初二年級發(fā)言稿 模板1

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初二家長會學生發(fā)言稿

各位家長：

你們好，我很高興能作為學生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

我認為成績好，最重要的是養(yǎng)成良好的學習習慣，注意正確的學習方法，所以現在我來談一談這兩個問題。

良好的學習習慣就像我爸經常和我說的和我說四個環(huán)節(jié)，課前要作好預習，課堂要認真聽講，課后做好家庭作業(yè)堅決不抄襲，因為只有自己做的，才能加深印象，還可以方便找到自己的問題，才能更好的做到查漏補缺不全自己的知識漏洞，當然做好復習也是其中不可缺的一項，只有做好復習，才能將今天所學的知識深深映在腦海里，這筆臨時抱佛腳的學生效果要好許多，學生一旦臨時抱佛腳就會復習的昏天暗地，這樣不僅大亂了生活秩序，也會給孩子造成一種心理壓力，以至于考試時不能全面發(fā)揮，只有一步一個腳印踏踏實實的搞好學習才是王道。

我個人認為吧!學好語文的關鍵是首先，養(yǎng)成多讀書的習慣。除了讀名著外，可以廣泛涉獵，可以先從自己感興趣的開始--那些玄幻類的網絡文學就算了。

其次，養(yǎng)成多思考的習慣。除了自己看書的時候多思考一下之外，對老師提出的問題也要學會多思考--除了按照常規(guī)的思考外，還要學會不拘泥于老師給出的答案和參考書上的答案。

老師課上提的問題，考試基本上是不會考到的，重要的是你在回答這個問題時的思考過程，你思考與否，當時也許看不出來，但是考試的時候就會真正體現出來了。

重要的是學會老師思考問題的角度和解答問題的方法，純粹的知識--除了那些基礎性的東西，關于課文理解的問題，答案并不重要。

第三--除了認真寫老師布置的作文外，自己養(yǎng)成勤動手的習慣。能夠養(yǎng)成寫日記的習慣最好，如果實在覺得有難度，那就養(yǎng)成寫隨筆的習慣--有感想就寫，沒有就算了。不過，要么不寫，寫的時候就寫得投入一些，思考得多一些。

語文學習貌似簡單，但語文科是一個高投入但不一定高產出的學科，需要持之以恒。說起來，提高語文成績跟中藥治病有點相似，需要較長的時間才能看出療效。 英語嘛，就在于多聽，多讀，多記，多練。那要怎樣才能全面的學好英語呢?1. 要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞匯，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養(yǎng)了語感。

2.練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利于每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，并把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西，發(fā)言稿《初二家長會學生代表講話稿》。要想學好英語口語就要多說。

數學一定要多做習題，訓練大腦的思考能力，這樣做題才能迅速，思考的當。那樣怎樣才能學好數學呢?

一、課內重視聽講，課后及時復習。二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。三、調整心態(tài)，正確對待考試。當然這也是所有考試考好的基礎，最重要的一點是四、概念要熟記，不僅要熟記還要理解，理解了才能更好的運用公式多高分

處于初二的我們，即將面臨的是生地會考。我相信在做的家長都希望孩子順利地那打這個a，那要怎樣拿到孩子的第一個a呢?

針對生物科學的特點，學好生物課應做到以下幾點：一、學習生物學知識要重在理解，勤于思考，生物學的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，不能單靠記憶，要在理解的基礎上記憶，在記憶的基礎上深入理解，融會貫通。作為一名中學生應勤于思考，善于發(fā)現問題，分析問題和解決問題。

二、要重視學習方法，認真觀察實驗，生物是一門實驗科學，不重視觀察和實驗，就不可能學好生物課，良好的學習方法是取得好成績的重要保障。三、重視理論聯系實際，生物學是一門與生產和生活緊密相連的科學，在學習生物學知識時，應注意關注科學，技術和社會之間的關系，理解所學知識的社會價值，生活實用價值。

地理呢?主要在于：

第一、要多看圖，這樣才能記住各種地理事物，如河流、山脈、城市等。

第二、要多理解，不要死記硬背，要把基本知識點及原理落實到地圖上，這樣才能記得住，才能靈活運用。

第三、適當地做些題目，檢查所學情況。最后記?。簩ψ约阂行判?，對地理要有興趣。

其實這些都是其次，一個學生的成績的好與壞最主要的還是離不開父母的淳淳教導。在這里，我想感謝一個人，那就是我的父親，從我上初中以來，父親對我的關心日益增長，也越發(fā)的關心我的學習，每天晚上，父親總會在百忙之中抽出那么一點時間來陪我做作業(yè)，我不會的題目他總是細心教導，每次他總會認真的檢查我的作業(yè)，給我簽字，每當我睡下了，臺燈下中會有他思考數學題的身影，我有一個草稿本，里面滿滿的都是我父親親自抄下來的錯題簿，我相信學生對家長肯定是有一定的依賴性的，只要家長在學習上多給予孩子一點幫助，孩子一定會信心滿滿，揚起自信的風帆，朝成功邁進。

羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績，叩開神圣的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師為我們所做的一切!最后我代表全體同學向父母老師祝福：祝愿父母老師身體健康工作順利!

