹精彩人生。

成龍是演員，但不僅僅是演員。他在好萊塢為華人爭(zhēng)光，并志愿擔(dān)任中國(guó)傳統(tǒng)文化的國(guó)際大使。熱衷公益事業(yè)，香港娛樂(lè)圈“大佬”成龍無(wú)論是在香港經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，還是抗擊非典時(shí)期，都帶頭組織慈善捐款等公益活動(dòng)。作為一名演員，他以對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強(qiáng)拼搏的精神，演繹了精彩的藝術(shù)人生，在國(guó)際電影圈展示了一個(gè)中國(guó)電影人的形象，也為世界打開(kāi)了一扇了解中國(guó)文化的窗口。作為一個(gè)公眾人物，他用自己對(duì)國(guó)家的感情和對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)影響著他人，鼓舞著人們的信心，傳遞著人與人之間的溫暖。

作文以奉獻(xiàn)為話題，有關(guān)奉獻(xiàn)的話題作文高中作文

無(wú)論什么時(shí)代，奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)是一個(gè)崇高、溫暖、感人的話題。奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。高考作文經(jīng)常考敬業(yè)的內(nèi)容。學(xué)生要知道，送人玫瑰，手里留余香。奉獻(xiàn)是無(wú)私的，沒(méi)有回報(bào)。奉獻(xiàn)者往往付出的是青春，無(wú)私的愛(ài)，甚至是寶貴的生命。他們收獲的是快樂(lè)和幸福，是別人羨慕的。奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)閃耀，照耀世界。

第一，精彩的開(kāi)始

1類引用名人名言，寓意深刻。

(1)愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該由他貢獻(xiàn)了什么來(lái)決定，而不是由他取得了什么來(lái)決定?！笔堑?，我認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神，懂得付出。(《生命在于奉獻(xiàn)》)

(2)“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的世界?！币皇住稅?ài)的奉獻(xiàn)》之所以能經(jīng)久不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹业墓餐穆?。奉獻(xiàn)，即無(wú)償?shù)母冻?，是一種高尚的品格，是一種高尚的精神，一個(gè)人也應(yīng)該如此。(“給自己”)

2型比較興，引出題目。

(1)森林為鳥(niǎo)類提供棲息地，這是一種互利；雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，這是自然現(xiàn)象；陽(yáng)光普照眾生，這是太陽(yáng)的職責(zé)；為他人無(wú)私奉獻(xiàn)，是人的一種奉獻(xiàn)。(“讓奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣”)

(2)美好的夏天來(lái)了，陽(yáng)光普照大地，每一朵花，每一片葉。因?yàn)殛?yáng)光無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)，地球才會(huì)顯得如此生機(jī)勃勃。同樣，因?yàn)槔蠋煹膼?ài)和付出，祖國(guó)的花朵才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。(愛(ài)與奉獻(xiàn))

3種假設(shè)情景發(fā)人深省。

(1)如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你照亮了一個(gè)空間嗎？如果你是一粒谷物，你孕育過(guò)那寶貴的生命嗎？(《美好的青春，最美的奉獻(xiàn)》)

(2)如果生命是一棵小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)綠色；如果生命是一棵大樹(shù)，我愿為地球播下一片綠蔭；如果生命是一朵花，我愿向世界奉獻(xiàn)一縷芬芳；如果生命是一顆果實(shí)，我愿為世界留下一絲甜蜜。(《敬業(yè)，一股香》)

4.按類型引用詩(shī)歌，突出文采。

(1)“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，野火從不把它們消耗殆盡”這首詩(shī)贊美的是綠草。它并沒(méi)有起到裝飾自然的作用，而是被人傳誦的。不能和花比，但是受人尊敬。因?yàn)樗B強(qiáng)的生命和無(wú)私的奉獻(xiàn)。(《綠草》)

(2)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。人們不是為了得到而給予，因?yàn)榻o予本身就是快樂(lè)的。“奉獻(xiàn)”這個(gè)詞在我們的生活中層出不窮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊發(fā)生。(《奉獻(xiàn)自己，照亮他人》)

5種類型的比喻融入全篇。

(1)我覺(jué)得每個(gè)人在這個(gè)世界上都有自己特定的位置?；蛘咭欢潆r菊，一朵玫瑰，或者一朵睡蓮，一朵玫瑰……無(wú)論你是鮮艷的還是優(yōu)雅的，無(wú)論你是一束束盛開(kāi)還是為自己驕傲。不可否認(rèn)，一朵花不能造就一個(gè)美麗的春天。百花將在花園里盛開(kāi)。(《如花似水的奉獻(xiàn)》)

(2)付出和收獲，就像人生中受益匪淺的一筆儲(chǔ)蓄。當(dāng)我把它存入銀行時(shí)，它能使銀行受益。在困難的時(shí)候，它也是我們寶貴的支持來(lái)源。(奉獻(xiàn)與收獲)

6.提問(wèn)類型開(kāi)始，讓人思考。

(1)從古至今，有多少人為了國(guó)家奉獻(xiàn)自己，甚至不惜犧牲自己的生命。生活是什么樣的？我認(rèn)為:生命在于奉獻(xiàn)！奉獻(xiàn)不在于你做了多么驚天動(dòng)地的事，而在于你有沒(méi)有付出。(《生命在于奉獻(xiàn)》)

(2)人們常說(shuō)要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，但人生的價(jià)值是什么？我認(rèn)為人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。誰(shuí)對(duì)社會(huì)和人民有巨大的貢獻(xiàn)，誰(shuí)就會(huì)實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。(人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn))

二、精彩的結(jié)局

1 .比喻結(jié)尾類型精彩，形象富有魅力。

(1)奉獻(xiàn)不是為了索取，而是自愿。讓所有新世紀(jì)的青年投身于奉獻(xiàn)的革命洪流，從現(xiàn)在開(kāi)始，靠自己。讓這棵常青樹(shù)奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。(讓奉獻(xiàn)之樹(shù)常青)

(2)清水灌溉大地，春暖花開(kāi)。每朵花的開(kāi)放都預(yù)示著春天的來(lái)臨。世界可能很小，但奉獻(xiàn)的領(lǐng)域很大。也許有一天，世界會(huì)像天堂一樣。(《如花似水的奉獻(xiàn)》)

2型抒情結(jié)尾，感染力強(qiáng)

(1)奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)；朋友們，用歲月賦予我們的年輕的臂膀和熱情，伸出你們年輕的雙手吧！讓我們高舉希望的火炬，乘風(fēng)破浪，走向輝煌的明天！(生命的價(jià)值)

(2)讓愛(ài)情之花開(kāi)遍大地，讓生命之火重燃人間。讓自己的生命之火照亮別人的世界，同時(shí)自己也得到了光明和溫暖。我們應(yīng)該感激那些在背后默默付出的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冎懒耸裁词切腋?，什么是溫暖?愛(ài)與奉獻(xiàn))

3分問(wèn)題結(jié)束，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。

(1)一花一世界，一葉一菩提。美麗的青春，最美的奉獻(xiàn)。我付出，我滿足，我快樂(lè)！(《美好的青春，最美的奉獻(xiàn)》)

(2)奉獻(xiàn)者就像地基下的一塊石頭，獨(dú)自面對(duì)黑暗和孤獨(dú)，卻依然堅(jiān)守崗位。雖然肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，但他絲毫不動(dòng)搖，默默承受。這樣的人生雖然看似平凡痛苦，卻不是最有意義的。即使做出平凡的貢獻(xiàn)，也要努力做出不平凡的貢獻(xiàn)。(《平凡的奉獻(xiàn)》)

4型引用歌詞，突出主題。

(1)“只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界就會(huì)變得美好……”讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上為他人獻(xiàn)出一份愛(ài)吧！(在成長(zhǎng)中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng))

(2)張學(xué)友的《愛(ài)與承諾》來(lái)自街邊音像店:“愛(ài)是承諾，一生執(zhí)著……”歌聲穿過(guò)雨幕傳到這個(gè)小橋口，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……(《愛(ài)與奉獻(xiàn)》)

5類場(chǎng)景描寫(xiě)，突出主題。

(1)我站在冰冷的雪地里，望著前方，思考是什么驅(qū)使我們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中不斷前行:是毅力，是物質(zhì)的鼓勵(lì)，還是對(duì)夢(mèng)想的追求？這時(shí)，一縷陽(yáng)光落在我身上。我的頓悟是奉獻(xiàn)——溫暖世界的奉獻(xiàn)！(致力于溫暖世界)

(2)我激動(dòng)地舉著圣火，感受著激情，久久地凝視著小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)認(rèn)真的臉。我知道這就是幸福，奉獻(xiàn)的幸福！白蠟衣服越來(lái)越短，蠟燭蠟順著身體散落成一條長(zhǎng)裙。我差不多該離開(kāi)了?；秀敝校坪跤幸粋€(gè)空靈的歌聲傳來(lái):心所想，何危；云何不喜，求仁仁...(“我從奉獻(xiàn)中感受到快樂(lè)”)

6類型呼叫的結(jié)尾產(chǎn)生共鳴。

(1)拿出你的熱情，伸出你的雙手，給別人一點(diǎn)幫助，為別人做貢獻(xiàn)，也為自己服務(wù)。只要我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)付出激情。世界將變得更加和諧和美好。朋友們，讓我們學(xué)會(huì)給予吧！(“學(xué)會(huì)給予”)

(2)有一種行為叫幫助，有一種情感叫博愛(ài)，有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)，充滿博愛(ài)，熱心幫助，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。讓我們從平凡的事情做起，關(guān)愛(ài)他人，積少成多，做一個(gè)敬業(yè)的人，把幫助他人作為一種生活的習(xí)慣和追求。(“讓奉獻(xiàn)成為一種習(xí)慣”)

三。突出

1.人生的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)他人和社會(huì)的奉獻(xiàn)。有些人的生命結(jié)束了，但他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)卻讓后人受益。這樣，他們的生命價(jià)值才能得到延續(xù)。送一束玫瑰，會(huì)留下一縷清香。奉獻(xiàn)是人生最大的幸福。(生命的意義)

2.蠟燭有一顆心，所以能流淚，能給世界注入閃閃的光波；楊柳有心，可以低頭沉思，給沉睡的大地帶來(lái)清醒的綠色。花兒有心，所以它們能在陽(yáng)光下飄出青春的芬芳。(《蠟燭有顆心》)

3.奉獻(xiàn)是一種責(zé)任。如果你把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種責(zé)任，你就會(huì)找到奉獻(xiàn)的動(dòng)力。你會(huì)把奉獻(xiàn)當(dāng)成自己應(yīng)該做的事情，心甘情愿的付出。只有在生活中無(wú)私奉獻(xiàn)，才能貢獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)他人，擺脫庸俗，真正做到完美，造福社會(huì)。(奉獻(xiàn)是一種責(zé)任)

4.奉獻(xiàn)者的收獲是一種快樂(lè)，是一種崇高的情感，是他人的尊重和愛(ài)，是自己生命的延續(xù)。人所能得到的最大的幸福，最自由快樂(lè)的心境，就是無(wú)私奉獻(xiàn)。培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那是幸福的源泉！(“奉獻(xiàn)是一種幸?！?

5.敬業(yè)不難。奉獻(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中并非高不可攀。其實(shí)每個(gè)普通人都能做到。奉獻(xiàn)是每個(gè)人心中的一顆種子，平凡而大眾，需要每個(gè)人的參與。社會(huì)需要奉獻(xiàn)，更需要我們用行動(dòng)去踐行這種美德。(《奉獻(xiàn)是一種美德》)

6.翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷。夏朝大禹治水十三年，三次不進(jìn)家門。魯迅先生“俯首甘為孺子?！?；蘭考縣委書(shū)記焦一生全心全意為人民服務(wù)?？追鄙阉囊簧I(xiàn)給了阿里。他們的付出激勵(lì)著每一個(gè)人，這就是付出的美好。(《生命因奉獻(xiàn)而美麗》)

7.魯迅說(shuō)過(guò)，“在人生的道路上，一滴一滴的血是用來(lái)養(yǎng)活別人的。雖然我漸漸瘦了，但我覺(jué)得我是幸福的?！笔堑模瞰I(xiàn)有時(shí)候是一種犧牲，但只有這樣，我們的生命才能更加充實(shí)，靈魂的價(jià)值才能得到提升。(“學(xué)會(huì)付出，實(shí)現(xiàn)價(jià)值”)

8.一個(gè)人要敬業(yè)，需要一點(diǎn)精神，一種狀態(tài)。他應(yīng)該超越私欲，與祖國(guó)共命運(yùn)，與人民同呼吸。這一切都源于對(duì)祖國(guó)和人民的高度責(zé)任感，需要我們學(xué)會(huì)感恩。(“學(xué)會(huì)感恩，懂得付出”)

第四，突出材料

1.帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知

2.我像一頭牛，吃草，擠出奶和血。——魯迅

3.人生的價(jià)值是由人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)決定的?！蚓?/p>

4.我不是為個(gè)人而生，而是為國(guó)家貢獻(xiàn)一份，為朋友貢獻(xiàn)一份。-拉伯雷

5.像一支照亮人的蠟燭，有一點(diǎn)熱，發(fā)出一點(diǎn)光，忠實(shí)而踏實(shí)地為人類的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)力量。法拉第

6.記住，永遠(yuǎn)開(kāi)心的多給別人，少拿別人。高爾基

7.愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己內(nèi)心的力量交給被愛(ài)的人，為被愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。-蘇霍姆林斯基

上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平、幸福做貢獻(xiàn)。-松下幸之助

9.一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該由他的貢獻(xiàn)來(lái)決定，而不是由他的成就來(lái)決定。-愛(ài)因斯坦

10.人們不會(huì)為了獲得而付出；給予本身就是無(wú)比的喜悅。-弗洛姆

11.兩彈元老鄧稼先:“死而無(wú)憾！”

1950年，26歲的鄧稼先在獲得物理學(xué)博士學(xué)位后回國(guó)，毅然接受了發(fā)展祖國(guó)核事業(yè)的重任，離開(kāi)妻兒，奔赴大戈壁，為中國(guó)的國(guó)防進(jìn)行艱苦卓絕的科研工作。從此，他從物理的講臺(tái)上消失了。20多年的春秋，鄧稼先頭發(fā)里帶著戈壁灘的沙?；貋?lái)了，“兩彈開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住钡拿曢_(kāi)始傳開(kāi)，鄧稼先的名字重新出現(xiàn)在普通人中間。此時(shí)，他的妻子已年過(guò)六旬，癌癥的惡魔早已注入他的體內(nèi)，他輝煌的一生已經(jīng)燃燒到了盡頭。他臨終前對(duì)妻子說(shuō)的最后一句話是:“我死而無(wú)憾！”

點(diǎn)評(píng):奉獻(xiàn)不僅是一時(shí)之事，更是一生。奉獻(xiàn)是一個(gè)寬泛的概念。不僅是物質(zhì)上的付出，更是精神上的付出。人生不是為了個(gè)人，而是為了個(gè)人為國(guó)家做貢獻(xiàn)。同時(shí)你也會(huì)升華自己。

12.羅陽(yáng):生命獻(xiàn)給艦載機(jī)

2012年11月25日，AVIC航空公司副總經(jīng)理、AVIC沈飛工業(yè)(集團(tuán))有限公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理羅陽(yáng)在遼寧艦結(jié)束艦載機(jī)起降訓(xùn)練時(shí)，突發(fā)急性心肌梗死，心臟性猝死。經(jīng)搶救無(wú)效，不幸犧牲，享年51歲——前一天，中國(guó)首架艦載機(jī)殲15在首艘航母遼寧艦甲板上縱身一躍。羅陽(yáng)在航空事業(yè)中默默奮斗了30年，把一生中最美好的時(shí)光都奉獻(xiàn)給了中國(guó)的航空事業(yè)，是忠誠(chéng)祖國(guó)、奉獻(xiàn)航空的典范。

點(diǎn)評(píng):羅陽(yáng)是民國(guó)航空工業(yè)的中堅(jiān)力量。在他身上，凝聚著航空人攻堅(jiān)克難、勇攀高峰的愛(ài)國(guó)情懷，和軍工人忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的崇高品德！

13.每天晚上，蠟燭會(huì)哭干燈芯，春天的蠶會(huì)一直織到死去。

來(lái)源:唐李商隱《無(wú)題》

賞析:春蠶到死繭才吐絲，蠟油如淚，蠟燭燒灰才能滴干。這句話，和春蠶的蠟炬成灰比起來(lái)，非常精彩。既痛苦又堅(jiān)定，體現(xiàn)了愛(ài)情的堅(jiān)定，意境新穎，詩(shī)意雋永。這已成為千古傳誦的名句?，F(xiàn)在多用于贊美默默付出不求回報(bào)的人，用自然現(xiàn)象表達(dá)一種偉大的奉獻(xiàn)精神。

14.落紅不是沒(méi)心沒(méi)肺的事，化作春泥更護(hù)花。

來(lái)源:清龔自珍《濟(jì)海雜詩(shī)》

欣賞:不是沒(méi)有感情的東西。即使化作春泥，也愿意培育美麗的春花生長(zhǎng)，不僅僅是為了芬芳，更是為了護(hù)花。詩(shī)人的《落花》表現(xiàn)了詩(shī)人雖離開(kāi)官場(chǎng)，但仍心系國(guó)家命運(yùn)，不忘報(bào)國(guó)之志，表現(xiàn)出一種不甘自我放棄、不斷奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

動(dòng)詞 （verb的縮寫(xiě)）范文欣賞

國(guó)家的脊梁

我們讀了一個(gè)平凡的故事，再一次感受到，偉大源于平凡。

一個(gè)油漆工做了一件好事:在給別人漆船的過(guò)程中，他悄悄地把船上的洞修補(bǔ)好了。但這個(gè)普通的行動(dòng)，最終還是救了幾個(gè)年輕人的命。

現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的故事。當(dāng)“最美司機(jī)”吳斌的故事震撼杭城，感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，他的姐姐是這樣說(shuō)的:吳斌過(guò)著平凡的生活，他只是在生命的最后一刻才讓人記住他。

船主和畫(huà)家的故事讓我們體會(huì)到了人生的深刻道理。

首先，不要做小事。畫(huà)家是做生意的。總的來(lái)說(shuō)，是船主委托我畫(huà)的船，我保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。船上的漏洞是在刷漆過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的，不在交易合同里。畫(huà)家悄悄補(bǔ)上，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

其次，責(zé)任比金錢更重要。油漆工進(jìn)行有償服務(wù)。找漏洞，補(bǔ)漏洞，再要錢也順理成章。但是畫(huà)家想的不是錢，而是社會(huì)責(zé)任。修復(fù)飛船的隱患也是他的職責(zé)。

畫(huà)家的行為讓我們肅然起敬，拯救了一條生命，勝過(guò)建造七級(jí)浮屠。當(dāng)孩子們平安歸來(lái)，他們心中的陰霾煙消云散。送一大筆錢表示感謝，是船主最原始最真誠(chéng)的方式。油漆工用兩個(gè)平淡的字婉言謝絕了:“工資已經(jīng)發(fā)了”，船的漏洞“順便修好了”。

兩句平淡的話道出了畫(huà)家在日常工作中始終保持低調(diào)，助人為樂(lè)，不分內(nèi)外分，不計(jì)報(bào)酬，視名譽(yù)和責(zé)任為生命，高大的形象躍然紙上。

《船主與畫(huà)家》的故事也深刻批判了金錢至上。拯救生命，拒絕大筆金錢，說(shuō)明畫(huà)家的義利觀符合時(shí)代精神，是對(duì)拜金主義的有力鞭笞。

魯迅先生說(shuō):“自古以來(lái)，就有人努力工作，辛勤勞動(dòng)，為人民求情，為法律犧牲生命...雖然它是皇帝和將軍的家譜的所謂“官方歷史”，但它往往不能掩蓋他們的榮耀。這是中國(guó)的脊梁?！贝骱彤?huà)家的故事告訴我們，當(dāng)今社會(huì)真正有錢的人，不是富到可以為敵的有錢人，不是填不了山溝的貪官，不是只會(huì)數(shù)錢的富二代，而是畫(huà)家。正是千千默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的畫(huà)家們，成就了今天中華民族的偉大復(fù)興。他們是中華民族的脊梁！

為甘昆而留。

北京考生

欣賞最“樂(lè)于助人”的品質(zhì)，但在別人需要你幫忙的時(shí)候，要“悄悄走開(kāi)”。這是現(xiàn)在的青少年最好的生活方式嗎？朋友，先伸出手來(lái)！我為大家，大家才能為我。

人生的真正價(jià)值首先在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)?！鞍最^偕老”是我們民族代代相傳的美德。范仲淹在岳陽(yáng)樓下感嘆，說(shuō)杜少陵“萬(wàn)樓平安”，樂(lè)于助人，已經(jīng)升華為一種憂國(guó)憂民的情懷。難怪人們?cè)谏钪锌偸切蕾p這條金玉良言。

可見(jiàn)大家都是坐以待斃而不伸手幫助別人，準(zhǔn)備好幫助別人只能是海市蜃樓。希望工程海報(bào)里的小女孩，深邃的眼睛里會(huì)充滿失望?？追鄙笆震B(yǎng)了兩個(gè)孤兒。我們能在哪里找到他們的家？帕米爾高原誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)我們的國(guó)家？先不說(shuō)社保制度和國(guó)際援助法。那些“悄悄走開(kāi)”的人，你怎么能安定下來(lái)？

我們用真心換來(lái)你的真情，世界充滿了愛(ài)。朋友，真心付出！奉獻(xiàn)可以讓你變成一棵大樹(shù)，云在歌唱，風(fēng)在邁開(kāi)腳步。灑綠蔭是真福。也能讓你的心里裝著人，而不是那些瑣碎狹隘的享樂(lè)。當(dāng)你對(duì)每個(gè)人都盡心盡力，以樂(lè)于助人為準(zhǔn)則，別人就不會(huì)在你的困難面前撒手不管。奉獻(xiàn)，在綠色的春風(fēng)里一路騎行，一路撒下鮮花和果實(shí)，從天山南北到南疆飛翔的鴿子的天空，從天安門廣場(chǎng)到紫荊花的開(kāi)放，祖國(guó)，在孩子們的奉獻(xiàn)中，將花果飄香，代代相傳。

我聽(tīng)到老人說(shuō)，我把生命獻(xiàn)給了腳下的熱土。我說(shuō):“我也是中國(guó)人民的兒子。我贊美奉獻(xiàn)精神。我愿意留下來(lái)，為干坤做貢獻(xiàn)！”隨時(shí)準(zhǔn)備幫助他人，為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)！沒(méi)有人悄悄走開(kāi)的時(shí)候，你的心里會(huì)充滿愛(ài)，奉獻(xiàn)的彩虹會(huì)映照藍(lán)天！

也談奉獻(xiàn)

向豬和牛抱怨不受人待見(jiàn):“人們常常提起你的善良，提起你那雙善良的眼睛。的確，你給人的是牛奶和奶油，而我給的更多的是人類。我給人類提供熏肉和火腿，但人們?nèi)匀徊幌矚g我。為什么？”

牛想了一下說(shuō):“可能是因?yàn)槲宜狼敖o的吧。”

“死前？”豬瞪大了眼睛。“什么意思？”

牛:“呵呵，也就是說(shuō)我的奉獻(xiàn)更徹底！你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘初生牛犢不怕虎’嗎？你看，當(dāng)我們稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，我們開(kāi)始犁地和拉車。之后，我們就要努力一輩子，最終被人宰割。可以說(shuō)，我們的一生都是在虔誠(chéng)中度過(guò)的，除此之外，我們只吃草。那你呢。整天偷懶……”

“夠了！”豬打斷了牛的話，生氣地說(shuō):“原來(lái)你是這個(gè)意思。難怪總有人說(shuō)‘吹牛不交稅’！是的，你確實(shí)可以被認(rèn)為是貢獻(xiàn)了你的一生，我們也可以嗎？我們只是被養(yǎng)肥了，然后一勞永逸地把自己奉獻(xiàn)給人們，讓人們獲得大的收獲。你充其量不過(guò)是& # 39；分期付款，但形式不同。另外，你怎么敢說(shuō)你只吃草？人家總是把最好吃的嫩草留給你吃，這在食草動(dòng)物中簡(jiǎn)直是無(wú)比享受；而且每天都有人給我們喂剩菜，爛番茄，爛西瓜。說(shuō)起來(lái)，還不是菜。明明是在給人類清理垃圾，卻又都和以前一樣豐滿。對(duì)你來(lái)說(shuō)可以嗎？'

“這，這.....”牛嘟囔了半天，最后總算說(shuō)了一句:“我們牛的精神也是受人尊敬的！你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘時(shí)代也需要牛拉車’嗎？”

“哼！別吹牛了！那是從前，你看到現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展那么快，人們整天忙忙碌碌，時(shí)間都不夠用。你的精神早就被‘消滅’了。”

“那也不能說(shuō)我們沒(méi)有貢獻(xiàn)！”牛的語(yǔ)氣明顯軟化了。

“當(dāng)然有！你的貢獻(xiàn)也很大。我只是在替我的兄弟們背黑鍋。明明哥哥們都有很大貢獻(xiàn)，為什么不能一視同仁？古人常說(shuō)，‘千里馬常見(jiàn)，伯樂(lè)不常見(jiàn)?！磥?lái)就算是講奉獻(xiàn)，也需要請(qǐng)伯樂(lè)主持公道啊！'

奶牛點(diǎn)了點(diǎn)頭。

第六，技術(shù)推動(dòng)

畫(huà)龍點(diǎn)睛，一展宏圖。

——作文立意的創(chuàng)新手法

有龍有龍眼，戲有戲眼，文有文眼，畫(huà)龍點(diǎn)睛需要畫(huà)龍點(diǎn)睛，一篇文章也要寫(xiě)完。寫(xiě)作時(shí)，在關(guān)鍵點(diǎn)上揭示事物的本質(zhì)，或用一兩句話指出主旨，稱為“點(diǎn)睛之筆”。

“畫(huà)龍點(diǎn)睛”，從功能上看，一是向讀者解釋開(kāi)篇背景描寫(xiě)的深刻含義；二是發(fā)現(xiàn)話題，明確主旨；三是留下深刻的思考；四是突出寫(xiě)出來(lái)的東西的特點(diǎn)。文章有畫(huà)龍點(diǎn)睛就會(huì)生動(dòng)、警醒，沒(méi)有畫(huà)龍點(diǎn)睛就會(huì)索然無(wú)味。

從句式來(lái)看，絕大部分的警句都是議論文。比如《論秦》最后一句說(shuō):“何以笑天下？無(wú)仁無(wú)義，攻守不同。”作者在前四段敘述歷史事實(shí)，在最后一段評(píng)論。這樣就能自然得出結(jié)論，避免模糊的論述，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。然而，結(jié)束語(yǔ)也可以是敘述性的、對(duì)話性的，甚至是描述性的。

從位置上看，可以在作品的不同位置找到。可以放在文章開(kāi)頭。比如朱自清的《荷塘月色》，開(kāi)篇就是“這幾天比較煩躁?！庇纱耍麑?xiě)出了內(nèi)心苦悶和旅行的原因，導(dǎo)致他來(lái)到荷塘排遣煩惱。比如郁達(dá)夫的《故都之秋》也是這樣開(kāi)頭的:“可是，北國(guó)的秋天，特別的清澈，安靜，憂傷。”一個(gè)“清”，一個(gè)“靜”，寫(xiě)出了作者內(nèi)心的悲涼，為全文奠定了濃重的抒情基調(diào)。它也可以放在文本中，如莫泊桑的《項(xiàng)鏈》。當(dāng)主角瑪?shù)贍柕聻榱隧?xiàng)鏈苦苦掙扎了十年，作者這樣描述瑪?shù)贍柕碌南蛲?，并評(píng)論道:“如果她當(dāng)時(shí)沒(méi)有丟項(xiàng)鏈，現(xiàn)在會(huì)是什么樣子？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？生活是多么奇怪和反復(fù)無(wú)常啊，一件微小的事情就能腐蝕你，也能讓你變得完美！”作者畫(huà)龍點(diǎn)睛，揭示了人生經(jīng)歷的不確定性。也可以放在文末，即“以示志”。例如，這種方法被用在《民族的脊梁》上面。

所以什么時(shí)候進(jìn)行眼神交流并沒(méi)有一定的規(guī)律。關(guān)鍵在于你能不能把“點(diǎn)睛之筆”寫(xiě)深寫(xiě)透，做到重點(diǎn)突出，主題突出，人物形象生動(dòng)。

文字輝煌，文采飛揚(yáng)。

——作文語(yǔ)言的創(chuàng)新手法

中外名人的諺語(yǔ)、詩(shī)詞、名言，歷來(lái)以表達(dá)簡(jiǎn)練、寓意深刻、膾炙人口、膾炙人口為特點(diǎn)。好的引語(yǔ)往往有助于使表達(dá)簡(jiǎn)潔生動(dòng)。如果能在考場(chǎng)作文中引用并運(yùn)用得當(dāng)，必將使文章精神飽滿，寓意深刻。名句的運(yùn)用主要有兩種情況:引用和轉(zhuǎn)換。比如《世界因多彩而精彩》中間一排是這樣引用的:

' '我輕輕地離開(kāi)，正如我輕輕地來(lái)。'念叨著徐志摩的好臺(tái)詞，我輕輕掀開(kāi)了文學(xué)神秘的面紗。李白的“長(zhǎng)風(fēng)終有一日，破浪長(zhǎng)嘯，直掛云帆過(guò)深淵”豪放，李商隱的“留殘蓮聽(tīng)低吟”，蘇軾的“一江不歸，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”曠達(dá)，柳永的“楊柳岸小風(fēng)殘?jiān)隆蓖窦s，各有千秋。'

一段話中引用五句詩(shī)詞名句，不僅為文章增添了亮色，還增強(qiáng)了論點(diǎn)的說(shuō)服力和推理感染力，顯示了作者豐富的文史知識(shí)和駕馭語(yǔ)言的能力。另一個(gè)例子是:

“樂(lè)觀是一行白鷺，直沖藍(lán)天。樂(lè)觀是沉船邊的一千面白帆。樂(lè)觀是鸚鵡洲頭隨風(fēng)飄揚(yáng)的芳草。樂(lè)觀是一點(diǎn)點(diǎn)紅色化作春泥護(hù)花?！?/p>

這段話是化學(xué)上用的詩(shī)，有“一行白鷺上青天”“沉船邊千帆”“而鸚鵡洲是一窩香草”“化作春泥更護(hù)花”。用名句名句看作家文采。

另一個(gè)例子是:

“人生活在大自然旁邊，所以可以經(jīng)常看風(fēng)景，但是看風(fēng)景的時(shí)候，看到的往往是自己。

生活有多艱難。看風(fēng)景是人生短暫的中斷，是一種無(wú)所畏懼的逃避。逃得無(wú)影無(wú)蹤的人是古代的隱士。也許住在世界上沒(méi)有人的房子里很有趣。可惜我不能。像吳偉一樣強(qiáng)大，在黑夜里月明星稀的時(shí)候，依然無(wú)枝可嘆；豁達(dá)如東坡，月下訪友，看庭中水空明，樹(shù)影婀娜如藻，卻也升起一去不復(fù)返的孤獨(dú)感。黃昏時(shí)分，雨打梨花，迷人的才子會(huì)看到血淚。所謂'相望不厭，唯敬亭山'，或者'我看青山多迷人，料青山見(jiàn)我也該如此'，或者'一樹(shù)梅花一鳥(niǎo)'，都是看風(fēng)景的時(shí)候看到自己。最終，人總是要面對(duì)自己的。'

在例段中，作者用“華用法”將曹操的短歌和蘇軾的夜游承天寺與自己的話語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。似乎沒(méi)有一句是直接引用的，但是每一句都能引起我們把某首詩(shī)和某個(gè)詩(shī)人聯(lián)系起來(lái)，某種詩(shī)意的意境浮現(xiàn)在眼前，產(chǎn)生一種美的享受。接下來(lái)作者用排比的方式直接引用詩(shī)句，進(jìn)一步論證“看風(fēng)景就是看自己”。而引用和運(yùn)用的靈活運(yùn)用，起到了開(kāi)拓深化、凸顯升華、錦上添花的奇妙作用。

童話方法

——作文題的創(chuàng)新技巧

寓言是文學(xué)作品的一種體裁，是帶有勸導(dǎo)或諷刺意味的故事。它的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，主人公可以是人類，也可以是其他生物或非生物。它總是通過(guò)隱喻讓簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含著深刻的哲理和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，給人以智慧和啟發(fā)，對(duì)丑惡的事物進(jìn)行殘酷的嘲諷。這則寓言篇幅很短，但意義深遠(yuǎn)。

比如湖北考生的《三國(guó)志》，就是一篇優(yōu)秀的高考寓言作文。運(yùn)用擬人手法，描述了“三”一路上的四個(gè)場(chǎng)景——學(xué)校里的歡迎、書(shū)店里的尷尬、人群中的情緒、木工房里的感受，從不同角度闡釋了“三”的作用和意義。最后指出“每一個(gè)漢字都承載著一種意義，代表著一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化”。“三”的擬人化和考生的人格，尤其是在與“影子”的對(duì)話中，凸顯其人格特征:在學(xué)校里，他因誤解“舉一反三”而感到驚訝、臉紅，“三”代表“人群”和“三角”表。

表現(xiàn)穩(wěn)定時(shí)的感情表達(dá)生動(dòng)傳神。

寓言往往通過(guò)借古喻今、借物喻人、借小喻大或借小喻大來(lái)揭示事物的豐富內(nèi)涵和深刻道理。我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候，也可以用這樣的形式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。只要把握好他們的寫(xiě)作特點(diǎn)，就一定能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。

關(guān)于高尚的名言名句，關(guān)于高尚的名言

1.勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這一光榮傳統(tǒng)，永遠(yuǎn)記住“鋪張浪費(fèi)是可恥的，勤儉節(jié)約是美德?！边@句話！

2.為回報(bào)而受苦的想法對(duì)天生高貴的心靈是一種傷害。美德不是高尚心靈的裝飾品:它不是，而是精神美的表現(xiàn)。

3.美德是最高的善、純潔和人性的結(jié)晶。它來(lái)源于生活，融入生活。不僅僅是你有美德之名。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中，很多事情都是不公平的。有德之人總是被遺忘，無(wú)德之人則被冠以美德之名。