初二年級發(fā)言稿 模板2

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初二年級地理生物考試表態(tài)發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

讓人留戀的寒假生活已經結束。銀蛇乘風去，金馬踏雪來，讓我們騎上駿馬，快馬加鞭，開始新的征程！

本學期，初二年級的工作重點非常明確，那就是地理生物wat考試。

上一屆初二和初三的老師，在我校地理生物wat考試中立下了汗馬功勞，更為我們樹立了榜樣。首先，我代表初二年級對剛才進行經驗介紹的老師，特別是__主任，無私的經驗介紹表示感謝。

一談到這個話題，我們初二年級的所有老師，都感覺到非常振奮。我們正厲兵秣馬，背水一戰(zhàn)。我們有信心，也有決心，使地理生物wat考試結出碩果。

首先，我們有一支身強馬壯、萬夫不當的班主任隊伍。這些班主任是我們整個初二年級的頂梁柱。

強悍型班主任如：__。這些班主任做事一馬當先，完成任務從來都是高質高效，往后拽都拽不動。

智慧型班主任如：__。這些老師，他們個個都是智多星，個個都賽過諸葛亮，個個都是千里馬。創(chuàng)新精神一個比一個強，點子多，效率就高，質量就絕對沒問題。

耐力型班主任如：__。這些班主任都是金戈鐵馬，做事有韌勁，能舍小家顧大家。如__老師，年前還是大姑娘，年后成了小媳婦，選在寒假結婚，不耽誤學校的一天工作。在這里，祝宋老師新婚幸福，今年生個馬寶寶。這些老師關鍵時候能拼上。我是可愛的點點愛拼才會贏我是可愛的點點，說的就是他們。

細致型班主任如：__。這些班主任可以說是眼觀六路耳聽八方，心里有事，眼里有活。學生的細微變化，哪怕是蛛絲馬跡，都逃不過他們的法眼，有這么些細心工作的班主任，時時刻刻督促學生的`進步，學生自然會考出好成績。

更重要的，我們那些沖在最前線的可敬的地理生物學科的老師們，他們更具有龍馬精神。

先說兩大備課組長，__和__，可以說是老馬識途，他們不僅有著豐富的教學經驗，關鍵有著極強的組織能力，能洞察中考形式，關注中考信息，定能帶領初二地理生物教師沖鋒陷陣。

像__，這些老師，那簡直就是地理生物界的黑馬，他們是中流砥柱，久經沙場、見多識廣。他們的課堂高質高效，知識點把握穩(wěn)、準、狠。在地理生物學科教學中，起到了很好的引領作用。

像__，幾位年輕教師，工作有熱情，有能力，有闖勁，有干勁，有拼勁，定能馬首是瞻，馬不停蹄，緊隨其后。

當然，我們初二年級其他學科的老師，在為地理生物學科教師搖旗吶喊的同時，也會和他們遙相呼應，也不甘示弱，加快前進的步伐。我們方言整個中考，兵馬未動，糧草先行，放長線，釣大魚，爭取明天初三中考結碩果。

作為部主任，我和婁主任一定會效犬馬之勞，為老師們服務好。工作中以身作則，率先垂范，使整個初二年級呈現出萬馬奔騰的壯闊場面。

我深信，在學校領導的英明決策下，經過老師們的齊心協(xié)力，初二年級的地理生物wat考試，定會馬到成功！

最后，祝老師們，馬年吉祥，馬上有錢，馬上有福，萬事如意。

謝謝大家。

初二年級發(fā)言稿 模板3

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初二年級上學期期末家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好，感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。這次家長會我將從六個方面與大家進行交流。首先先說說我們的年級特點。

一、年級特點

大家眾所周知，四中是個紀律嚴格，教學成績優(yōu)異的學校。而我們8年級在宗主任的帶領下，更是井然有序，大家都知道8年級的孩子正處在叛逆期，不好管。為了加大管理力度，8年級每一名班主任每周日下午不管有無自習，4:10準時到校檢查作業(yè)。而宗主任每周日下午2:00到校。而且經常利用每周日下午的時間對住宿生進行教育?？梢哉f這些住宿生是我們老師付出最多的了。為了他們每天上早自習，看晚自習，像這屆的七年級根本沒有借讀生，所以幾乎沒有住宿生，老師也沒那么辛苦?？墒沁@些住宿生很多不理解老師，不理解家長，總會有這樣那樣的狀況出現。

我希望各位家長下學期叮囑叮囑孩子們不要在違紀，不然會給您帶來很多麻煩的為了期末每名學生都取得好成績，在最后這幾周我們更是嚴格要求每節(jié)課的質量，宗主任親自巡查，班主任巡查，課間班主任走進教室，而且辦公室的監(jiān)控錄像一直是打開的，同時可以觀察10個班的課上課下情況，而且半天一通報。對那些犯錯的、違紀的學生毫不縱容。

二、班級情況

我們班是全年級公認的最團結、最有集體榮譽感的集體。無論是在學習上還是各項活動中，學生們都有不服輸的精神。就拿最后這兩周的復習來說吧!大部分學生的學習勁頭都很足。我鼓勵前五名學生都以超過我們的學霸宋__為榮。因為在他們看來，超過他簡直就是個神話。結果后來兩次考試就被刁__和付__超過了。然后我又鼓勵宋__要奮起直追，不能落在女生后邊。付__著急了說：我是可愛的點點老師您別鼓勵他了，他超過我，我怎么辦呀!我是可愛的點點。像我班前十名的這些孩子表現非常好。他們是：宋__，他們成績的取得離不開良好的家庭教育。在這里特向你們表示感謝，并發(fā)喜報向你們表示祝賀。

除了這些學生以外其他學生也表現不錯，比如王普始終已進入年級前三十名為目標要求他，他自己也很努力，只不過這次發(fā)揮的不是很好。耿秋陽連續(xù)三次都在進步，李曉寬、段嘉興、周、周明軒、于浩、仇新龍、許文琦、孟凡淼、郭昭義這些孩子，比賽的學，下課時要么研究題，要么追著老師問題，要么追著數學老師要篇子。周佳寧、王巖因病兩個多星期沒上課，可病好了以后，學習非常踏實，成績也有很大的進步。李明碩期中考試見過家長之后，數學成績也有了很大進步。吳振江、劉勝源，喬澤陽總是不愛完成作業(yè)，而且上課、早自習經常打瞌睡，我就采取欲擒故縱的方法，結果孩子改變了學習態(tài)度，成績也有了很大進步。趙__都知道努力和自身相比也都有進步。

而我班女生也不示弱，大部分很踏實，刁__，黃__這些孩子幾乎很少下課，其實我班男生的學習幾乎都是由這些女生帶動起來的，而且我們班級的工作大部分是由女生主持的。比如，一周的值班，李__這些孩子真的很優(yōu)秀，工作上是老師的好幫手，學習上也起到了很好的帶頭作用。衛(wèi)生工作非常的繁重，室內，室外，大廳。自從趙靜怡作衛(wèi)生委之后，我班的衛(wèi)生從來沒有出現過任何問題，學校主抓衛(wèi)生的白老師都無話可說，永遠都是表揚。

三 介紹科任教師

語文何老師年輕，有方法，非常能夠調動孩子的積極性，每次作業(yè)都有記錄，慢慢的孩子的語文作業(yè)沒有不完成的現象了。而且我班的語文成績不管是大考小考都是第一的。

數學周老師，送走上屆的初三學生接的我們班。教學經驗豐富，認真，每天晚上，還有周六日的卷子都會收上來檢查一遍，看看學生不會的題，易錯的題然后講解練習。

對數學查的學生單獨的找，輔導，真的是一絲不茍。所以我班的數學成績有了很大的進步。

物理劉老師年輕，有精力，找課件，找動畫，盡最大努力把課上的生動，吸引學生的注意了。而且只要我班有空閑的課，劉老師和周老師必上。每周都是多上兩節(jié)課。像我班的林__楊__這幾個孩子別的課比較查，但這科成績是不錯的。當然了別的課需要多努力了。像田__這些孩子這科就比較薄弱，假期需要補習補習了。

四、正確給孩子定位。

孩子們都很努力，都是同一個老師教的，在同一個教室里上課，但每個孩子最后的成績是不一樣的。造成這種情況的有很大的原因，比如，基礎不一樣，努力的程度不一樣。學生們接受知識，實用知識的能力不一樣。家庭環(huán)境，家庭教育不一樣。所以請各位家長正確給孩子定位，公平的對待孩子的進步，退步，多加鼓勵，少責備。孩子退步，與他們共同分析孩子失敗的原因。要多給孩子一點信心，在嚴格要求的基礎上適當賞識。要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。有的家長平時總是忙，可是一看到成績不好，退步了就一味地去斥責孩子，久而久之他們就會產生逆反心理。不愿意和我們交流，和我們說心里話。