誠(chéng)然，舉手之勞的人不求任何回報(bào)，但這種回報(bào)是意想不到的，也是比金錢更珍貴的，這是刻在人們腦海里的。每個(gè)人只要稍加努力就能做到。我希望社會(huì)上有更多的這類畫(huà)家。同時(shí)希望得到幫助的人也能像船主一樣知書(shū)達(dá)理，對(duì)愛(ài)他們的人給予獎(jiǎng)勵(lì)，共同營(yíng)造“我愛(ài)別人，人人愛(ài)我”的良好氛圍。

5.如果社會(huì)上絕大多數(shù)人崇拜道德高尚的人，社會(huì)風(fēng)氣(黨風(fēng)政風(fēng))就會(huì)越來(lái)越好；如果社會(huì)上大多數(shù)人都把道德高尚的人當(dāng)傻子，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越差。

6.中國(guó)共產(chǎn)黨，你是一支蠟燭。你不斷燃燒自己，你用自己的微光照亮別人，卻無(wú)怨無(wú)悔。有了這道光，你帶領(lǐng)無(wú)數(shù)人探索未知領(lǐng)域，為人民開(kāi)辟了一條中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

7.這一天，我明白了“助人為樂(lè)”的含義。只要你幫助別人，別人就會(huì)在你最無(wú)助的時(shí)候幫助你。

8.讀書(shū)對(duì)一個(gè)有教養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)是一種高尚的享受；我重視書(shū)籍，這是我最大的愛(ài)好?！郀柣?《讀一本令人不安的書(shū)》

9.君子之交淡如水，小人之交甜如黃油。

10.鞠躬盡瘁，死而后已。

1.燃燒自己，照亮別人。

12.自尊是一種與重要事情相關(guān)的品質(zhì)。一個(gè)自尊的人很有價(jià)值，所以他是一個(gè)善良的人。很難成為一個(gè)真正自尊的人。他必須高尚善良。他對(duì)高尚的人有所保留，對(duì)普通人也很善良。亞里士多德:尼科·凱爾的倫理學(xué)

13.春天的輕煙卷起了少年的歡樂(lè)。之后就可以得到一切值得吸收的東西。普希金

14.新鮮而有力的學(xué)說(shuō)在本質(zhì)上具有固有的排他性。從一開(kāi)始就容忍敵人的信仰，是不可能有所行動(dòng)的，也顯得軟弱和無(wú)效。達(dá)格爾的愛(ài)國(guó)主義，像其他道德情感和信仰一樣，使人傾向于高尚的凱洛夫。

15.青春是一個(gè)常見(jiàn)的名字。它是快樂(lè)而美好的，但也充滿了艱苦的訓(xùn)練。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱

16.青春有限，智慧無(wú)限。利用短暫的青春，學(xué)習(xí)無(wú)限的智慧。高爾基市NIZHNI NOVGOROD的原稱

17.你不能一事無(wú)成，但也不能亡羊補(bǔ)牢。權(quán)德宇

18.一個(gè)人只要有一顆純凈的心，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有仇恨，青春就會(huì)延長(zhǎng)。司湯達(dá)

19.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。

20.生為英雄，死為鬼英雄。

21.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之不同。

22.你的青春應(yīng)該怎么度過(guò)？有的像火，永遠(yuǎn)照耀著別人。有的像熒光，連自己都不會(huì)發(fā)光！不同的人生理想和態(tài)度決定了一個(gè)人在戰(zhàn)斗中的位置。吳運(yùn)鐸

23.用文字感動(dòng)的人，感受不深；要感動(dòng)人，就要?jiǎng)幼骺臁?/p>

24.一個(gè)人的活動(dòng)如果沒(méi)有高尚思想的激勵(lì)，是無(wú)用的，無(wú)足輕重的。車爾尼雪夫斯基

25.很多人用青春的快樂(lè)作為成功的代價(jià)。莫扎特

26.為了追求光和熱，人們寧愿放棄生命。生活是可愛(ài)的。但冰冷孤獨(dú)的生活，不如轟轟烈烈的死亡。巴金

27.青春不可留，白發(fā)自然來(lái)。(唐)杜牧

28.青春不僅僅是漂亮的辮子和五顏六色的禮服。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要變成金子；青春的擁有者不能總是談情說(shuō)愛(ài)，在山腳下的小溪邊看云。青春的魅力要讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，大漠滿林；大膽的憧憬，孜孜不倦的思考，勇往直前，是青春的美好，幸福，也是責(zé)任！——郭小川

29.君子的修養(yǎng)，心在內(nèi)正，容在外正。

30.德高望重:美德:品德；希望:威望?？淅蠋煄煹赂呱校麣獯蟆?/p>

31.能力很重要，但有一點(diǎn)比能力更重要，那就是人品。人品是一個(gè)人能力的基礎(chǔ)，也是當(dāng)今社會(huì)稀缺而珍貴的品質(zhì)標(biāo)簽。性格和能力，就像左手和右手:只有能力，沒(méi)有性格，人就不完整。能力是一把雙刃劍。如果掌握在品德高尚的人手中，就能為自己、為團(tuán)隊(duì)、為社會(huì)創(chuàng)造無(wú)數(shù)的價(jià)值。

32.像樹(shù)一樣，做一個(gè)像松樹(shù)一樣內(nèi)心素質(zhì)強(qiáng)大的人，比溫室里長(zhǎng)出來(lái)的花要偉大得多。所以我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)的很多固有的品質(zhì)，比如正直、樸實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)高尚的人。

33.科學(xué)嚴(yán)格區(qū)分品德高尚的人和心地善良的人，不應(yīng)該被尊為英雄。作者:喬德利頓

34.美，若生于貴人，當(dāng)然光榮；行為不端的人會(huì)為自己感到羞恥而回避。

35.玉潔宋振:像玉一樣干凈，像松木一樣堅(jiān)硬。形容品德高尚。

36.持有豫、淮、淮臧；握:用手握；金與玉:美玉，比喻美德。比喻人有純潔高尚的品德。

37.如果你的品德非常高尚，不要為自己出身卑微而難過(guò)。玫瑰常生長(zhǎng)在荊棘中。

38.竹子，具有一休的神韻，纖細(xì)柔軟，常青不敗，挺拔挺拔，高貴，蒼勁有力。它有許多優(yōu)點(diǎn)，然而，我最欽佩它的堅(jiān)定和不屈。它獨(dú)自生活在懸崖和山谷中，它有如此美麗的品質(zhì)。是高尚的品格，這種品格還在上升，柔軟而堅(jiān)強(qiáng)，一直激勵(lì)著我！

39.品德要高尚；在生活中要坦誠(chéng)；注意舉止，你應(yīng)該有禮貌。

40.看來(lái)節(jié)操是一個(gè)人一生的關(guān)鍵。如果一個(gè)人有高尚的道德品質(zhì)，那么他的生活將是幸福的。如果一個(gè)人的品德低下，那么這個(gè)人的生活就不會(huì)幸福，只有孤獨(dú)和痛苦伴隨著他。

41.不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)氣如何，人們總能憑借自己高尚的品德，超越時(shí)代和社會(huì)，走自己準(zhǔn)確的路。不努力，內(nèi)心會(huì)壓抑；不檢點(diǎn)自己的梁，內(nèi)心就會(huì)肆意妄為。

42.其實(shí)我看畫(huà)家短篇的結(jié)局時(shí)，首先想到的是善行和美德會(huì)傳遞給別人。畫(huà)家向船長(zhǎng)傳遞一種美德，船長(zhǎng)對(duì)畫(huà)家的回報(bào)是一種善舉，是給錢的鼓勵(lì)。不管畫(huà)師收不收錢，他以后肯定會(huì)繼續(xù)給別人行善積德，我想船長(zhǎng)在畫(huà)師的感染下也會(huì)更多的幫助別人。然后我意識(shí)到惡行和丑惡也可以傳染給他人。所以，在生活中，多接觸那些品德高尚的人，生活會(huì)變得更好。

43."我的尊嚴(yán)。我不想呆在不受歡迎的地方。""什么是尊嚴(yán)？你想讓所有人都覺(jué)得你高貴，優(yōu)秀，對(duì)別人有愛(ài)心嗎？你應(yīng)該尊重自然。你應(yīng)該多看一些關(guān)于動(dòng)物的電影，關(guān)注它們是如何爭(zhēng)取自己的空間的。我們所有人都為那天你打了一巴掌而高興。"作者:保羅·戈洛來(lái)源:維羅妮卡決定去死

44.美德是指美好高尚的品格，例如:彬彬有禮是美德；衛(wèi)生也是一種美德，讓座也是一種美德。相信大家都有過(guò)在公交車上讓座的經(jīng)歷。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的放棄經(jīng)歷！

45.做人最好的品質(zhì)應(yīng)該是真誠(chéng)。孩子之所以可愛(ài)，是因?yàn)樗麄兊耐闹杏幸环N天然的雕琢的真誠(chéng)。但是，不可否認(rèn)，在人生的道路上，誰(shuí)能保證自己從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句假話？我們更應(yīng)該知道的是:真誠(chéng)只能用于自我要求。你可以希望自己有高尚的品德，但不能用它來(lái)要求別人。如果我們自己都不能做到100%的真誠(chéng)，又何必要求對(duì)方完全透明呢？

46.你很愛(ài)國(guó)，很敬業(yè)，很有骨氣。永遠(yuǎn)不會(huì)在背后說(shuō)別人壞話，也不會(huì)誣陷別人。你是世界上最不下流的人。你有高尚的品德，你絕不會(huì)出爾反爾。你誠(chéng)實(shí)、善良、美麗。原諒我剛才說(shuō)的話。

47.一個(gè)人如果能口若懸河，侃侃而談，語(yǔ)重心長(zhǎng)，催人奮進(jìn)，既顯示了他深厚的文化底蘊(yùn)，也體現(xiàn)了他高尚的道德品質(zhì)。

48.但品德高尚，有修養(yǎng)的人，總能嚴(yán)于律己，表里如一。即使一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，他們也能言行謹(jǐn)慎，不做壞事。

49.如果世界是一間小屋，憂慮是小屋中的一扇窗戶；如果世界是一艘船，那么關(guān)懷就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被關(guān)心是一種美好的享受，那么關(guān)心他人就是一種高尚美好的品格。

50.我非常喜歡去書(shū)店，我會(huì)在那里呆上一兩個(gè)小時(shí)。我最喜歡讀楊阿姨的作品。最近看了楊阿姨的最新力作《愛(ài)仔仔仔仔的理由》。在這里，我欽佩仔仔的高尚品格。每次進(jìn)書(shū)店，我的手都是空的，但每次出書(shū)店，我的手里必定會(huì)抱著一堆書(shū)。往往會(huì)讓爸爸媽媽身體透支，錢包癟掉。

51.成人美確實(shí)是一種高尚的品格。它需要心胸寬廣，樂(lè)于助人?；嫉没际В?jì)算自己能得到多少的人，是很難成人的。

52.你的靈魂比夜空中的星星更精致，比太陽(yáng)更明亮，你的品德如此高尚。所以，你活在全家人的愛(ài)里。我的兄弟，就像我的母親和我死去的父親一樣，愛(ài)你，關(guān)心你。雖然有時(shí)候他經(jīng)常調(diào)侃你，有時(shí)候他的話傷害了你的自尊心，但這都是因?yàn)樗诤跄懔恕Ｋ自捳f(shuō)，孩子要嚴(yán)加管教。來(lái)源:美人魚(yú)小姐

53.她中等身材，留著短卷發(fā)。她已經(jīng)是一個(gè)可愛(ài)的老師了，她的媽媽總是穿著時(shí)尚漂亮但很合身的衣服。不一定要學(xué)識(shí)淵博，也不一定要高尚。光是林老師的幽默就讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文課。

54.圣人無(wú)常師:圣人:用來(lái)指品德高尚，智慧超群的人；常:永久。圣人沒(méi)有固定的老師。不管你是誰(shuí)，只要你有長(zhǎng)處，就向他學(xué)習(xí)。

5.每個(gè)老師都應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，具有高尚的道德修養(yǎng)和豐富的精神生活，熱愛(ài)知識(shí)，孜孜不倦地探索新事物。

56.讀書(shū)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，高尚品德。讀書(shū)的好處就像天上的星星，地上的細(xì)沙，海里的水。我從閱讀中得到太多，太多了！難怪有人說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。啊，我真的忍不住大聲歡呼:讀書(shū)真好！

57.品德要高尚；在生活中要坦誠(chéng)；注意舉止，你應(yīng)該有禮貌。孟德斯鳩

58.同情之美是一種崇高的自我完善感，像一面鏡子。人們常說(shuō)，人要有同情心。我無(wú)法想象一個(gè)品德高尚的人會(huì)沒(méi)有同情心。因此，宣傳同情心作為人類的基本素質(zhì)，似乎是極其必要的。在與被同情者的關(guān)系中，認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，是鏡子的作用。

59.誠(chéng)實(shí)正直會(huì)導(dǎo)致完美的道德品質(zhì)，公正的規(guī)范會(huì)導(dǎo)致高尚的行為。一輩子能這樣，才能稱得上君子。

60.貧窮是我保持良好品德和高尚人格的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

61.人們常說(shuō)，一個(gè)人的態(tài)度好壞，從他的言談舉止就能看出來(lái)。從他的態(tài)度可以斷定這個(gè)人的品德是否高尚，預(yù)示著他以后的事業(yè)是否會(huì)成功。

62.二女兒希望她知識(shí)淵博，為人所知，晶瑩剔透，成為一個(gè)高尚的人。

63.因?yàn)橛袗?ài)，生活才會(huì)豐富多彩。享受愛(ài)情是心靈的愉悅，關(guān)愛(ài)他人是高尚的品格。

64.品德高尚，孝為先；家庭和諧，建立在關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上。

65.梅、蘭、竹、菊有花中四君子之譽(yù)。梅花的高貴、蘭花的幽香、竹子的挺拔、菊花的傲霜等自然屬性，象征著人格高尚、學(xué)識(shí)淵博、舉止優(yōu)雅的品德。

66.作為老師，我們應(yīng)該特別小心地對(duì)待學(xué)生心中萌發(fā)的戀愛(ài)問(wèn)題。青年男女萌發(fā)出這類人最高尚的感情，說(shuō)明他們充滿了旺盛的青春活力。這時(shí)候老師的任務(wù)就是把它引入到進(jìn)一步開(kāi)發(fā)智力，培養(yǎng)品德的軌道上來(lái)。作者:蘇霍姆林斯基來(lái)源:給女兒的一封信

67.聽(tīng)我媽說(shuō)，仙人掌的莖葉很有用，能起到清涼消腫的作用。把多刺仙人掌的皮剝掉，然后把仙人掌的莖搗碎，敷在腫的地方。仙人掌為他人犧牲自己是多么高尚偉大！

68.品德要高尚；在生活中要坦誠(chéng)；注意舉止，你應(yīng)該有禮貌。孟德斯鳩

69.他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。

70.被關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。我們需要?jiǎng)e人的關(guān)心，別人也需要我們的關(guān)心。

71.人的一生，關(guān)鍵就在于這種美德。臧克家說(shuō)，有些人活著，但他們死了，有些人死了，但他們還活著。也許，活著的人因?yàn)榈赖缕焚|(zhì)的喪失而被遺忘。那些死去的人，因?yàn)樗麄兏呱械钠返?，被人們永遠(yuǎn)銘記了幾百年甚至幾千年。一句德行決定一個(gè)人的一生。同時(shí)也注定了這個(gè)人一生的命運(yùn)。

72.冰雪鍛煉冰心:高尚純潔的品德。

73.鄰居和睦相處，互相照顧，欺負(fù)別人。品德高尚的人對(duì)基層社會(huì)的穩(wěn)定起著積極的作用。

74.看著眼前盛開(kāi)的荷花，我不禁被這些美麗的水芙蓉陶醉了。自古以來(lái)，荷花在人們心中一直是一個(gè)美麗而高貴的形象。古代文人盛贊荷花，北宋周敦頤曾寫(xiě)過(guò)一句名句:渾而不污，清而不妖。所以荷花被稱為君子之花。它們具有堅(jiān)定和純潔的優(yōu)良品質(zhì)，成為高尚道德品質(zhì)的象征。還有蓮花凌波仙、水宮仙等美譽(yù)。，這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的大愛(ài)。

75.關(guān)心飲食，保持孩子健康；關(guān)愛(ài)，讓孩子的智慧成長(zhǎng)；關(guān)愛(ài)思想，讓孩子高尚；心在哪里，收獲就在哪里；六一兒童節(jié)到了，祝孩子們健康、聰明、快樂(lè)、幸福的成長(zhǎng)！兒童節(jié)短信，好消息:兒童節(jié)，可以上學(xué)遲到早退；工作上可以懶，可以累；戀愛(ài)不用偷偷摸摸；尿床不用覺(jué)得丟人。請(qǐng)互相轉(zhuǎn)告六一快樂(lè)！

76.小時(shí)候，我們給你講英雄故事，不是要你當(dāng)英雄，而是要你有高尚的品德。當(dāng)你十幾歲的時(shí)候，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)和音樂(lè)，以便讓你的頭腦充滿興趣，這將維持你的生活，這樣即使在最嚴(yán)酷的冬天，你也不會(huì)忘記玫瑰的香味。作者:老豬來(lái)源:淄川