五、在假期的`幾點建議。

在假期間，合理安排好孩子寒假生活，在娛樂休息的同時，也要安排好每天的學習時間，完成教師布置的作業(yè)，(我們已經下發(fā)了寒假作業(yè)紙)寒假作業(yè)本，每個座位上都有一份答案，希望家長您不要把答案給孩子，他寫完了你給他核對一下答案，錯了的再讓他去改，只要認認真真的做這本作業(yè)上冊書的內容就能好好的復習了。不過我們英語好像有點出范圍了，孩子們能做多少就是多少吧。但是必須讓他們聽聽聽力。因為聽力高考占得分值很大，40分。我們家長務必做好孩子自主學習和家庭作業(yè)的有力督促者，不要片面聽信孩子的話，真正能夠不用督促主動學習的孩子很少，一個班內有不了幾個，絕大多數孩子都是有惰性的，所以一定要把書面作業(yè)、口頭的背誦作業(yè)檢查徹底，只有您的堅持不懈，才會換來孩子的不斷提升。

不要讓孩子上社會上的輔導班，尤其是自制力差的孩子。因為輔導班人數多，學生學習水平高低不齊，輔導內容缺少針對性，不僅成績沒有提升，還容易結交不良朋友，出現品行上的衰退，反而得不償失。

我最擔心物理，這半學期相對比較簡單，下半學期出現了浮力、壓強、相對比較難，而且是中考重點，所以我建議各位家長在假期中一定找老師先講一講，不然，孩子學起來將會很吃力。等到初三，涉及到化學，學生會更吃不消。這點我和孩子們也講過，年前時間比較長，大概能有十多天的時間。大部分孩子都不愿意去上課，如果您放任孩子假期隨便玩，那么開學之后，起點就不一樣了。

六、下學期的打算

八年級的孩子叛逆十分嚴重，而且春暖花開學生比較容易躁動，因此我會更加嚴格要求。對于攜帶違禁物品或宿舍違紀的學生會嚴格處理，前兩周我班也有過這種情況，在宿舍違紀的，兩名同學退宿，永不住宿，幾個學生退宿一周，最遠的是興隆的，也照樣跑了一周。所以下學期請各位家長多囑咐孩子不要違紀。不然會給您帶來很多的麻煩。

學習上我會常抓不懈，尤其是物理學科仍會想上學期一樣，沒有特殊情況會走進課堂，與學生一起聽課，上學期我是一直這樣做的。因為物理這個起始學科，對于每一個學生來說都是零起點，為了怕他們落下，我堅持沒有特殊情況與孩子們一起聽課。這將對于那些課上不聽課的孩子來說多多少少起一定作用。這學期有了浮力、壓強，難度增大。為了避免他們放棄，我會一如既往。下半學期，生物和地理5月份將進行會考，結果分四個等級，優(yōu)秀，良，合格，不合格。是否優(yōu)秀將直接影響孩子能否上一中。如果不合格將沒有補考的機會，會影響升學，所以這兩科也不容忽視。

最后祝各位家長，新年快樂，萬事如意!

初二年級發(fā)言稿 模板4

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初二年級學生代表發(fā)言稿

初二學生發(fā)言稿初二年級學生會發(fā)言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！不知不覺間，我們已經開學有六個星期了。在過去的六個周里，你是否已經從寒假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學校學習與生活的節(jié)奏中？有的同學可能說，開學三天我才進入學習的狀態(tài)，有的同學說一個星期我才擺脫假期里的習慣，還有的同學可能會說，就在開初二學生會的此時此刻，我才意識到自己已經升高了一個年級。老師想對你們說的是，你回來的越早，適應地越快，你后面的學習就會越順利！你們現在進入了新的成長階段，面對的是新的挑戰(zhàn)，所以在今天的這個會議上，我想代表初二年級的所有老師對你們提出如下的期望和建議：

第一、學習方面：

1、珍惜時間。

現在的你們大都已經十四歲了。人生有幾個十四年，你想過嗎？計算過嗎？相信你都能夠計算的出來。假設你們全體都長命百歲，也就七個十四年加兩歲。你已經度過其中的七分之一，相當于一個星期中，開始的星期一已過，星期二做什么呢？你將用大半的時間讀書（初中還有三年，高中三年，大學四年），小半時間成家立業(yè)。生命中前兩個十四年，是你們?yōu)槿松蚧A的重要時光。到了周末你能否休息好，取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷，但是時間對于我們來說的確是彌足珍貴的，我是可愛的點點一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰我是可愛的點點，不要等到失去時才知道后悔，把握現在，珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實現自己的人生理想，去創(chuàng)造你的人生價值。

2、養(yǎng)成和保持良好的學習習慣。

大家在過去的一年里，基本上已經熟悉了初中的學習節(jié)奏和強度。很多同學在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學習習慣，得到了各科老師的贊揚和賞識，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。但是還有一部分同學由于自己的自制力差一些，

習慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下，沒有把好的習慣當成是自己的一種主動意識。所以學習成績暫時落后一些。老師想對你們說的是：現在的你們面對的是新的開始，過去的已經成為過去，你們現在都站在初二開始這同一個起跑線上，你們擁有同樣的機會，沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學生的權利。所以你自己要爭取，時刻要求和提醒自己，比如：課前做好準備，上課認真聽講，課下獨立完成作業(yè)。及時發(fā)現問題、提出問題，養(yǎng)成勤于動腦的習慣、利用好零碎時間等等。

3、學習要持之以恒。

有些同學在開學初期呈現出了不錯的學習勁頭，老師們也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，堅持了一個星期，自己原來的老毛病又犯了，懶惰漸漸又占了上風，于是好不容易培養(yǎng)起來的好習慣又付之東流。老師想要跟你說：學習不是一勞永逸的事，不能只有三分鐘的熱度，你必須時刻提醒自己堅持，以成績好的同學為榜樣，以他們?yōu)樽约旱哪繕伺^進。

第二、品德方面

我是可愛的點點人無德不立我是可愛的點點。評價一個人的好壞說的就是他的品德。每個人都喜歡和品德高尚的人成為朋友，老師相信，在座的你們也都想著做一個品德高尚的人，一個受別人歡迎和尊敬的人，那么從現在開始，學會關愛他人、學會體諒他人、學會包容他人、學會幫助他人。

1、關心集體 同學們，你們應該好好珍惜和你坐在同一間教室里學習的你的伙伴，要知道三年之后你們也許就各自走到不同的學校和班級學習了，那時候你們就再也沒有機會一起談談心，討論一下問題了。同學之間的相互幫助那是一份真摯的情誼，會成為你一輩子的財富。和你的同學好好相處吧，做一個胸懷寬廣的人，做一個真誠大氣的人。有句話說：我是可愛的點點君子坦蕩蕩，小人常戚戚我是可愛的點點，想必我們每個人都不想做讓別人評價說是小氣的人、自私的人，古怪的人。你應該讓你所在的班級因為有了你的存在而驕傲，讓你所在的集體因為有了你的奉獻而溫暖。試想一下，當你的班級捧回因為你的付出而頒發(fā)的榮譽獎狀時，你是否在心里為自己鼓掌，當你班本級里的同學幫助你解決了一個難題時，你是否在心里默念自己深深的感動。集體就是一個家，沒有父母，但是卻有一群真誠的兄弟姐妹。

關心集體其實就是從做好每一次值日生開始，從愛護班級的每一件公物開始，從關心每一個同學開始，從你的身邊小事做起，我是可愛的點點勿以善小而不為，勿以惡小而為之我是可愛的點點。

2、孝敬父母同學們，我是可愛的點點百事孝為先我是可愛的點點大家都聽說過。你的身上寄予了父母無盡的希望和期待，你們是父母心上永遠的牽掛?？墒钱斈銈兂灾煽诘娘埐说臅r候，你是否想過那是你的媽媽在斟酌你喜歡的所有口味做了好幾遍的選擇之后又花了好幾個小時為你做的，為的就是看見你大口大口地吃飯，看著你的個子一天比一天高，看著你的頭腦一天比一天聰明，看著你的學識一天比一天豐富，可是這些也許你沒有想過；當你抱怨自己的父親為什么沒有汽車，為什么不是當官的，為什么沒有很多錢的時候，你是否想過你的爸爸為了讓你和媽媽過得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒風冷雨中奔波，晚上累得筋疲力盡卻一聲不吭，還用一副笑臉高興地喊你：兒子、女兒，爸爸回來了。他有那么大的壓力沒有讓你看見，他有那么多的委屈從來不在你面前表現?？墒沁@些你沒有想過。就算是我們之中有些同學家里富裕，但是你要想想，你現在可以依賴著你的父母，難道你能依靠他們一輩子嗎？不能。所以同學們，不要隨便耍性子頂撞你的父母，你的言語很可能深深傷害他們的心，多替他們考慮一下，多關心一下他們，多向他們報一些你的喜訊才對。