77.樂(lè)于奉獻(xiàn)是年輕人應(yīng)有的精神境界。如果每個(gè)人都很自私，只為自己著想，這將影響社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。奉獻(xiàn)雖然高尚，但做起來(lái)也不是高不可攀。敬業(yè)就在身邊，而且是指日可待。每個(gè)人都可以為社會(huì)和他人做出一些貢獻(xiàn)。人在年輕的時(shí)候，要多講付出，少講索取，多講他人，少講個(gè)人得失，這樣才能成為一個(gè)品德高尚，精神飽滿的人。

78.喬不爭(zhēng)春，只還春，說(shuō)明梅花還有不爭(zhēng)功德，得賞的高尚品格。我們應(yīng)該為梅花精神而奮斗。如果你做一塊金子，我就做一粒種子。我慶幸有時(shí)候金子找不到了，但種子沖破了巖石和泥土，在雪地里綻放出最燦爛的梅花！

79.敬賢有禮:禮:以禮相待，尊重對(duì)方。c:在古代，人們被稱為有學(xué)問(wèn)的人。尊重品德高尚、學(xué)識(shí)淵博的人。

80.如果一個(gè)優(yōu)秀的人在同一個(gè)地方，他會(huì)每天訓(xùn)練有素。惡人游泳，生來(lái)就有惡感。和品德高尚的人相處，你每天都會(huì)得到很好的教訓(xùn)。和品行不端的人鬼混，每天都會(huì)產(chǎn)生邪念。)作者:葉凡來(lái)源:后漢書(shū)列傳

81.直到今天，我才真正感覺(jué)到，高尚的感情，這樣的東西并不是人生的主要。絕對(duì)不行。情感就像麥?zhǔn)蘸筇镆袄锏囊话鸦?燃燒一會(huì)兒，只留下灰燼。你知道最主要的是什么嗎…一個(gè)女人應(yīng)該在她的男人身上尋找什么？她應(yīng)該追求一種道德品質(zhì)，這種品質(zhì)一點(diǎn)也不令人興奮，但比黃金還稀有:那就是正派，或許還有善良?，F(xiàn)在，你應(yīng)該知道這個(gè)。我認(rèn)為正派比善良更重要。它是體面的面包，善良是黃油，或蜂蜜。作者:阿摩司·奧茲來(lái)源:愛(ài)與黑暗的故事

82.越是品德高尚的人，對(duì)別人的要求越少，對(duì)自己的要求越苛刻，甚至殘酷。金錢和情欲，人的欲望，誰(shuí)也回避不了。禁欲是個(gè)好辦法。

83.“志在道，靠仁，靠德，游于藝”，這是南航校長(zhǎng)給班上學(xué)生的寄語(yǔ)。志在道，就是要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、志存高遠(yuǎn)的人。古人云:“世上無(wú)難事，只怕有心人。”天地間，不下決心，不問(wèn)路，做不了大事，也做不了大事。所以，做人要有決心，要志存高遠(yuǎn)，也就是所謂的“不忘自己的主動(dòng)心，才能達(dá)到自己的最終目的”。依仁，做一個(gè)文明友善的人。仁是傳統(tǒng)文化的核心關(guān)鍵詞和主流價(jià)值。“仁”的最高境界是愛(ài)自己的家人，愛(ài)自己的國(guó)家，愛(ài)這個(gè)世界，善良，行善。按照余德的說(shuō)法，做一個(gè)高尚的人。無(wú)德則民不立，無(wú)德則國(guó)不興。暢游藝術(shù)，做一個(gè)自由快樂(lè)的人。做到“你想成為一個(gè)男人，你想成為一個(gè)男人，你想成為一個(gè)男人”。

84.這個(gè)元旦真的很有意思，我懂了:不欺負(fù)她是你的榮幸，做一個(gè)高尚的人是你的榮幸。

85.一個(gè)人可能很聰明，可能有很多知識(shí)，但如果他沒(méi)有高尚的道德品質(zhì)和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，他不僅不會(huì)對(duì)社會(huì)有益，反而可能有害。作者:錢偉長(zhǎng)

86.孩子，你會(huì)過(guò)上平靜、安寧、無(wú)憂無(wú)慮的生活。你將注定衣冠楚楚，優(yōu)于常人，這也是注定的。缺乏磨煉的你，不可能像你父親一樣優(yōu)秀、優(yōu)秀、勇敢、堅(jiān)毅、無(wú)畏?！澳怯衷趺礃?？”小時(shí)候，我們給你講英雄故事，不是要你當(dāng)英雄，而是要你有高尚的品德。當(dāng)你十幾歲的時(shí)候，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)和音樂(lè)，“為了讓你的頭腦充滿興趣。這些興趣會(huì)支撐你一生。這樣，即使在最嚴(yán)酷的冬天，你也不會(huì)忘記玫瑰的芬芳。作者:老豬來(lái)源:淄川

87.世界上沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高貴，也沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)高貴。只要一比較，就落后于下層階級(jí)。真正的高尚和品德是永遠(yuǎn)不會(huì)比較的。作者:周萌來(lái)源:血公主

88.一個(gè)人衣著光鮮，生活精致，是他的生活狀態(tài)和方式之一，但并不代表他就高尚，可以長(zhǎng)期交往。

89.命運(yùn)往往讓品德高尚的人從事卑微的行當(dāng)，命運(yùn)往往在丑陋的面孔下隱藏著非凡的才華。作者:薄伽丘來(lái)源:十日談

90.煙霧環(huán)東方不敗煙霧罩可以防止導(dǎo)彈和槍支。品德高尚人人稱贊，趕牛羊是陷阱。

91.我活了這么大還不知道自己是什么樣的人嗎？看到老人摔倒，看到別人錢包被偷，看到同學(xué)被欺負(fù)，我總會(huì)想到去幫助，哪怕是曾經(jīng)傷害過(guò)我的人。說(shuō)白了，我是一個(gè)品德高尚的人。一個(gè)好人。但是一個(gè)好人就應(yīng)該被這個(gè)社會(huì)善待嗎？被別人善待？說(shuō)白了，不是所有人都知道我是好人，所以我當(dāng)然不可能被他們好好對(duì)待，或者說(shuō)他們不是好人，更別說(shuō)對(duì)待好人了。他們只是普通人，我也是，他們無(wú)法理解，我也不會(huì)去猜測(cè)。堅(jiān)持自己的原則，不管這個(gè)世界怎么對(duì)我，你都要做一個(gè)好人！幫助別人被自己欣賞。那是我應(yīng)該做的。

92.讀書(shū)成才三部曲:一、培養(yǎng)高尚品德；第二，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和刻苦耐勞的毅力；第三，培養(yǎng)自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。

93.“伊斯蘭”是“和平”的意思，在穆斯林高貴的經(jīng)典《古蘭經(jīng)》中也多處提到和平。伊斯蘭教鼓勵(lì)穆斯林，不分性別，要求知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，而不是用武器濫殺無(wú)辜。在多年的歷史長(zhǎng)河中，伊斯蘭文化從未表現(xiàn)出侵略行為。至高真主之所以派遣木生作為他的使者來(lái)到人間，是希望木生以他高尚的品德感染人類，讓人們通過(guò)自己的智慧認(rèn)識(shí)他們?nèi)艿酿B(yǎng)育者。伊斯蘭不等于恐怖和暴力，穆斯林不是恐怖分子或殺人犯。作者:庫(kù)爾班江·賽買提來(lái)源:我是新疆人

94.如果把花在無(wú)用雜務(wù)上的錢用在有用的事業(yè)上，那么事業(yè)就能進(jìn)步；如果你把花在宴會(huì)上的時(shí)間花在學(xué)習(xí)知識(shí)上，你的智力就會(huì)增長(zhǎng)。如果你把對(duì)異端的信仰放在對(duì)圣賢的信仰上，你的思想就清晰了。如果用對(duì)財(cái)富和美色的貪欲來(lái)講求義，那么品德可以高尚；如果用個(gè)人利益的自私來(lái)判斷是非，那么就可以掌握道德；如果用任用奸夫的俸祿來(lái)重用君子，那么國(guó)家就可以治理；其他民族捐的錢用來(lái)充實(shí)國(guó)防，軍隊(duì)才能強(qiáng)大；用保護(hù)自己生命的理念去保護(hù)人民，人民才能安定。作者:警句對(duì)聯(lián)

95.因?yàn)檫@是中國(guó)，因?yàn)槲覍?duì)五千年的春秋有著鮮活的記憶，孔孟黃老的學(xué)說(shuō)相得益彰。當(dāng)我的祖先在我背上行囊，去了其他地方，我才想起，根本沒(méi)有涅槃。當(dāng)我寫(xiě)下第一筆時(shí)，老師告訴我要小心。去海外的時(shí)候，圣人和我一起看大浪，提醒我，我們都是天下兄弟，因?yàn)檫@是我們的氣魄。當(dāng)我看到穿過(guò)黃沙來(lái)到首都的外國(guó)商務(wù)使節(jié)時(shí)，我為他們喝彩。我，我還記得當(dāng)年的你。我，我，見(jiàn)過(guò)這個(gè)瓦舍勾欄，晚上開(kāi)著我家的門。這是你我輝煌繁榮的時(shí)代，所有民族都來(lái)朝鮮，但沒(méi)有侵略。我沒(méi)有忘記這些高尚的節(jié)操，多年來(lái)我沒(méi)有拋棄這些真誠(chéng)的美德。是時(shí)候回歸這個(gè)盛世了。

96.有品德高尚的人，也有品德惡劣的人。

97.每個(gè)人都有自己的道德品質(zhì)。每個(gè)人的品德不同，有的人責(zé)任心強(qiáng)；有的人勤奮好學(xué)；有些人幫助別人，一個(gè)美好高尚的品格可以使一個(gè)人受益終生。

98.圣人君子，知盛衰之道，知成敗之?dāng)?shù)，審亂之勢(shì)，達(dá)去之理。因此，是時(shí)候隱居了。如果到時(shí)候做到了，就能當(dāng)大官；如果有機(jī)會(huì)動(dòng)起來(lái)，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。如果你沒(méi)有遇到他，你只是沒(méi)有身體。就是因?yàn)槊暩?，但是名聲比后世更重要。一個(gè)有智慧有能力的人，一個(gè)品德高尚的君子，能夠看清楚一個(gè)國(guó)家興衰存亡的道理，知道一個(gè)事業(yè)成敗的規(guī)律，知道社會(huì)政治的雅化和混亂的情況，知道退隱為官的道理。所以，在條件不適合的時(shí)候，大家可以堅(jiān)持正道，愿意隱藏，等待時(shí)機(jī)。一旦時(shí)機(jī)到了，你行動(dòng)了，你總能做出貢獻(xiàn)，成為一個(gè)非常重要的大臣。如果情況不對(duì)，那就是無(wú)所謂到底。所以像這樣的人往往能樹(shù)立一個(gè)非常崇高的榜樣，他們的名字比后世更重要！)作者:黃石公來(lái)源:平原圖書(shū)原始

99.中國(guó)人羞于談錢，卻是世界上最愛(ài)錢的民族；羞于談性，卻創(chuàng)造了人口第一大國(guó)；最有道德觀念的人是世界上最不道德的人。在北美，從小學(xué)到大學(xué)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生上過(guò)道德課，整個(gè)社會(huì)也沒(méi)有人提所謂的道德教育。但在社會(huì)中，大多數(shù)人遵守最基本的社會(huì)道德，社會(huì)是有序的。為什么？這是因?yàn)樗麄冋務(wù)撘?guī)則和法律。胡適曾說(shuō)，“一個(gè)骯臟的國(guó)家，如果人人都講規(guī)則而不講道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人情味的正常國(guó)家，道德自然會(huì)逐漸回歸；在一個(gè)干凈的國(guó)家，如果每個(gè)人都沒(méi)有規(guī)矩地講道德和高尚，天天講倫理，每個(gè)人都是無(wú)私的，最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成一個(gè)到處都是偽君子的骯臟國(guó)家。

10.頭腦清晰，品德高尚；靈魂那么純凈，眼睛那么明亮，生活不簡(jiǎn)單。

名言和道理，關(guān)于道理的名言佳句

經(jīng)典語(yǔ)錄_名言警句摘錄_名言警句

1.不要因?yàn)楣陋?dú)而錯(cuò)愛(ài)，也不要因?yàn)殄e(cuò)愛(ài)而孤獨(dú)一生。在這條愛(ài)的路上跌跌撞撞，我們看到的只有荒涼。

2.我不記得你什么時(shí)候每天飛到我的窗前。只要我把手伸向天空，你就會(huì)神奇地出現(xiàn)。

3.男人會(huì)無(wú)數(shù)次犯同樣的錯(cuò)誤，不同的是，后悔和保證的態(tài)度會(huì)隨著你接受次數(shù)的增加而減少。

4.因?yàn)楣陋?dú)，一切都開(kāi)始曖昧。經(jīng)常發(fā)生的是，你愛(ài)的人和你睡的人不是一個(gè)人。

5.此時(shí)此刻，我可以為所欲為。隨風(fēng)提起過(guò)去是沒(méi)有用的。我希望天氣晴朗，我可以隨心所欲地微笑。

6.我對(duì)你又恨又愛(ài)，所有人都說(shuō)我不該愛(ài)上你。是的，我不應(yīng)該愛(ài)上那個(gè)可惡的你，但是一旦我愛(ài)上了，什么也改變不了。

7.如果愛(ài)情摻雜了與愛(ài)情本身無(wú)關(guān)的顧慮，那就不是真愛(ài)?！队⒏裉m》莎士比亞

8.因?yàn)榇丝淌艽斓淖约嚎倳?huì)打壓本該自信的你，從而影響你在下一份工作中的表現(xiàn)。

9.邏輯可以把你從A帶到B，想象可以把你帶到任何地方?！胂罅梢酝黄扑季S的枷鎖。

10.女人的聰明在于知道自己有權(quán)拒絕；一個(gè)人的智慧在于清楚自己要追求什么。

11.試著避開(kāi)陰沉的天空，試著走出霧蒙蒙的森林，心里卻下起了雨，冰冷的水卻喚醒了我如夢(mèng)似幻的青春。

12.我們的目光總是追著喜歡的那個(gè)人，卻忽略了身邊的人，錯(cuò)過(guò)了真正適合自己的那個(gè)人。

13.成功和失敗，有時(shí)候真的不遠(yuǎn)，就一點(diǎn)點(diǎn)，近在咫尺，絕對(duì)看得見(jiàn)摸得著。

14.人最得意的時(shí)候，也是最危險(xiǎn)的時(shí)候；人在最痛苦的時(shí)候，也是最開(kāi)悟的時(shí)候。

15.愛(ài)情最痛苦的不是離別，而是動(dòng)人的回憶。它讓你很容易站在原地，認(rèn)為你仍然可以到達(dá)那里。

16.參差不齊的薺菜，左右流淌。美麗賢惠的女子醒來(lái)追求她。追求得不到，白天黑夜總會(huì)想念她。龍小姐喲，叫人翻來(lái)覆去睡不著。

17.有些往事，從來(lái)都是一個(gè)人的。如果把它當(dāng)成兩個(gè)人的，那將是我們心里都無(wú)法承受的沉重負(fù)擔(dān)。

18.有時(shí)候，你說(shuō)的和你想的不是一回事。其實(shí)我真的很需要你，但是不敢打擾你。

9.我不是做大事的人。我能做的就是把大愛(ài)注入到每一件小事中?！?/p>

20.純的東西不一定好；實(shí)物不一定漂亮。但它是純潔的，是真實(shí)的，但它最終會(huì)走向完美和美好。

21.有一種愛(ài)。如果有一天我死了，拋棄我的一定是你殘忍的心。我會(huì)恨你，下輩子我會(huì)娶你。

22.人們往往更需要有人提醒他，而不是告訴他，這并沒(méi)有引起足夠的重視。塞繆爾·約翰遜

23.第一次愛(ài)上你，你背叛了我，因?yàn)槲覜](méi)有看清你。第二次你非要跟我和好同意，證明我是個(gè)傻子。

24.散落一地的硬幣，現(xiàn)在也回不到那個(gè)時(shí)候了。我們的約定，為了彎腰拾起那些散落的，你選擇遺忘。

25.不要占便宜。我愛(ài)你，所以我愛(ài)忽略它。你知道，我有愛(ài)的能力，你只是我現(xiàn)在的選擇。

26.說(shuō)起連邦兩眼淚汪汪的，真的是慘不忍睹。世間百念俱灰，不念阿彌陀佛又會(huì)念誰(shuí)呢？禪師語(yǔ)錄

27.想你是一種華麗的悲傷，甜蜜的不適，但內(nèi)心卻是一種無(wú)法用任何語(yǔ)言表達(dá)的溫暖。

28.五真的很幸福。這七個(gè)字。我最感動(dòng)的只有前六個(gè)字。最后一句話，我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。

29.當(dāng)錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力時(shí)，人的潛力不僅可以得到充分發(fā)揮，還可以聚集出非凡的成果。

30、L“總是做你害怕做的事”。——這是我曾經(jīng)聽(tīng)到的對(duì)一個(gè)年輕人的嚴(yán)肅忠告。愛(ài)默生

31.成名的藝術(shù)家往往會(huì)因成名而痛苦。因此，他們的第一部作品往往是最高峰的結(jié)果。~貝多芬

32.自治是治人之道，讓整個(gè)世界都向善學(xué)習(xí)，可以走向開(kāi)悟。(顏元:存在主義版本第二卷)