3、相信老師 同學們，每一個老師都希望你們健康快樂地成長，想讓你們在學校里學到更多的知識和本領，都希望你們在初中階段享受好這段光陰，將來離開這里的時候都不留遺憾，未來的日子里都能有所作為。所有的老師都想傾其所有地把知識傳授給你，想讓你越來越有智慧，成為一個有學問、有能力的高素質的人，將來你才不會被社會所淘汰。所以，你們一定相信老師，哪個老師對你要求嚴格說明她在意你，重視你，說明他從心底里想幫你，而有些同學卻曲解了老師的一番苦心，認為老師跟你過不去，同學們，這樣想你可就大錯特錯了，老師不是找麻煩的那種人，你的任何一點進步老師都會看在眼里，喜在心里。同學們，你們想做個比老師更優(yōu)秀的人嗎，那么現在不妨暫且聽老師的，等你到了更高的領域、在更寬闊的天地里生活的時候再來評價你的老師好嗎？每個老師都希望自己的學生比自己好，我們都等著這一天。

第三、和大家談談理想和信念

初二是一個非常關鍵的階段，你們已經逐步跨入青年時代，你們會面臨身體和心理的很多變化，也會產生很多的疑問和困惑，這些都是人成長階段中很正常的，大家都應該敞開心扉去面對，不要忘了，你的身邊還有你的同學，你的老師，只要你真誠地對待別人，那么別人也會竭盡全力幫助你。如果老師把初中的你比作一只雛鷹，那么初二是你長成羽毛的關鍵時期，初三你是否有膽量舒展羽翼，學會飛翔，一飛沖天就看你初二這羽毛長得是否有力。你們處在人生當中最無憂無慮的年齡上，是學習的最佳時候，我是可愛的點點少壯不努力，老大徒傷悲我是可愛的點點，不要讓年輕時的無知和懶惰擋住你們前往成功的路途，堅定你的信念，去為你的理想打拼。當你到了人生的另一個階段再回想起你的中學時代時，你可以自豪地跟別人說，我不后悔！堅定自己的信念，時刻把它作為你內心的一種激勵，時刻相信自己可以做得更好。美好的未來是屬于你們的，美好的明天正等著你們。

最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝愿同學們在初二這一年好好學習，天天進步！

初二學生發(fā)言稿

初二年級發(fā)言稿 模板5

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各位叔叔、阿姨：

你們好！

今天我很榮幸能夠站在這個講臺上，代表全班同學向各位家長說說心里話！

時間過得飛快，依稀之間我們踏上初中征程已經快兩年了，在這里，每位同學都進行緊張有序又充滿自信的學習。也許是學習時間緊的緣故，我們很少有機會和父母進行過多地交流。學校舉行這次家長座談會，正好借此機會，由我代表全班同學向我們可親可敬的家長們表達我們的感激之情。

在你們的鼓勵下，我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無私的愛。多少個春秋，你們牽著我們的手走過。盡管經歷了太多的風；盡管經歷了太多的雨，你們總在笑容里為我們祝福。在你們精心的呵護下，我們茁壯成長。為了我們前途的光明，你們可以做最單純的背景；為了我們的理想，你們可以做最無私的奉獻；為了我們的成長，你們可以化作堅實的大地；可以化作和煦的春風。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝丝梢栽谶@樣一流學校里接受教育的機會，感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝素S衣足食的生活條件。我知道，有些同學家庭并不富裕，但是你們?yōu)榱私o兒女一個良好的學習環(huán)境，在外奔波勞累，用自己的辛勤的汗水與心血，換取孩子在這里的進步與成長。

如果有人問我，世界上最愛我的人和我最愛的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我是可愛的點點父母我是可愛的點點。父母把他們的全部都給予了我們。你們的愛是陽光，是最燦爛的陽光，而我們則酷似三棱鏡，我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是偉大的，因為它能容納千江萬河，海又是平凡的，因為它來源于一點一滴，而你們像大海一樣，集偉大、平凡于一身。

此外，我還要代表全班同學感謝我們的班主任常老師，在您的辛勤的教育下，我們的成績有了顯著的提高。是您，每天天沒亮就到班上輔導我們；是您，經常最后一個離?；丶?；是您，常常為了提高同學們的成績來不及回家吃飯。當我們成績進步時，您已經為我們制定了下一個目標；當我們成績退步時，您鼓勵我們繼續(xù)奮斗?；▋弘x不開園丁的栽培，橋兒離不開橋墩的堅固，而我們則離不開您對我們的諄諄教誨。您的愛使枯木冒出新芽，您的愛使沙漠變成綠洲。敬愛的老師，您雖然默默無聞，但您的對我們的關愛如春風似春雨，讓我們銘記于心。我要代表全班同學對您，由衷地說一句：我是可愛的點點老師，您辛苦了！我是可愛的點點

一次次的考試，讓我們不斷成長，讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時間里，我和同學們一定會更加努力學習，爭取在每次考試中都能正?；虺０l(fā)揮自己的水平，以最優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母以及對我們寄予厚望的老師。我們正邁開堅實的步伐去努力，我們會用更多的時間和精力，去開墾一方屬于我們自己的天地，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天和未來；用優(yōu)異的成績去回報我們的父母和老師！

祝愿所有的父母、老師、同學，身體健康！

謝謝大家，我的講話完畢。謝謝！

初二年級發(fā)言稿 模板6

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家長會發(fā)言稿

尊敬的家長:大家好!

首先我代表初

二.五班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎.你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持.你們的到來就是對我們工作的最大幫助.我同時也代表全體的學生感謝大家的到來.為什么這么說呢 因為我覺得我們這次家長會的真正意義可會在乎我們家長會會開出什么內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議了,這對他們就是驕傲,就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉.如果說家長會要開成功的的話,那么你們到來了,我就要說這次家長已經是成功的了.

下面我向家長們簡單的介紹我們初二級部和五班的一些情況.

初二級部共有八個教學班,從新生一入學開始,學校就為我級部每個教室都裝備了微機,視頻展臺等現代化教學設備并使之與互聯網相聯接,為教師利用現代教育教學手段輔助教學,提高教育教學質量做好物質上的準備,為學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.此外學生每周都有音,體,美課程 ,安排了專職教師任教.還舉行了各種各樣的實踐活動,如:小制作小發(fā)明活動,讀書報告會,社會實踐活動,書畫活動等,促進了學生能力的全面發(fā)展.而且為每個學生都建立了檔案袋,記錄下每一階段學生的成長足跡,來鼓勵學生.

我們班的情況:我班由55位同學,男生27人,女生28人,他們基本都來自壽光城區(qū).分班時最高分的是劉萍同學,現在的幾個班干部(略),班長:任俊宇,副班長,學習委員:李慧,團支書:張圣坤,衛(wèi)生委員:馮明麗,體育委員:高雅寧,組織宣傳委員:倫雯.六個值日班長:張松雪,李琳等. 從這個學期開學,我們所有的任課老師經過商討都達成共識,要心往一處想勁往一處使,對學校負責對家長負責,對學生負責,要么不干,干就一定干出點樣來.經過這段時間的努力,我們五班在班級量化與學習方面都走在了年級的前列,某些學科的平均分是排在年級的第一/二名的(全年級共8個班).這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果.五班是一個有著良好的班風學風的一個班級體,班里有著一批有上進心強,學習優(yōu)秀的同學.如任俊宇,劉萍,劉琦,張圣坤,李慧等同學就是這樣的典型例子,他們在初一各次比賽中成績均名列年級前茅.

這學期的期中考試,在各位家長的關心下,圓滿結束了.關于成績,大家也知道了,并且很多家長提出了寶貴的見意,和鼓勵孩子的話語.下面我在簡要分析一下這次期中考試成績

期中考試前10名的同學:

進步大的同學:高雅寧,王利鵬,張圣坤,葛勇

退步大的同學:譚在冰,范波,李昭,侯俊鵬,孫明華,侯曉雯.

希望家長,時刻提醒孩子,勝不驕,敗不餒,以這次成績?yōu)榛c,腳踏實地,繼續(xù)努力.針對不同學生的不同要求:

再過不到兩個月,我們的孩子又要面臨著期末考試了,我們家長要督促孩子趕快進入角色,準備迎接這次的考試.給孩子一個信心,讓他訂好班內的目標,超越人及學習計劃.在這時候,我們的家長和我們的老師應該更好地結合起來,相互溝通,共同做好學生這一階段的工作.

下面匯報一下我們這階段的工作,我們主要抓了以下幾個方面的工作.

1.嚴格管理,依法治班. 嚴是愛,松是害 .嚴師出高徒.一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績.為此我們重點強化了 紀律觀念,強化時間觀念.早上要求6:50前進入教室進行早讀;每節(jié)課的課前2分鐘進入教室做好預習與復習,強調了良好生活習慣,衛(wèi)生習慣的重要性. 告訴學生 習慣決定你的性格,性格決定你的命運. 要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做 ,經過一段時間努力,同學們逐漸養(yǎng)成了良好的紀律衛(wèi)生觀念.生活習慣也帶動了學習,班內逐漸形成了良好的班風.

2 既抓全面,又要因材施教,一個班級55人,就每一個學生而言,在班中占55分之一,是微不足道的.但對每個家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個人的健康成長,但又要根據不同的學生有所側重,引導優(yōu)生,督促中間生,鼓勵困難生(這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子),尤其困難生要重點幫教.我們將學習上的困難生認真分析,承包給所有任課教師,然后分期分批作工作,做到課上多提問他們,自習多耐心輔導,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學習生活狀況.生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求,生活上還經常鼓勵幫助他們.并且我們要求這些同學主動到辦公室向班主任或任課老師匯報近段時間的學習,經過共同做工作,有些同學已經在學習上明確了目標,學習上有動力,學習成績明顯好轉.