33.他只是看著我，眼神有點(diǎn)奇怪:好像看不起我，可憐我。

34.在愛(ài)情面前，我們都是弱者。我們可以在事業(yè)上蒸蒸日上，卻對(duì)愛(ài)情中的無(wú)厘頭無(wú)能為力。

35.夏日蕭瑟，夏日滿江南，湖光綠影，柳如煙，花如海，小橋流水，素雅，婉約。

36.姑娘，沒(méi)用的東西再便宜也不要買；不要滿足于一個(gè)不愛(ài)的男人，即使他很孤獨(dú)。

37.肩膀?qū)捔?，?dān)子自然會(huì)重，但這是每個(gè)男孩成長(zhǎng)為男人必須主動(dòng)承擔(dān)的。

38.向悲劇的表象屈膝的人，其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到自己的存在而痛苦和滅絕的。秋天徒步旅行

39.一心可以興邦，一心可以喪國(guó)，而且只是公私之間。——(宋)朱注《四書(shū)·章句·論語(yǔ)注》

40.黃金不一定是財(cái)寶；學(xué)問(wèn)比珍珠更珍貴。君子無(wú)技，枉在人間。

41.員工犯錯(cuò)不一定是壞事，只有在做某件事的時(shí)候。員工犯錯(cuò)，就說(shuō)我可以原諒你，但是我不會(huì)放過(guò)你。

42.等我們都老了，也許整個(gè)冬天都會(huì)坐在火堆旁取暖，要么睡著，要么如煙似夢(mèng)。

43.葡萄架上的綠葉一片一片，密密麻麻的層層風(fēng)吹來(lái)，葉兒搖曳，就像綠海中的層層波浪。

44.一切都是虛無(wú)，我也是虛無(wú)，在宇宙中漂流，沒(méi)有任何倒影。光穿過(guò)我，沒(méi)有人看見(jiàn)我。

45.經(jīng)驗(yàn)是思想之子，思想是行動(dòng)之子。理解別人不能以書(shū)本為基礎(chǔ)。英國(guó)政治家迪斯雷利

46.沒(méi)有什么比吃和喝更無(wú)聊的了——如果上帝不把它們變得既愉快又必要的話。伏爾泰

47.不成熟的男人會(huì)讓你給他做飯，給他洗衣服，敲他的背，偶爾給你做幾頓平平常常的飯，但是他們會(huì)指責(zé)你的過(guò)錯(cuò)。

48.兄弟，就是有時(shí)候需要像兄弟一樣照顧兄弟，有時(shí)候需要像兄弟一樣對(duì)兄弟有耐心。

49.世界上根本做不到的事情很少。我們失敗的主要原因是我們不夠努力，而不是方法差。

50.我們都是沒(méi)有安全感的人。即使我知道這不合理，但我只是想證明我的重要性。

51.我挖出自己的心，自動(dòng)給你一把匕首。哦，你知道我會(huì)受傷，或者我會(huì)無(wú)情地撕裂我的心臟。

52.積德日久的人，一定有祖先留下的恩典。長(zhǎng)期沒(méi)有積善的人，必然有祖上留下的禍端。

53.【正能量基礎(chǔ)】【樂(lè)觀的力量】“悲觀者在機(jī)遇中看到困難。樂(lè)觀者在困難中看到機(jī)會(huì)。

54.作為哥哥，你是最偉大的，你有很多優(yōu)點(diǎn)。作為兄妹，無(wú)論哪方面，你們都是最棒的。

5.我為什么愛(ài)你？因?yàn)槊老褚粔K石頭，投人心湖，激起漣漪。我愛(ài)你的美麗。

56.沒(méi)有希臘自然哲學(xué)的知識(shí)，人們很難在現(xiàn)代原子物理學(xué)中取得進(jìn)展。海森堡[德國(guó)]

57.仍未完成:仍:仍，意思是還沒(méi)有盡興。感覺(jué)對(duì)某樣?xùn)|西或者吃的某樣?xùn)|西還沒(méi)過(guò)癮，還想再來(lái)一次。

58.你還欠我一個(gè)擁抱，好讓我醒來(lái)時(shí)能記得那味道。你還欠我一個(gè)微笑，在我孤獨(dú)的時(shí)候趕走我的煩惱。

59.不要找富婆，不要做小白臉。男人養(yǎng)活自己，也養(yǎng)活自己的老婆或者別人的老婆。

60.當(dāng)我喜歡你的時(shí)候，你就是我的女神。當(dāng)我愛(ài)上你的時(shí)候，你是我的寶貝。結(jié)婚后，你就是我的祖先。

61.成功的首要條件是決心；而且決心要下得快，簡(jiǎn)單，果斷，要有成功的信心。

62.這份感情，從頭到尾，我們都理解的那么透徹，卻還是那么固執(zhí)，想要維持。

63.一個(gè)能影響你心情的人，絕對(duì)是你最在乎的人；一種能影響你喜怒哀樂(lè)的感覺(jué)，一定是你最重要的感覺(jué)。

64.當(dāng)愛(ài)情悄悄來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)確認(rèn)是不是錯(cuò)了，否則它會(huì)入侵你的系統(tǒng)，感染你的細(xì)胞，讓你進(jìn)入病毒。

65.保存你的力量。你有才華，但你不喜歡女人。女色傷魂，女色傷身，女色傷人，身無(wú)靈體。怎么能談成績(jī)呢？

66.做事的方式讓自己更上一層樓，退步就是進(jìn)步。寬以待人，是福之根本，利人利己。(明)洪子澄

67.4.寫(xiě)完以上分析，請(qǐng)寫(xiě)“我必須立即行動(dòng)，絕不放棄！”并簽名激勵(lì)自己！

68.如果我們之間有1000步，你只需要向我走一步，我就會(huì)背對(duì)著你，走那999步。

69.只有我一個(gè)人靜靜的站在宿舍的角落里，獨(dú)自散發(fā)著清香，在夜晚的這個(gè)時(shí)候增添了一點(diǎn)溫暖，感覺(jué)并不漫長(zhǎng)。

70.如果你忘記了你的記憶，你應(yīng)該用什么來(lái)代替它？如果那段記憶消失了，應(yīng)該用什么來(lái)代替？

71.南哥大舌頭說(shuō)鳳凰畫(huà)在粉墻上，鳳凰畫(huà)在粉墻上。紅鳳凰，粉鳳凰，粉鳳凰花鳳凰。

72.承認(rèn)自己不聰明，不勇敢，這樣才能在面對(duì)別人的優(yōu)秀時(shí)，坦然給予由衷的贊美。

73.在我眼里，她是最漂亮的。也許我可以放縱一下自己的眼睛，看看其他人，這樣只會(huì)讓我更加相信她的美麗。

74.那些不生不死，沒(méi)有生命，沒(méi)有今天的生命，不是外道的人，會(huì)死而不生，會(huì)死而不死，會(huì)死而不死。

75.有一種痛苦叫單戀。你暗戀他，他卻無(wú)從知曉；你想他，但他不知道自己在做什么。

76.如果你不夠悲傷，你就無(wú)法翱翔。但沒(méi)有夢(mèng)想，何必去遠(yuǎn)方。我一直在流浪，但我從未見(jiàn)過(guò)大海。

77.我把所有的陽(yáng)光都給了你，剩下的悲傷凝結(jié)成了恐懼。在我18歲的記憶里，有一個(gè)關(guān)于誰(shuí)不會(huì)說(shuō)話的秘密。

78.當(dāng)我們的國(guó)家被奴役時(shí)，我們法國(guó)人沒(méi)有權(quán)利離開(kāi)我們的祖國(guó)?！永锓蛉藷釔?ài)祖國(guó)的名言

79.你渴望等待它的到來(lái)，但它就是不按照你的意愿，不管你有多焦慮多急迫。

80.我再也不會(huì)相信任何人，任何事，任何事。我只相信我自己。最后我還是屬于呆在黑暗里。

81.【人生哲學(xué)】幸運(yùn)的人是豬，不幸的人是人。我是一個(gè)幸運(yùn)不幸的人，至少我睡得像豬一樣。如果天空中有愛(ài)'

82.我從來(lái)不指望什么事能蒸蒸日上，紅紅火火。我只祈求相互理解和信任。我想要的是一個(gè)突然的態(tài)度！

83.做了兩年的夢(mèng)，現(xiàn)在醒了。我真的是個(gè)傻子，而你一直在那里看著我出丑。

84.沒(méi)有靈魂的火焰和瘋狂的靈感，你不可能成為偉大的詩(shī)人。-德謨克利特

85.我可以對(duì)之前發(fā)生的事情視而不見(jiàn)，因?yàn)槲沂裁炊疾恢?。我希望這次你不會(huì)讓我失望。

86.寒風(fēng)凜冽。光禿禿的樹(shù)，像一個(gè)禿頂?shù)睦先耍懿涣宋鞅憋L(fēng)，在寒風(fēng)中搖曳。

87.秋風(fēng)吹散了一片火紅的楓葉，黃黃的秋葉似乎在向人們?cè)V說(shuō)著最近的美好和光芒四射的綠色。

88.夜涼如水，天空中微弱的星光也無(wú)力與無(wú)邊的黑暗抗衡。

89.如果一個(gè)人的心是干凈的，他的土地就會(huì)是干凈的。為什么一個(gè)人要參加禪修，心里反而會(huì)涼？除了內(nèi)心的空虛，他去的一切都會(huì)好的。

90.我只有一條舌頭，不會(huì)說(shuō)兩個(gè)字。莎士比亞:《莎士比亞全集》，第一卷，第321頁(yè)。

91.不要放過(guò)任何機(jī)會(huì)，留給自己的感覺(jué)去決定。不要那么理智或者這樣計(jì)算。

92.自私的快樂(lè)成為人生唯一目標(biāo)后，人生很快就變得沒(méi)有目標(biāo)。-羅曼·羅蘭

93.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不要怨天尤人，做之前想想是不是應(yīng)該，出了問(wèn)題要學(xué)會(huì)自己解決。

94.做人不一定要像水晶玻璃透明膠一樣。可以留一點(diǎn)給人欣賞，遠(yuǎn)比直接去罪人好。

95.我對(duì)成功的理解是:完美的做自己喜歡做的事，讓自己滿意，不在乎別人怎么說(shuō)。

96.無(wú)論男女，一旦選錯(cuò)了愛(ài)情，他們會(huì)痛苦一陣子，但一旦選錯(cuò)了婚姻，他們會(huì)痛苦一輩子。

97.你應(yīng)該避免爭(zhēng)論，但是只要有人表現(xiàn)出消極的態(tài)度，你就應(yīng)該用積極樂(lè)觀的觀點(diǎn)來(lái)回應(yīng)。

98.我再聰明再帥，在你眼里永遠(yuǎn)是個(gè)傻子。我還年輕，需要你的建議，但我不需要你的建議。

99.一個(gè)人被稱為自私，不是因?yàn)樗非笞运降睦妫且驗(yàn)樗３：雎詣e人的利益。

名言警句摘抄大全1000條，名言警句摘抄大全中國(guó)作家

如果你在某個(gè)崗位上的時(shí)間足夠長(zhǎng)，你的行為就會(huì)開(kāi)始適應(yīng)那個(gè)崗位的要求。蘭德?tīng)枴べZ雷爾

人應(yīng)該活在真實(shí)和自我奉獻(xiàn)中。-龐多貝丹

無(wú)法擺脫是人生苦惱的來(lái)源之一，尤其是在愛(ài)情中。塞內(nèi)卡

智慧勝于知識(shí)?！退箍?/p>

人們啊，你們?cè)谧约荷砩蠈ふ铱杀难a(bǔ)救辦法是徒勞的。你的光所能達(dá)到的就是意識(shí)到你永遠(yuǎn)不會(huì)在自己身上找到真理或美。帕斯卡

人們?cè)谀抢镎務(wù)撝T如啟示錄和靈感之類的事情，但我像一個(gè)珠寶商玩金鏈一樣認(rèn)真地工作，非常恰當(dāng)?shù)貙⑿…h(huán)連接在一起。海涅

你是被奴役土地的孩子，是愛(ài)的天使，是異想天開(kāi)的精靈，是誠(chéng)實(shí)的孩子，是經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，是富有智慧的男人，是善良的女人，是充滿希望的巨人，是充滿艱辛的母親，是充滿幻想的詩(shī)人。-巴爾扎克

散步促進(jìn)我的思想。我的身體必須保持運(yùn)動(dòng)，這樣我的大腦才能啟動(dòng)。-盧梭

無(wú)論如何，請(qǐng)安靜快樂(lè)！這就是生活。我們應(yīng)該接受生活的本來(lái)面目，勇敢，大膽，永遠(yuǎn)微笑。盧森堡

熱愛(ài)科學(xué)就是熱愛(ài)真理，所以誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家的主要美德。費(fèi)爾巴哈

我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)，人們因?yàn)檫^(guò)度勞累而垮掉，但事實(shí)上，十有八九，他們正遭受著擔(dān)憂或焦慮的折磨?！R伯克j。

我熱愛(ài)生活，所以我愿意像狂熱者一樣一頭扎進(jìn)生活的海洋?！徒?/p>

感情有巨大的感召力。因此，它們是一切道德行為的重要前提。誰(shuí)要是沒(méi)有強(qiáng)烈的野心，就無(wú)法在事業(yè)上熱情地體現(xiàn)這種野心。-凱洛夫

做自己想做的事，不要聽(tīng)信流言蜚語(yǔ)，你會(huì)成功的?！{斯雷丁·霍查

脫離勞動(dòng)就是犯罪。列夫·托爾斯泰

建設(shè)一個(gè)真正的共產(chǎn)主義社會(huì)的任務(wù)將由青年來(lái)承擔(dān)。-列寧

自重，不要步別人的后塵，學(xué)別人的話?！懢艤Y

貞操是從豐富的愛(ài)中產(chǎn)生的資產(chǎn)。泰戈?duì)?/p>

一個(gè)真正勇敢的人應(yīng)該能夠明智地忍受最尷尬的榮譽(yù)和恥辱，并以與人為善的態(tài)度避免不必要的災(zāi)難?！勘葋?/p>

友誼有很多名字，但一旦涉及到青春和美麗，友誼就被稱為愛(ài)情，被神化為最美的天使?？死锼埂に魉?/p>

修養(yǎng)對(duì)心臟的重要性不亞于食物對(duì)身體的重要性。-西塞羅

閱讀使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確，歷史使人明智，詩(shī)歌使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人深思，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯和修辭使人雄辯。學(xué)過(guò)的都成了人物。培根

名言節(jié)選:狂野的生活不需要解釋?！_永浩

馬克思列寧主義并沒(méi)有終結(jié)真理，而是在實(shí)踐中不斷開(kāi)辟認(rèn)識(shí)真理的道路。毛澤東

中國(guó)有句古話:“不入虎穴，焉得虎子?！边@句話對(duì)于人的實(shí)踐是成立的，對(duì)于認(rèn)識(shí)論也是成立的。離開(kāi)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)是不可能的。毛澤東

沒(méi)有系統(tǒng)知識(shí)的幫助，先天天賦是無(wú)能為力的。直覺(jué)可以解決很多事情，但不是一切。只有把天才和科學(xué)結(jié)合起來(lái)，我們才能獲得最高的成功。斯潘塞

人的本質(zhì)不是一個(gè)人固有的抽象的東西。其實(shí)就是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！R克思和恩格斯

不要幻想自己說(shuō)的都是真的，要確定自己說(shuō)的都是真的。杰森

生命不息，植物秋落?！T夢(mèng)龍

只要我們有能力改善事物，我們的首要職責(zé)就是利用它，訓(xùn)練我們所有的智慧和能力，為人類的最高事業(yè)服務(wù)。-赫胥黎

愛(ài)情無(wú)拘無(wú)束，無(wú)拘無(wú)束；一旦體制想欺負(fù)，丘比特就會(huì)振翅飛走；愛(ài)和其他神一樣，是自由的。-喬叟

生活是一個(gè)煩人的籠子。當(dāng)一個(gè)有思想的人到了成年，對(duì)生活有了成熟的感覺(jué)，就會(huì)不由自主地覺(jué)得自己被關(guān)在一個(gè)無(wú)法逃脫的牢籠里。-契訶夫

人們可以一起做單獨(dú)做不了的事情；智慧、雙手和力量結(jié)合在一起，幾乎是無(wú)所不能的。-韋伯斯特

打破常規(guī)的道路通向智慧的殿堂。布雷克

學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。-愛(ài)因斯坦

人應(yīng)該有三種頭腦，一種是天生的，一種是從書(shū)本中獲得的，一種是從生活中獲得的。-蒙田

只要不計(jì)較得失，人生就沒(méi)有克服不了的事?！Ｃ魍?/p>

以真理為燈，以真理為柱，不要以別的為柱。-釋迦牟尼

服從真理，你就能征服一切。塞內(nèi)卡

人類最大的幸福，就在于能夠天天談?wù)摰赖碌氖虑?。沒(méi)有靈魂的生活失去了人生的價(jià)值。-蘇格拉底

在數(shù)學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納法和模擬法。拉普拉斯

被虛榮毀掉的女人比被愛(ài)情毀掉的女人多?！降?/p>

忠誠(chéng)的愛(ài)填滿了我的心，我無(wú)法估計(jì)我的財(cái)富。——莎士比亞

母雞的理想只是一把谷殼。-羅馬尼亞

友誼總是需要用忠誠(chéng)播種，用熱情澆灌，用原則培育，用理解呵護(hù)。馬克思

人生最難的是選擇。摩爾

友情！世界上有多少人說(shuō)這個(gè)詞時(shí)指的是酒后的愉快交談，對(duì)弱點(diǎn)的相互包容！但是這和友誼有什么關(guān)系呢？-法德夫

而睡眠損失了時(shí)間，卻為明天的工作獲得了能量。毛澤東

如果一個(gè)國(guó)家有好的公民，那么這個(gè)國(guó)家一定會(huì)變得強(qiáng)大。沃納

偉大的成就與努力成正比。如果你努力工作，你會(huì)有收獲。久而久之，奇跡可以由少到多的創(chuàng)造出來(lái)。——魯迅

“好的榜樣，真誠(chéng)的語(yǔ)言，真誠(chéng)的同情”是指父母、老師、同學(xué)等人的示范對(duì)孩子的影響。-夸美紐斯

對(duì)于用鋒利的工具無(wú)法完成的工作，鈍的工具經(jīng)常會(huì)派上用場(chǎng)。狄更斯

科學(xué)給人類最大的禮物是什么？是讓人相信真理的力量?？灯疹D

年輕人一般都欠考慮。荷馬

壽命的縮短與思想的浪費(fèi)成正比。-達(dá)爾文

真相往往隱藏在事物的深處。席勒

一滴水永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，直到它被投入大海。只有當(dāng)一個(gè)人把自己融入集體事業(yè)時(shí)，他才能最有力量?！卒h

所有偉大的行為和偉大的思想都有荒謬的開(kāi)端。-加繆

我們的友誼將共同維護(hù)我們的良好聲譽(yù)。貝納文特

初戀——那是一場(chǎng)革命:單調(diào)而正式的生活方式突然被破壞和摧毀；青春站在街壘上，它輝煌的旗幟高高飄揚(yáng)——不管前方等待它的是什么——死亡還是新生——它向一切致以熱烈的敬意。-屠格涅夫

強(qiáng)制性的社會(huì)制度不會(huì)永遠(yuǎn)存在。——托爾斯泰傳記

我所要做的就是用我微薄的力量為真理和正義服務(wù)。-愛(ài)因斯坦

開(kāi)放和友誼不應(yīng)該以時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量。-巴爾扎克

愛(ài)情的意義在于幫助對(duì)方提升，同時(shí)也提升自己。車爾尼雪夫斯基

生存的第一法則是，沒(méi)有什么比昨天的成功更危險(xiǎn)。未來(lái)學(xué)家托夫勒

外國(guó)的東西味道惡心久了，讀書(shū)的味道隨著時(shí)間的推移越來(lái)越深?！填U

名言節(jié)選:我一生如黃昏?！旄?/p>

無(wú)論生活多么不幸，聰明的人總會(huì)從中得到一點(diǎn)點(diǎn)好處；無(wú)論生活多么幸福，愚蠢的人總會(huì)感到無(wú)限的悲傷。拉羅什?？?/p>

數(shù)學(xué)滲透并支配著自然科學(xué)的所有理論分支。它日益成為科學(xué)成就的主要標(biāo)志。——馮·紐曼

嫉妒心強(qiáng)的人自己做不了大事，卻試圖低估別人的偉大，貶低別人的偉大來(lái)匹配自己的偉大。-黑格爾

求愛(ài)的人必須被愛(ài)；犧牲友誼的人有朋友；努力創(chuàng)造幸福的人是幸福的。莫羅阿

支撐一個(gè)人一生的是事業(yè)。愛(ài)默生

沒(méi)有行動(dòng)的想法不是想法，而是夢(mèng)想。馬丁

當(dāng)我說(shuō)“愿上帝保佑女性”的時(shí)候，雖然我們誰(shuí)也不能完全理解一個(gè)好妻子的高尚情懷，或者一個(gè)好母親的執(zhí)著奉獻(xiàn)，但他會(huì)在心里說(shuō)一句“阿門”。-馬克·吐溫

不給別人自由的人，自己也不應(yīng)該是自由的，在一個(gè)公正的神的統(tǒng)治下，他們也不可能長(zhǎng)久地保持自己的自由。林肯

道德一般被認(rèn)為是人類的最高目標(biāo)，所以它也是教育的最高目標(biāo)。-赫爾巴特

學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得愛(ài)，做一個(gè)幸福的人——也就是學(xué)會(huì)尊重自己，也就是學(xué)會(huì)人類的美德。馬卡連柯

死付一毛，生來(lái)到人間。——秋瑾

如果大腦沒(méi)有用正確的思想去培養(yǎng)，那么無(wú)論它多么發(fā)達(dá)，這種發(fā)展永遠(yuǎn)是不正常的，所以所有的行動(dòng)都沒(méi)有穩(wěn)定正確的立足點(diǎn)?！櫠?/p>

良心是人生的根本。-雷利

青春的幻想既狂熱又可愛(ài)。-關(guān)于肖特豪斯

有遠(yuǎn)大志向的人，不要忽視眼前的工作。-歐里庇得斯

真理是認(rèn)識(shí)事物的工具，是人們前進(jìn)和上升的階梯。真理來(lái)自人類的勞動(dòng)。高爾基

往往情況是，為科學(xué)技術(shù)開(kāi)辟新路徑的不是科學(xué)界的知名人士，而是科學(xué)界的默默無(wú)聞?wù)?、普通人、?shí)踐者和創(chuàng)新者。-斯大林

道德明晰的練習(xí)使人們不僅更容易理解美德，也更容易理解科學(xué)的真理。羅杰·培根

讀書(shū)時(shí)多思考，多提問(wèn)。如果你只讀不愿意讀，你可能會(huì)聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，成為書(shū)籍的奴隸；或者走馬觀花，收獲甚微?！踝淤?/p>

好老師是懂心理學(xué)和教育學(xué)的人。-蘇霍姆林斯基

一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃拍艹蔀橐粋€(gè)人。-夸美紐斯

如果一個(gè)人的整個(gè)人格和生命都奉獻(xiàn)給了一種道德追求，如果他有這樣的力量，而其他所有人在這方面與這個(gè)人相比都是渺小的，那么我們可以在這個(gè)人身上看到崇高的善。車爾尼雪夫斯基

哪怕你變成一撮泥土，只要鋪在通往真理的路上，你的伙伴能大步走過(guò)，也是最大的幸福。吳運(yùn)鐸

即使是智慧的地獄也好過(guò)無(wú)知的天堂。雨果

毅力。真正的智慧是堅(jiān)定的雄心。-拿破侖

時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給夢(mèng)想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。-麥肯錫

人類經(jīng)常把職業(yè)生涯中發(fā)生的事情寫(xiě)進(jìn)歷史，現(xiàn)在我們可以從那里看待生活；其實(shí)只是衣服，生活是內(nèi)在的。-羅曼·羅蘭

上帝不會(huì)給你一個(gè)任務(wù)而不給你時(shí)間去完成它。約翰·羅斯金

一個(gè)人赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，最后赤裸裸的離開(kāi)這個(gè)世界。他仔細(xì)一想，名利都是外物。盡自己最大的努力讓社會(huì)上的人從自己的工作中獲得更多的利益，這才是人生最幸福的事?！u韜奮

自由對(duì)于人類就像光對(duì)于眼睛，空氣對(duì)于心靈，愛(ài)對(duì)于靈魂。-英格索爾

刻在椅背上的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花一樣，開(kāi)出一片無(wú)風(fēng)寂寞的森林？-郭敬明

謙遜和順從使他們更適合被教導(dǎo)；所以你不必太注重提前培養(yǎng)自信心。最費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)力的是使他們獲得德行的原則、修行和良好教養(yǎng)。這是他們應(yīng)該提前多做的事情，以免以后輕易失去。-洛克

熱愛(ài)書(shū)籍，它會(huì)讓你的生活變得輕松；它會(huì)幫助你友好地理解復(fù)雜的思想、情緒和事件；它會(huì)教會(huì)你尊重他人，尊重自己；它會(huì)用熱愛(ài)世界和人類的感情來(lái)激發(fā)你的智慧和心靈。高爾基

年輕的時(shí)候，我注意到我做的事情十有八九是不成功的，于是我加倍努力。——蕭伯納

一個(gè)在正義事業(yè)中固執(zhí)地堅(jiān)持自己目標(biāo)的人，不會(huì)因?yàn)橥榭駚y地呼喊“錯(cuò)了”而動(dòng)搖，也不會(huì)因?yàn)楸┚{的面孔而恐懼退縮。——賀拉斯

人生如畫(huà)，歲月如歌?！e報(bào)和挑選

人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，與道德相比相形見(jiàn)絀。武者小路實(shí)篤

沒(méi)有抽象的真理，真理總是具體的。-列寧

時(shí)候到了。一直以來(lái)，世界上最邪惡的猶太敵人應(yīng)該停止他們的角色至少一千年。-希特勒

學(xué)習(xí)沒(méi)有底，前進(jìn)不能猶豫?！e報(bào)和挑選

無(wú)論我們?nèi)〉枚啻蟮某煽?jī)，我們?nèi)匀粦?yīng)該清醒地估計(jì)敵人的力量，提高警惕，決不允許自己隊(duì)伍中有驕傲自滿和粗心大意的情緒。-斯大林

活得最久的人不是活得最久的人。-索爾仁尼琴

人人生來(lái)是自由的，但卻總是被束縛著。認(rèn)為自己是萬(wàn)物之主的人，比萬(wàn)物更是奴隸。-盧梭

書(shū)籍是思想的航船，破浪前行。它裝載著有價(jià)值的貨物，交付給一代又一代人。培根

名言節(jié)選:勝利在于真理。愛(ài)默生

大部分人都比較保守，不輕易相信新事物，但可以容忍現(xiàn)實(shí)中的很多失敗。-卡萊爾

生活中，總有一些當(dāng)時(shí)無(wú)關(guān)緊要，實(shí)際上卻影響全局的片段。-薩克雷

我是一個(gè)笨拙的學(xué)習(xí)者。我沒(méi)有足夠的天賦，但我必須努力學(xué)習(xí)?！诽m芳

我也說(shuō)不清活的好不好。約翰·高爾斯華綏

良知是一種根據(jù)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷自己的本能，而不僅僅是一種能力；這是一種本能。-康德

一個(gè)善良的人首先要做的就是去愛(ài)。他對(duì)共同事業(yè)的忠誠(chéng)源于他對(duì)人民的熱愛(ài)。我們認(rèn)為，培養(yǎng)熱愛(ài)人民的感情和關(guān)心人民的強(qiáng)烈意圖是蘇聯(lián)學(xué)校最重要和最崇高的任務(wù)之一。-蘇霍姆林斯基

人總是要學(xué)習(xí)的。等你死了，就該畢業(yè)了。蕭楚女

重復(fù)主要是浪費(fèi)時(shí)間。培根

先人獨(dú)取二江，子孫降服百城。一切奢侈品成功之后，幸福和快樂(lè)都岌岌可危?！醢彩?/p>

我們必須給自己定下這樣一個(gè)任務(wù):第一，學(xué)習(xí)，第二，第三，學(xué)習(xí)。-列寧

真實(shí)是美好的；毫無(wú)疑問(wèn)，謊言也是如此?！獝?ài)默生

青春的文明，奮斗的文明，與形勢(shì)奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。所以，青春是生命之王，是生命的春天，是生命的榮耀?！畲筢?/p>

愛(ài)停留在山頂，理性的山谷之上。愛(ài)情是生命的升華，是人生的巔峰，它很少出現(xiàn)。杰克·倫敦

“未來(lái)”是年輕人的天堂。-希拉

人生有風(fēng)險(xiǎn)，所以才迷人?！狤dgavAnselMowrev

思想上的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言上的錯(cuò)誤，言語(yǔ)上的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致行動(dòng)上的錯(cuò)誤。-皮薩列夫

管理層的領(lǐng)導(dǎo)能力是激勵(lì)員工努力工作的動(dòng)力。-比勒頓

當(dāng)說(shuō)的是一套話，而采取的是另一套行動(dòng)時(shí)，它將毒害年輕人的心靈，鼓勵(lì)冷漠的思想。-蘇霍姆林斯基

天才只是不斷的思考。任何有頭腦的人都是天才。莫泊桑

中國(guó)人是一個(gè)充滿美感的民族?！淘?/p>

如果說(shuō)迫使人們進(jìn)入社會(huì)的是需要，在人們心中培育社會(huì)原則的是理性，但賦予人們社會(huì)品格的只是美。只有審美趣味才能導(dǎo)致社會(huì)和諧，因?yàn)樗鼘⒑椭C建立在個(gè)人身上。席勒

只有在斗爭(zhēng)中無(wú)所畏懼，才能把自己雕琢成追求真理的工具。——張志新

生活是一座富礦，需要自己去開(kāi)采?！搡Q桐

珍惜勞動(dòng)，珍惜人才，人才難得。鄧小平

文人的作文，農(nóng)民挖鋤頭，很普通。如果拍照，文人執(zhí)意裝小丑，玩“荷鋤帶帽”；農(nóng)夫捧著柳下惠的書(shū)，裝成“深柳讀圖”，惡心?！斞?/p>

媽媽，我祝福你，因?yàn)槟阒廊绾伟褍鹤优囵B(yǎng)成一個(gè)真正的男人。他將贏得生命之戰(zhàn)。阿斯圖里亞斯

嘗過(guò)愛(ài)情滋味的人，都希望自己從未戀愛(ài)過(guò)。原來(lái)，愛(ài)情只是一道五彩繽紛的彩虹。很美但適合在遠(yuǎn)處觀賞，而且很短暫。一會(huì)兒就消失了。你找了又找，但它再也沒(méi)有出現(xiàn)。朵拉

人的智慧不用就會(huì)枯萎。-萊昂納多·達(dá)芬奇

道德可以幫助人類社會(huì)上升到更高的層次，擺脫勞動(dòng)剝削制度。-列寧

人類需要善于實(shí)踐的人，這樣的人能從工作中獲得最大的收益；但人類也需要夢(mèng)想家，他們太執(zhí)著于一項(xiàng)事業(yè)的無(wú)私發(fā)展，以至于不能關(guān)注自己的物質(zhì)利益。居里夫人

真理的蠟燭經(jīng)常會(huì)灼傷持有蠟燭的人的手。-布斯特

教育不能創(chuàng)造什么，但可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力從事創(chuàng)造性的工作。——陶行知

只有長(zhǎng)期完成其開(kāi)發(fā)的辛苦工作，長(zhǎng)期沉入任務(wù)，才能有所成就。-黑格爾

天才是指那些有毅力，勤奮，著迷，無(wú)私的人。木村光一

過(guò)度冷靜思考，缺乏情感沖動(dòng)，必然導(dǎo)致人的心理變態(tài)。-瓦西里夫

在教育中應(yīng)該盡可能地鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。應(yīng)該引導(dǎo)孩子自己去探索，自己去推斷。盡可能少的告訴他們，盡可能的引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。斯潘塞

沒(méi)有完美，也沒(méi)有誰(shuí)是不可或缺的。每個(gè)人都有這樣或那樣的弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這個(gè)弱點(diǎn)會(huì)減輕他痛苦的感覺(jué)。-拉布魯耳

我希望你們的年輕一代，像一支照亮人們的蠟燭，分享他們的熱和光，忠實(shí)地、切實(shí)地為人類的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。法拉第

忠于職守，努力工作，熱愛(ài)榮耀，相信自己的直覺(jué)。李?yuàn)W·貝納

只有走得安穩(wěn)的人，才能走得遠(yuǎn)?！畛晌膶W(xué)

青春，像一只歌唱的小鳥(niǎo)，沖破了冬天的窗戶，飛進(jìn)了寶藍(lán)色的穹窿?！勔欢?/p>

青春轉(zhuǎn)瞬即逝?！R拉斯

我們要吃飯、睡覺(jué)、談戀愛(ài)，也就是說(shuō)，我們要接觸生活中最甜蜜的東西:但是我們要向這些東西屈服。——伊奧里奧·居里

青春沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，任性。泰戈?duì)?/p>

真理之河流經(jīng)它的錯(cuò)誤之溝；就像一個(gè)蓓蕾，一個(gè)真理下有另一個(gè)問(wèn)題，真理的問(wèn)題相互滋養(yǎng)。培根

它是無(wú)畏靈魂的一種杰出力量，使靈魂能夠超越苦惱、困惑和面臨巨大危險(xiǎn)時(shí)可能產(chǎn)生的情緒。正是有了這種力量，英雄們才能以冷靜的態(tài)度支撐自己，在那些最突發(fā)、最可怕的事件中，繼續(xù)自如地運(yùn)用理智。拉羅徹福柯

當(dāng)你看到不可理解的現(xiàn)象，感到迷茫的時(shí)候，真相可能已經(jīng)帶著面紗悄悄站在你面前了。-巴爾扎克

榮譽(yù)感是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，所以只有高尚、積極向上、受過(guò)良好教育的人才具備。愛(ài)迪生

名言摘錄_名言

員工無(wú)私奉獻(xiàn)評(píng)語(yǔ)，員工先進(jìn)評(píng)語(yǔ)

敬業(yè)員工和優(yōu)秀員工的評(píng)價(jià)

1.有責(zé)任心，積極主動(dòng)，完全勝任工作，敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，善于合作。