3 加強思想教育,增強學生信念與成材欲望..充分利用課堂,班會的機會給同學們加油充電.例如,班集體剛組建時,開樹立遠大理想,要有崇高的目標與追求的主題班會.通過班會同學們懂得了很多道理.目標明確了,信心增強了,學習也變的主動了.成績也穩(wěn)步提高了.繼續(xù)開展并深化'三幫一帶促發(fā)展活動',以實現班級無差生,對于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教!

4,以學習為龍頭,抓好課間操,到校,離校及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作.

利用'點圓式工作法',確定:學習為點,課間操,到校,離校及衛(wèi)生等為圓的內容.讓學生始終知道:課間操,到校,離校及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障,屏障沒有了,想在學習上有很大的突破是不可能的.通過思想工作,學校制度,班級紀律,約束學生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當的方式,及時發(fā)現及時處理.

5,從學生實際出發(fā),客觀,科學評價每一位學生.

在教學過程中,合理地引進評價機制,可以做到預防各種學習弊病的發(fā)生;也可以通過反饋信息,檢查自己的教學效果,發(fā)現學生的新問題.抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特征作為評價的依據,了解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價提供豐富的資料;了解學生的的性格,態(tài)度,,可以有針對性地對那些學習成績較差,而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,用評價的手段,激勵差生的轉化.

當然由于有的學生自制力少差一點,不良習慣已養(yǎng)成,老師家長又未能及時跟上,因此還存在一部分紀律散漫,學習困難的學生,這更需要我們的共同配合.具體表現:

1.由于社會上不良風氣的影響,現在的校園中,出現了一系列問題,對于破壞公物,打架鬧事,盜竊財物,搶逼低年級學生的錢財,以強凌弱,泡在網吧里等現象,我們將采取嚴厲的措施,堅決打擊這些不良的行為.諸位家長回家后告誡自己的孩子,不要犯此類的錯誤,如果遇上了這類事要及時和家長老師聯系,堅決與這類行為作斗爭.

2.

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望:

1. 家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作.

2. 家長要培養(yǎng)學生的處理能力,要讓學生能自己管理自己.如:該帶的作業(yè)及課本等東西一律由學生上學時帶齊,別丟三落

四.

3. 初中階段的主要任務是培養(yǎng)良好的習慣,掌握良好得學習方法,因此要 注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),使學生養(yǎng)成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,也不要置之不理,要做好引導.諸如督促學生早起床,在家按時完成作業(yè)等等.

4, 青春期是學生思想波動較大的時期,這個階段要注重孩子的思想品德修養(yǎng),愛父母,愛學校,愛老師,團結和幫助同學,有責任心等. 要經常與孩子交流,談心,并要為孩子樹立好的榜樣.

5, 現在孩子是長身體的時候,很容易疲倦.怎樣保證孩子身體發(fā)育正常,具有健康的體質,那么必須使孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣和勞動習慣.能夠做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,具有一定的生活自理能力. 此外還養(yǎng)保證營養(yǎng),保證睡眠.一日三餐都要吃,每天保證8小時以上的睡眠,家長要做好幫助和監(jiān)督.

6.希望家長對孩子高標準嚴要求,這是本次講話的重點.在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望,有所期望,但各位父母的期望和要求又不盡相同.有的希望孩子學業(yè)長進,聰明過人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長認為孩子以后升學沒有太大希望,能讀書看報,買東西算帳就行了.《義務教育法》中指出:'義務教育要使兒童,少年在品德,智力,體質等方面全面發(fā)展,為提高全民族的素質,培養(yǎng)出有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設人才奠定基礎.先舉幾個例子:

7.要學會欣賞孩子,要善于發(fā)現他們的閃光點.要讓他們認識到自己能行 ,是好樣的.試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內心成材成功的欲望被激起時,孩子能學不好嗎 要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行.事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了.

以上我了解的五班的一些基本情況,由于這個班組建不久,我對于班中的有些同學還不太了解,可能所采取的措施上也有不恰當之處,還懇請各位家長指出,這樣有利于我們今后的工作.

下面下發(fā)一張問卷調查,是關于孩子的一些基本情況.希望家長把它帶回去,寫好意見和孩子的情況,明天讓孩子把它帶到學校里來.

最后我想說:

一切為了我們的孩子,為了我們孩子的一切,在此,我代表五班各位任課教師再次向各位家長到來表示深深的謝意,祝各位家長身體健康,工作愉快!祝每一個學生有所成就,成人成才!

會后,我們的家長可以留下,了解我們孩子的課堂學習情況,并與班主任,任課教師交流孩子的在校表現和學習情況.

謝謝大家!