2.該員工對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合車間現(xiàn)場(chǎng)管理。有一定的節(jié)約成本意識(shí)，自覺(jué)先用散紗、紗頭、紗尾，時(shí)刻保持機(jī)邊整潔。個(gè)人生產(chǎn)技術(shù)熟練，年產(chǎn)量高，二次布率低，針數(shù)少，多次獲得月生產(chǎn)之星。

3.該員工熱愛(ài)自己的工作，以身作則，并具有很強(qiáng)的個(gè)人技能。在日常維護(hù)中，主動(dòng)設(shè)法省錢，在保證安全的前提下，積極做到充分利用、重復(fù)利用、修舊利廢。憑借深厚的電工功底，攻克并修復(fù)了許多電子元器件、電子開(kāi)關(guān)、插座等。，即被視為報(bào)廢。

4.工廠時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)努力學(xué)習(xí)技術(shù)，向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，在團(tuán)隊(duì)的產(chǎn)量和質(zhì)量上名列前茅，成長(zhǎng)為一名技術(shù)嫻熟的守夜人，是每個(gè)新員工學(xué)習(xí)的榜樣。

5.愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，帶頭成長(zhǎng)員工。

6.認(rèn)真負(fù)責(zé)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從統(tǒng)籌安排，形象良好；敬業(yè)愛(ài)崗，銳意進(jìn)取，樂(lè)于助人，關(guān)心同事，與同事相處融洽，善于合作，率先垂范，業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，為公司創(chuàng)造了較好的企業(yè)效益，與同事相處融洽。

7.工作努力，服務(wù)態(tài)度非常好，讓經(jīng)理在XXXXX沒(méi)有后顧之憂；積極主動(dòng)，熱情周到，具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，業(yè)務(wù)水平不斷提高。關(guān)愛(ài)每一個(gè)何新人，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣；勝任本職工作，熱愛(ài)本職工作，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，服從統(tǒng)籌安排，愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取，以身作則，對(duì)為我們樹(shù)立良好形象有很高的熱情；人品好，德行好，修養(yǎng)高，對(duì)客戶誠(chéng)信；工作嚴(yán)謹(jǐn)，處處為公司著想，能夠虛心接受同事的建議并改正；學(xué)習(xí)速度快，深受大多數(shù)客戶歡迎。

8.該員工作為司爐工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，積極配合團(tuán)隊(duì)工作。他在工作中不怕臟，不怕累。在維修鍋爐設(shè)備時(shí)，他主動(dòng)清除爐底的煤渣。在技能上精益求精，善于學(xué)習(xí)，很快掌握了新鍋爐的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方法，為公司的節(jié)能起到了自己的作用。

9.該員工工作努力，勤奮務(wù)實(shí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能認(rèn)真執(zhí)行干布技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，自省意識(shí)強(qiáng)，能及時(shí)糾正工作中的不足，耐心輔導(dǎo)新員工，互相幫助。在車間里起了模范帶頭作用。

10.該員工自上任以來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守公司的規(guī)章制度，在縮小的崗位上努力工作，積極主動(dòng)，服從管理，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)同事。由于表現(xiàn)出色，準(zhǔn)確率高，多次在部門月度工作會(huì)上受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。她對(duì)新員工輔導(dǎo)謙虛耐心細(xì)致，與工作相關(guān)部門配合良好。以上綜合表現(xiàn)在本次優(yōu)秀員工選舉大會(huì)上得到了部門全體員工的一致認(rèn)可。

1.該員工自20XX年進(jìn)廠以來(lái)，表現(xiàn)一直很好，能服從安排，工作上帶頭，與員工團(tuán)結(jié)互助，配合默契，積極完成上級(jí)交給的任務(wù)。在完成本職工作的同時(shí)，保證了車間生產(chǎn)設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為車間的產(chǎn)量、質(zhì)量和效益做出了貢獻(xiàn)，贏得了同事、質(zhì)檢員和上級(jí)的一致好評(píng)。

12.這位員工平時(shí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他不僅執(zhí)行力強(qiáng)，配合度也很好。他工作態(tài)度積極，能積極協(xié)助其他同事的工作，能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作！

13.該員工盡職盡責(zé)，腳踏實(shí)地，關(guān)心同事。雖然她的工作性質(zhì)繁瑣復(fù)雜，但她能冷靜有條不紊地對(duì)待事情，工作總能做到自覺(jué)、認(rèn)真、細(xì)致，受到辦公室成員的一致好評(píng)。在工作中，她能站在公司的角度，經(jīng)常提出合理化建議，為部門的管理出謀劃策，是領(lǐng)導(dǎo)的好助手2。

14.該員工入職兩年以來(lái)，工作踏實(shí)努力，努力工作，服從安排。能嚴(yán)于律己，組織紀(jì)律性強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同事，敢于糾正和處理違紀(jì)違規(guī)行為。在20XX年，他共糾正和處理了10起案件。積極參與撲救機(jī)器火災(zāi)3次，贏得了保安員的一致好評(píng)，起到了模范帶頭作用。

15.該員工自進(jìn)廠以來(lái)，服從工作安排，自覺(jué)遵守工廠規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，助人為樂(lè)，集體觀念強(qiáng)；勤奮踏實(shí)，積極配合別人的工作，產(chǎn)量和質(zhì)量都達(dá)到了雙優(yōu)，多次被評(píng)為月度生產(chǎn)之星，為公司做出了自己的貢獻(xiàn)，值得針織車間員工學(xué)習(xí)。15.熊:針織車間值班機(jī)修工。

16.這位員工經(jīng)驗(yàn)豐富，技術(shù)嫻熟，無(wú)論是在自己的工作崗位上，還是輔助其他工作，從不斤斤計(jì)較。認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)幫助其他工人。本著想做就一定要做好的原則，不怕累，不怕苦，善于學(xué)習(xí)，是本部門員工學(xué)習(xí)的榜樣。

17.工作表現(xiàn)進(jìn)步很大，悟性強(qiáng)，能很快適應(yīng)新崗位，能根據(jù)工作需要隨時(shí)調(diào)整工作方法和端正態(tài)度，不斷反思自己，重視個(gè)人成長(zhǎng)，能有效改進(jìn)自己的工作方法，從而在工作中取得好成績(jī)。

18.工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)中不斷提高業(yè)務(wù)水平。關(guān)心同事是值得學(xué)習(xí)的。新社會(huì)做出這樣的努力，是值得稱贊的。

19.該員工熱愛(ài)本職工作，服從安排，工作態(tài)度良好，團(tuán)結(jié)同事，積極配合其他崗位的同事，在人手不足時(shí)積極幫忙開(kāi)布。全年驗(yàn)布無(wú)差錯(cuò)無(wú)遺漏，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。

20.五年來(lái)，這位員工始終兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，與同事團(tuán)結(jié)一致，不計(jì)個(gè)人得失，有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。他能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，連續(xù)7個(gè)月無(wú)次品布，全年總次品布率0.5‰，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量和質(zhì)量的雙贏。是員工學(xué)習(xí)的榜樣。

21.該員工值機(jī)熟練，責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度，服從團(tuán)隊(duì)安排。月產(chǎn)量和質(zhì)量名列前茅，年產(chǎn)量部門第二，工作效率99.729%。熱心幫助新員工，積極配合團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作，能夠起到模范帶頭作用。

2.該員工兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，服從上級(jí)安排，能夠在人力緊張的情況下主動(dòng)幫助其他崗位，工作態(tài)度端正，心胸開(kāi)闊，關(guān)心和愛(ài)護(hù)集體，是一名有好稱號(hào)的好員工。

23.這位同事今年工作進(jìn)步很大，工作努力，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績(jī)發(fā)展很快，工作態(tài)度端正，遵守公司的規(guī)章制度，能夠積極完成公司的任務(wù)。

24.值班機(jī)械師勤奮、積極、聽(tīng)話、勤奮，從不斤斤計(jì)較。盡管

25.這位員工自進(jìn)廠以來(lái)，工作認(rèn)真，服從安排，表現(xiàn)良好，關(guān)心團(tuán)結(jié)同事。今年升到保安崗位以來(lái)，我表現(xiàn)特別好，工作積極，努力學(xué)習(xí)技術(shù)，進(jìn)步很快，把自己負(fù)責(zé)的區(qū)域管理的井井有條，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。

26.員工總是積極、專注并服從整體安排；認(rèn)真負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心，樂(lè)于助人，與同事相處融洽。月產(chǎn)量和質(zhì)量都名列前茅，全年總產(chǎn)量是部門第一，是員工學(xué)習(xí)的好榜樣。

27.該員工自20XX年進(jìn)廠以來(lái)，忠誠(chéng)老實(shí)，在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞，努力工作，服從分配和安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合生產(chǎn)，努力為生產(chǎn)服務(wù)好。

28.這位員工一直勤奮工作，團(tuán)結(jié)同事，聽(tīng)話，關(guān)心集體，盡職盡責(zé)，從不斤斤計(jì)較，在自己的機(jī)器沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，積極幫助其他同事。他有一定的團(tuán)隊(duì)精神。于是大家一致推薦他為優(yōu)秀員工。

29.良好的個(gè)人形象和修養(yǎng)，優(yōu)秀的專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和效益，受到公司客戶和合作企業(yè)的好評(píng)，為公司創(chuàng)造更好的企業(yè)或社會(huì)效益；有責(zé)任心，積極主動(dòng)，服從整體安排，敬業(yè)，樂(lè)于助人，與同事相處融洽，有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)員工積極為同事工作，能勝任東區(qū)區(qū)域經(jīng)理的工作；出色的工作，熟悉的業(yè)務(wù)，為我們樹(shù)立了榜樣。

30.這個(gè)員工有不怕苦不怕累的精神。炎炎夏日，車間里溫度高，但他能克服困難，堅(jiān)守崗位，努力工作，保證分切的正常生產(chǎn)，最多能供應(yīng)10臺(tái)分切機(jī)的備用布。他顧全大局的集體主義思想值得每個(gè)員工學(xué)習(xí)。同時(shí)能夠積極參加公司組織的各種活動(dòng)，在象棋比賽中獲得第二名。

31.該員工自2010年進(jìn)廠以來(lái)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能自覺(jué)遵守公司的規(guī)章制度，熱情耐心待人，積極輔導(dǎo)新員工，積極協(xié)助班組長(zhǎng)搞好生產(chǎn)中的現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生，堅(jiān)持“三勤”:勤吹風(fēng)、勤驗(yàn)布、中間驗(yàn)布，保證了產(chǎn)品質(zhì)量，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

32.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，服從統(tǒng)籌安排，愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平過(guò)硬，與北區(qū)經(jīng)理相處融洽，以身作則，能勝任北區(qū)經(jīng)理工作；品行良好，工作踏實(shí)，行為規(guī)范，對(duì)所負(fù)責(zé)的區(qū)域有有效的指導(dǎo)，并有建設(shè)性的建議；高度敬業(yè)和杰出。

3.XX刻苦學(xué)習(xí)，自己總結(jié)，很快從一個(gè)新員工成為QC骨干，漏檢率低。在新員工流動(dòng)性大的情況下，她能夠耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工的日常工作，為部門主管排憂解難。

34.勤奮務(wù)實(shí)，善于學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)；工作業(yè)績(jī)有較大進(jìn)步，業(yè)績(jī)發(fā)展較快，或自身工作方法得到有效改進(jìn)，從而在工作中取得較好成績(jī)；理解力強(qiáng)，能快速適應(yīng)新崗位，并能在新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域立即開(kāi)展工作；能夠根據(jù)工作需要隨時(shí)調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)；能夠在業(yè)余時(shí)間專攻業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力；悟性高，努力，肯干，進(jìn)步快，在新人中起到了表率作用。

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奉獻(xiàn)歌曲原唱，奉獻(xiàn)身心歌

奉獻(xiàn)是春雨，滋潤(rùn)一切；奉獻(xiàn)是一陣風(fēng)，吹拂人心；奉獻(xiàn)是一把不知名的傘，永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)擋雨；是困難時(shí)的援手，是溫暖。奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的愛(ài)。我們不僅需要付出，也要為這個(gè)世界付出一點(diǎn)愛(ài)。我們的生活充滿了奉獻(xiàn)和愛(ài)。有一天，在小區(qū)里，一群人冒著大雪，轟轟烈烈地掃地。雪花漫天飛舞，無(wú)情地落在他們身上。那雙手和臉凍得通紅，卻奮力掃著厚厚的積雪。他們想清一條路，一條不會(huì)讓人滑倒的路。這不也是敬業(yè)嗎？不就是平平淡淡的愛(ài)嗎？那些人永遠(yuǎn)讓我印象深刻，讓我敬畏。人們不能只索取，而要盡力給予:有人清掃街道，有人在園冶植樹(shù)，有人在田間辛勤勞作。到處都有敬業(yè)的人。

奉獻(xiàn)使人的內(nèi)心充實(shí)而飽滿。健康需要快樂(lè)，快樂(lè)離不開(kāi)付出。此時(shí)此刻，讓我們攜起手來(lái)，為這個(gè)世界做出哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)！

形容人默默奉獻(xiàn)的句子，默默奉獻(xiàn)的句子說(shuō)說(shuō)

1.給予最需要的方面不是物質(zhì)財(cái)富，而是人性所特有的。

2.擁有財(cái)富而不使用它，從沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)的角度來(lái)看。沒(méi)有財(cái)富。

3.我們這一代是一代人的受精。用自己的血灌溉，很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)天道，讓子孫后代享受人類所有的幸福。這是我們這一代人的任務(wù)。

4.如果一個(gè)人只為自己工作，他可能成為一個(gè)著名的學(xué)者，一個(gè)偉大的圣人，一個(gè)偉大的詩(shī)人，但他永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)真正完美的，真正偉大的人。

5，不是心，不是腦！愿只有美麗的山川報(bào)答我美麗的容顏！

6.任何時(shí)候都要投入到不同的崗位上。

7.如果我有翅膀，我將是地面上的飛蛾。我要飛向烈日，讓我在眼前的閃光中失去知覺(jué)，身體里的閃光變成一縷青煙和灰燼。

8.因?yàn)槟?，讓別人的生活更美好。

9.生命是上天賜予的禮物。只有付出生命才能得到。

10.但是身體并沒(méi)有死。有宇宙的力量。

11.一個(gè)人沒(méi)有多少力量，財(cái)富，智慧。如果你不學(xué)會(huì)關(guān)心別人，愛(ài)別人，那么他的人生會(huì)有多大意義！

12.誰(shuí)采完花就釀蜂蜜，誰(shuí)苦誰(shuí)甜。

13.貝殼雖然死了，卻把它的美麗留給了全世界。

14.希望人們充滿溫暖，努力走出森林。

15.拋頭顱，建自由金字塔，灑熱血，染紅旗，飄揚(yáng)千年。

16.在我看來(lái)，世界上最美的就是服務(wù)之心，這種心是發(fā)自人心的。吳的道路堅(jiān)實(shí)突突

17.我知道一件事。你們中唯一真正幸福的人是那些不能服務(wù)的人。他們知道如何服務(wù)。

18.記住，總是愿意付出更多，索取更少。

19.我所要做的就是用我微薄的力量為真理和正義服務(wù)。

20.爭(zhēng)取老紅一萬(wàn)，新綠一萬(wàn)。

21.人生的價(jià)值，即以人為本的當(dāng)代規(guī)模的工作。

22.把你的生命獻(xiàn)給兩位神，高貴而勇敢。

23.奉獻(xiàn)是生命的本質(zhì)。如果我們今天看祖先的遺骸，會(huì)看到什么？他們留下的是他們對(duì)人類生活的貢獻(xiàn)。

24.如果你想對(duì)自己的意義感到快樂(lè)，你必須賦予這個(gè)世界意義。

有關(guān)贊美教師名句，夸贊教師的名言名句大全

1.教學(xué)相長(zhǎng)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

2.老師最大的幸福就是看著學(xué)生成長(zhǎng)！

3.當(dāng)你抱怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也要問(wèn)問(wèn)自己:什么叫教人不知疲倦？

4.教師的愛(ài)應(yīng)該介于嚴(yán)格的愛(ài)和慷慨的愛(ài)之間。

5.把愛(ài)帶給每一個(gè)學(xué)生。

6.在教育的花園里，沒(méi)有園丁愛(ài)心的奉獻(xiàn)，鮮花照樣綻放。

7.金秋碩果園，碩果累累，離不開(kāi)耕耘者心靈的澆灌。

8.今天的積累是為了明天的釋放。有什么比看著學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)更讓老師欣慰的呢？

9.有人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想只有這樣，我們才能真正擁有一切。

10.在集體中，你要盡可能的要求和尊重每一個(gè)同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)都對(duì)自己有信心。

1.老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

12.尊重和關(guān)心學(xué)生的自尊，像玫瑰花上的露珠一樣小心翼翼。

13.要得到學(xué)生的尊重和喜愛(ài)，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要求盡可能多的人，尊重盡可能多的人。

14.師生情的交集，是愛(ài)的圣地。

15、用千百次的辛苦，換來(lái)桃李滿園香。

16.教師最大的幸福，就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

17.知識(shí)不存在的地方，無(wú)知冒充科學(xué)；沒(méi)有老師的地方，無(wú)知就變成了智慧。

18.和藹可親的態(tài)度永遠(yuǎn)是老師良好教學(xué)態(tài)度的注腳。

19.語(yǔ)言作為一項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像馬對(duì)騎士一樣重要。

20.課堂教學(xué)的成功取決于一個(gè)騎士的老師駕馭一匹馬的能力。

21.谷穗越飽滿，頭越低。他們?cè)接兄R(shí)，就越謙虛。

22.真誠(chéng)的心靈是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德是學(xué)生心靈的鏡子。

23.教師是學(xué)生的鏡子。

24.教書(shū)育人是教師的天職，有苦也有樂(lè)。

25.沒(méi)有老師的學(xué)生就像沒(méi)有陽(yáng)光的生活。

26.老師之所以偉大，是因?yàn)樗?她)永遠(yuǎn)消耗著自己，照亮著別人。

27.鳥(niǎo)兒展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生的成長(zhǎng)靠老師。

28.好筍出好竹，好老師出好徒弟。

29.老師總是希望學(xué)生未來(lái)超越自己。

30.愚蠢的老師只會(huì)教真理，聰明的老師要教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

31.感人的談話可以治愈學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

32.為人正直，教學(xué)認(rèn)真。

33.學(xué)為人師，做為人師表。

34.愛(ài)是教育。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。

35、其身正，不可為之，其身不正，雖不可為之。

36.方林新葉催陳野，流水前浪作后浪。

37.學(xué)生尊敬老師的唯一來(lái)源在于他們的美德和才華。

38.燃燒自己，照亮別人。

39.寬容而不是縱容，誘導(dǎo)而不是命令。

40.德無(wú)常，主善為師。

41.每天晚上，蠟燭會(huì)哭干燈芯，春天的蠶會(huì)一直織到死去。

42.嚴(yán)師出高徒。

43.如果你不教，是你父親的錯(cuò)；什么是老師？一個(gè)嚴(yán)格的傳教士。

44.努力工作，努力工作，忘記自己。

45.雙手撐起千樹(shù)，用善良澆灌千花。

46.老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的火。老師是石階，承載著學(xué)生一步步穩(wěn)步向上的攀登。

47.老師的工作就是激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的無(wú)限好奇心。

48.教師人格是教育的基石。

49.教師要融入到師生的相互理解中。

50.受到學(xué)生的尊重和歡迎是教師的價(jià)值。

51.嚴(yán)是愛(ài)，松是害。

52.工作認(rèn)真，為人誠(chéng)實(shí)。

53.我愿意做園丁經(jīng)常給它澆水，我愿意為了蠟燭而燃燒它。

54.在教學(xué)上，做一名教師和學(xué)者；寫(xiě)作上，做學(xué)問(wèn)，為人師表。

5.愿意做學(xué)生進(jìn)步的階梯。

56.認(rèn)真教書(shū)，踏實(shí)做人。

57.貧困學(xué)生應(yīng)該更多地展示他們的老師的愛(ài)。

58.大家努力，科技教育百花齊放。

59.老師應(yīng)該用心去愛(ài)和教育學(xué)生。

60.堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注射。

61.知識(shí)、耐心和寬容是教師最基本的素質(zhì)。

62.教師要善于挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的各種能力。

63.想讓人生精彩，就不要浪費(fèi)青春。

64.不斷挑戰(zhàn)命運(yùn)。

65.命運(yùn)的繩索將掌握在你自己手中。

66.教而求真，學(xué)而為人。

67.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

68.不要簡(jiǎn)單的對(duì)后進(jìn)生說(shuō)不。

69.什么樣的老師造就什么樣的學(xué)生。

70.是老師有說(shuō)服力，不知疲倦。

71.太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)——教師。

72.心靈的交流勝過(guò)知識(shí)的傳遞。

73.父親+母親=老師

74.思想塑造領(lǐng)域的最佳工程師。

75.教師的天職是勇于探索教育。

76.永恒的日子老了，老師的童心不滅。

77.老師要培養(yǎng)人花，用東風(fēng)雨露的感覺(jué)，用春泥護(hù)花的寓意，畫(huà)出燦爛的春天。

78.教師是傳播知識(shí)種子、傳遞文明火炬的使者。

79.嚴(yán)格要求自己，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是教師的天職。

80.在一個(gè)好的群體里，學(xué)生的自尊心很容易培養(yǎng)。

81.如果不讓孩子做，就像血液循環(huán)受阻，會(huì)阻礙孩子增強(qiáng)體質(zhì)。

82.在知識(shí)的舞臺(tái)上，最博學(xué)的老師也是最謙虛的學(xué)生。

83.教師和畫(huà)家的共同點(diǎn)是都想塑造一個(gè)真實(shí)的、善的、美的活生生的人。

84.勤于松土、澆水、捕蟲(chóng)、給幼苗施肥的園丁們，終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗艷的春天。

85.沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，就像一個(gè)無(wú)水的池塘，終將干涸。

86.蠟燭是實(shí)心的，光芒四射。

87.圣賢老師不是給學(xué)生現(xiàn)成的知識(shí)殿堂，而是鼓勵(lì)他們做砌磚，教他們建筑。

88.在對(duì)學(xué)生要求過(guò)高的同時(shí)，也要盡可能的尊重他們。

89.母愛(ài)的偉大之處在于它能包容孩子最應(yīng)受譴責(zé)的行為。

90.孩子是可以羨慕的。他們要上天，要潛進(jìn)蟻巢，往往比我們想得快得多。

91.每個(gè)自尊的老師都會(huì)給學(xué)生一個(gè)發(fā)展自尊的機(jī)會(huì)。

92.幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要老師的愛(ài)。

93.為了孩子，一定要給他們新的作品，讓他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽成長(zhǎng)。

94.尊重孩子，不要急于對(duì)孩子做出好壞的評(píng)價(jià)。

95.與其做閑人享樂(lè)的溫床，不如做奮斗者爬山的拐杖。

96.露珠不想和珍珠競(jìng)爭(zhēng)，只默默滋養(yǎng)綠葉和花朵。

97.星星從不嫉妒太陽(yáng)的光輝。它盡力在崗位上發(fā)光發(fā)熱。

98.保持友誼，但不求利。知道者，功德不可數(shù)。

99.每一種學(xué)習(xí)方法對(duì)一個(gè)嚴(yán)格的老師來(lái)說(shuō)都是困難的。要嚴(yán)格，然后尊重；尊重，然后人民知道和尊重學(xué)習(xí)。

00.教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

再說(shuō)?。。?！教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，不會(huì)停止，直到生命的盡頭。雖然我現(xiàn)在粉絲不多，文章也不多，但也不是很專業(yè)。但是，我對(duì)0-6歲幼兒教育有一顆真誠(chéng)的心，以后會(huì)陸續(xù)給大家介紹這些信息~希望你我為我的小花園貢獻(xiàn)良多~ ~什么？

用奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之光征文，生命因奉獻(xiàn)而閃耀

中華民族贏得了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榍в⒂碌膽?zhàn)士們舍生取義，不怕?tīng)奚?。這啟示我們，勇敢、愿意、樂(lè)于付出，是點(diǎn)燃生命、奏響生命美妙樂(lè)章的巨大精神力量。

勇于奉獻(xiàn)是自我犧牲的光榮精神。在異常艱難的朝鮮現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)美軍的降維打擊，無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗英雄用自己奉獻(xiàn)的鮮血守護(hù)著新中國(guó)的安全。一級(jí)戰(zhàn)斗英雄邱為了保護(hù)戰(zhàn)友，完成潛伏任務(wù)，在火災(zāi)中獻(xiàn)出了自己年輕的生命。連長(zhǎng)楊根思帶領(lǐng)官兵連續(xù)打退敵人8次進(jìn)攻，最后以懷里揣著炸藥而告終。勇于付出就是“我為大家做”的無(wú)私奉獻(xiàn)。

樂(lè)于奉獻(xiàn)是充分發(fā)揮個(gè)人價(jià)值、回報(bào)社會(huì)的有效方式。盡自己所能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，做國(guó)家發(fā)展的助推器，是那個(gè)中華兒女的夢(mèng)想。顧院士，犧牲自己，年輕有為，不是殘忍，而是醫(yī)生愛(ài)仁。把力量凝聚成糖丸，是治病的良藥，也是一顆赤子之心。他是一艘有葉子的方舟，承載著中華兒女，抵御著病毒的侵襲。慈善模特韓紅，歌手，愛(ài)的象征，在地震和洪水中總是身先士卒，帶領(lǐng)韓紅慈善基金會(huì)捐贈(zèng)60輛救護(hù)車救助雷神山。奉獻(xiàn)是自我犧牲的高尚品格。

奉獻(xiàn)是推動(dòng)社會(huì)不竭發(fā)展的動(dòng)力。是一代又一代人的青春熱血，是一代又一代人的精神傳承，讓發(fā)展的車輪不斷前行。大學(xué)畢業(yè)的黃文秀面臨著兩個(gè)選擇:去條件好的大城市，還是去條件艱苦但祖國(guó)需要的地方。她毅然選擇了后者，證明了不忘初心牢記使命、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的偉大精神。王吉財(cái)和他的妻子王世華32年來(lái)致力于一個(gè)使命，堅(jiān)守在祖國(guó)的無(wú)人島，為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生。沒(méi)有平靜的歲月，卻有為我們負(fù)重前行的人。奉獻(xiàn)是回報(bào)社會(huì)的高尚品格。

無(wú)論是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是在個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展中，偉大的奉獻(xiàn)精神都是中華民族的偉大精神傳統(tǒng)。它雄辯、卓越、無(wú)敵、無(wú)敵。把一生獻(xiàn)給偉大祖國(guó)的建設(shè)，用奉獻(xiàn)點(diǎn)燃生命之光，照亮前進(jìn)的道路。

表?yè)P(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn) 百姓贊揚(yáng)的話

華東:楊云春報(bào)道

積極參與惠民活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。2021年11月15日，浙江湖州東方希望志愿者長(zhǎng)興聯(lián)發(fā)班一行6人應(yīng)邀來(lái)到長(zhǎng)興人民廣場(chǎng)進(jìn)行公益服務(wù)。

志愿者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)，并立即做好服務(wù)前的準(zhǔn)備工作。“好久不見(jiàn)，頭發(fā)長(zhǎng)了”，一個(gè)洪亮的聲音傳來(lái)，一位笑容滿面的老人高興地來(lái)到志愿者面前。志愿者熱情地示意老人坐下，一邊服務(wù)一邊熱情地回答老人的問(wèn)題。這時(shí)要求服務(wù)的市民越來(lái)越多，排起了長(zhǎng)隊(duì)。志愿者一邊加快服務(wù)速度，一邊和老人聊天，訴說(shuō)心聲。原來(lái)，前幾天，縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心舉著橫幅組織義務(wù)理發(fā)。但是很少有人去理發(fā)，比較冷清。老人們說(shuō):“你們熱情周到的服務(wù)，又快又好的理發(fā)，太感謝了！”當(dāng)志愿者們聽(tīng)到如此溫暖的話語(yǔ)時(shí)，他們都欣慰地笑了。

希望志愿者一直在長(zhǎng)興人民廣場(chǎng)做常態(tài)化的公益服務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。他們周到熱情的服務(wù)贏得了人民的一致好評(píng)。

講奉獻(xiàn)越講境界越高 談待遇越談心胸越窄，講奉獻(xiàn)的詩(shī)句名言

中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)。作為一名黨員干部，一定要有“越來(lái)越寬，永不后悔，使人為伊憔悴”的情懷。總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào):“我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，除了最廣大人民的利益，我們沒(méi)有自己的特殊利益。我們?cè)谛娜朦h的時(shí)候，都說(shuō):“要做好為黨和人民犧牲一切的準(zhǔn)備?！爸挥凶裱@樣的標(biāo)準(zhǔn)和境界修身、齊家、律己、求教、創(chuàng)業(yè)、做人，才能做好人，才能做官。”

奉獻(xiàn)要落到行動(dòng)上，為人民群眾辦實(shí)事。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要有實(shí)干精神，立足崗位，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，克服矛盾，完成任務(wù)。應(yīng)該說(shuō)“實(shí)干”既是一種責(zé)任，也是一種能力，需要保持一種進(jìn)取精神。要清醒地認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)能力與崗位要求的差距和不足，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)風(fēng)，把學(xué)與思、做與思結(jié)合起來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和思考，推動(dòng)工作的不斷改進(jìn)。時(shí)刻注意自己的形象，嚴(yán)格自律，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都需要直面群眾，一言一行，一舉一動(dòng)。群眾會(huì)看在眼里，記在心里。稍有不慎就可能產(chǎn)生不良影響。保持平常心，進(jìn)取，努力。認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”，履行黨章，遵守黨章，維護(hù)黨章，廉潔勤政，遵紀(jì)守法。

贊美老師的名人名言有哪些，贊美老師的名人名言或詩(shī)句

1.教師是人類靈魂的工程師。-斯大林

2.每天晚上，蠟燭會(huì)哭干燈芯，春天的蠶會(huì)一直織到死去?！钌屉[

3.太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

4.有人說(shuō)，老師的恩情就像一座山，因?yàn)樯绞浅绺叩?，是崇敬的。我還想說(shuō)，老師的恩情就像大海，因?yàn)榇蠛：棋珶o(wú)邊，不可估量。

我不是你最好的學(xué)生，但你是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。

6.忘不了你溫柔的話語(yǔ)，蕩滌了我心頭的塵埃和泥淖；我忘不了你的威武勸勉，鼓起勇氣向前走。老師，我一生感激您！

7.沒(méi)有你思想的滋養(yǎng)，怎么會(huì)開(kāi)出那么多美麗的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不是在夸你！

8.你就像一根蠟燭。雖然薄，但是有點(diǎn)熱，會(huì)發(fā)光，照亮別人，也讓自己疲憊。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

9.你是園丁，為祖國(guó)的山河增添了美麗；你如春雨滋潤(rùn)桃李，神州大地芬芳四溢。在這喜慶的日子里，讓我獻(xiàn)上一朵心花，向您表達(dá)我衷心的祝福。

10.你是嚴(yán)冬里的炭火，炎夏里濃蔭湍流里的墊腳石，霧海里的航標(biāo)燈——老師，你言傳身教，令人難忘，育人有方，甘當(dāng)天梯！

11.你是橋梁，為我們連接被切割的山脈，帶領(lǐng)我們走向收獲的巔峰；你是綠色的藤蔓，堅(jiān)韌而纖細(xì)，指引我們?cè)趹已轮畮p采集靈芝和人參。

12.您給了我們一把生活的尺子，讓我們每天都去丈量；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處學(xué)習(xí)。

13.你的思想，你的文字，充滿了詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——哦，它們?cè)谖业哪X海里激起了多少奇妙的漣漪！

14.你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友情更純粹。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最干凈的。

15.你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但你讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱著迷人的歌；您不是雕塑家，但您在塑造一群群年輕人的靈魂……老師，我怎么能忘記您呢！

16.老師，您是美的耕耘者和播種者。是你們，閃耀著美麗的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著美麗的雨露，我們的心中充滿了綠草和鮮花！

17.老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)的是祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁！

18.如果我能搏擊藍(lán)天，你給了我飛翔的翅膀。如果我是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，是你給了我沖浪的力量。如果我是不滅的火炬，你給了我青春的光芒！

19.加減乘除都算不上你的付出！詩(shī)詞歌賦，無(wú)法贊美你的崇敬！你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們感情的美麗果實(shí)。在這個(gè)不尋常的日子里，我們向您致以最美好的祝愿！

累語(yǔ)錄，個(gè)性簽名_累句，名言_詭異文摘21。你給了我你的靈魂，你的溫柔和你的母愛(ài)...老師，你只知道付出，從來(lái)不想得到。我怎么能不對(duì)你表示由衷的敬意呢？

22.啊，多虧了你，花園如此華麗，大地充滿了春天！老師，打開(kāi)窗戶看，這一切的愛(ài)，這滿園的桃李，都在向您致敬！

23.啊，老師——人類靈魂的工程師。只有這個(gè)光輝的名字，才有海一樣豐富，藍(lán)天一樣深邃的內(nèi)涵！

24.是誰(shuí)把雨露撒滿了大地？誰(shuí)在努力培育幼苗？是的，老師，你是一個(gè)偉大的園??！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的辛苦，哪一朵沒(méi)有你的微笑！

25.你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友情更純粹。你，老師的愛(ài)，是世界上最偉大最干凈的。

26.春蠶從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己什么，吐出的銀絲才是衡量生命價(jià)值的尺子。親愛(ài)的老師，你從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò)，但盛開(kāi)的桃李是你最高的評(píng)價(jià)。

27.在人生的大海上，老師，您就像一盞高高的航標(biāo)燈，屹立在浩瀚的大海上，永遠(yuǎn)指引著我們前進(jìn)！

28.園丁-一個(gè)崇高的頭銜。你看那枝上開(kāi)的花，是你辛苦的汗水澆灌的。祝福你:桃李滿天下，春意盎然！

29.就像在冬天的雪夜，從有風(fēng)的室外來(lái)到爐邊；老師，您的關(guān)心，如這火爐的殷紅，給了我無(wú)限的溫暖。我怎么能不感謝你呢？

30.春蠶從沒(méi)說(shuō)過(guò)自己什么，吐出的銀絲才是衡量生命價(jià)值的尺子。親愛(ài)的老師，你從來(lái)沒(méi)有在別人面前炫耀過(guò)，但盛開(kāi)的桃李是你最高的評(píng)價(jià)。